人美 版三年级美术下册 15.卵石动物造型 教学设计

人美版三年级美术下册15.卵石动物造型教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是让学生学习卵石动物造型的制作方法。这是人美版三年级美术下册第15课的内容，教材中会有详细的步骤和图片指导学生如何进行创作。学生需要利用卵石作为基础材料，通过绘画、雕刻等手段，将其制作成具有生动形象的动物造型。

教学内容与学生已有知识的联系主要在于学生之前学习过的绘画和手工制作技巧。学生已经掌握了基本的绘画方法，如线条、颜色、构图等，这对他们进行卵石动物造型创作提供了基础。同时，学生也已经有了一定的手工制作经验，能够理解和掌握如何将二维的绘画转化为三维的立体造型。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.美术技能：通过学习卵石动物造型的制作方法，提高学生的绘画和手工制作技能。学生需要能够熟练运用绘画和雕刻手段，将卵石制作成具有生动形象的动物造型。

2.创意思维：鼓励学生发挥想象力，创作出独特的动物造型。学生需要能够独立思考，将自己的想法融入到作品中，形成个性化的创作。

3.审美能力：通过观察和分析不同的卵石动物造型作品，培养学生的审美能力。学生需要能够辨别和评价作品的美的程度，提高自己的审美水平。

4.文化理解：通过学习卵石动物造型，让学生了解和感受到我国民间艺术的魅力。学生需要能够理解卵石动物造型的文化背景和内涵，增强对传统文化的认识和尊重。

5.团队协作：在创作过程中，学生需要与同伴进行合作，共同完成作品。通过团队协作，培养学生的沟通协作能力和团队精神。重点难点及解决办法重点：

1.掌握卵石动物造型的制作方法。

2.培养学生的创意思维和审美能力。

3.了解卵石动物造型的文化背景和内涵。

难点：

1.将绘画与雕刻技巧运用到卵石动物造型制作中。

2.如何在作品中展现出独特的创意和个性。

3.对卵石动物造型的文化理解和欣赏。

解决办法：

1.通过详细的步骤讲解和示范，让学生跟随老师一起制作卵石动物造型，确保他们掌握基本的制作方法。

2.组织学生进行小组讨论和分享，鼓励他们提出自己的创意，并从同伴那里获得灵感。

3.提供相关的文化背景资料和作品示例，帮助学生了解卵石动物造型的文化内涵，提高他们的文化理解能力。教学方法与手段教学方法：

1.实践教学法：通过实际操作，让学生亲身体验卵石动物造型的制作过程，提高他们的动手能力和创造力。

2.启发式教学法：通过提问和讨论，激发学生的思考和兴趣，引导他们自主探索和发现卵石动物造型的制作技巧。

3.互助合作学习法：组织学生进行小组合作，促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体教学手段：利用多媒体设备展示卵石动物造型的作品和制作过程，通过图片、视频等形式，生动形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.网络教学平台：利用网络教学平台，发布教学资源，让学生在课外进行自主学习和探究，提供更多的学习材料和实践机会。

3.虚拟现实技术：利用虚拟现实技术，为学生创设真实的创作环境，让他们在虚拟空间中进行卵石动物造型的制作，增强学生的沉浸感和实践体验。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕卵石动物造型制作，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解卵石动物造型的基本概念和制作方法。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解卵石动物造型的制作方法，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示真实的卵石动物造型作品，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解卵石动物造型的制作步骤，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握卵石动物造型的制作技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验卵石动物造型的制作过程。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解卵石动物造型的制作方法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握卵石动物造型的制作技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解卵石动物造型的制作方法，掌握实际操作技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的学习内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与卵石动物造型相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的卵石动物造型的制作知识和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.卵石动物造型的基本概念：了解卵石动物造型的定义、特点和制作方法。

2.绘画技巧：学习如何运用线条、颜色、构图等基本绘画技巧，为卵石动物造型创作打下基础。

3.雕刻技巧：学习如何运用雕刻手段，对卵石进行形态塑造，使其具备动物的特征。

4.创意思维：培养学生的创意思维能力，让学生能够独立思考，创作出具有个性化的卵石动物造型作品。

5.审美能力：通过观察和分析不同的卵石动物造型作品，培养学生的审美能力，提高学生的美的鉴赏水平。

6.文化理解：了解卵石动物造型的文化背景和内涵，培养学生对传统文化的认识和尊重。

7.团队协作：在创作过程中，学生需要与同伴进行合作，共同完成作品。通过团队协作，培养学生的沟通协作能力和团队精神。作业布置与反馈作业布置：

1.要求学生选择一块合适的卵石，并运用所学的绘画和雕刻技巧，创作一个卵石动物造型作品。

2.学生需要将自己的作品进行拍照，并在班级微信群或平台上进行展示，互相交流和借鉴。

3.学生需要撰写一份创作心得，总结自己在创作过程中的思考、遇到的困难和解决方法等。

作业反馈：

1.教师需要及时对学生的作业进行批改，并对每件作品进行认真评价。

2.在评价中，教师需要指出学生作品中的优点和存在的问题，并给出具体的改进建议。

3.教师可以挑选一些优秀的作品进行展示，激励学生的学习积极性。

4.对于存在问题的作品，教师可以与学生进行一对一的交流，帮助学生理解问题所在，并指导他们进行改进。

5.教师需要关注学生在创作过程中的体验和感受，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。

6.教师可以组织一次作业展示活动，让学生对自己的作品进行讲解和分享，提高他们的表达能力和自信心。板书设计①重点知识点：

1.卵石动物造型的基本概念

2.绘画技巧：线条、颜色、构图

3.雕刻技巧：刻、磨、雕

4.创意思维：观察、思考、创作

5.审美能力：欣赏、评价、提高

6.文化理解：背景、内涵、尊重

②词、句等：

1.线条：流畅、生动

2.颜色：鲜艳、和谐

3.构图：平衡、美观

4.创意思维：独特、有趣

5.审美能力：鉴赏、分析、表达

6.文化