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广东省汕头市潮南区峡山中学2025届九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题学期期中复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关实验现象的描述中,正确的是A.木炭在空气中燃烧,持续红热,生成黑色固体B.红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白雾C.蜡烛在空气中燃烧,发出白光,并放出大量的热D.敞口加热碳酸氢铵固体,会产生刺激性气味的气体2.化学实验过程中不需要关注的是A.反应物的颜色B.温度的变化C.操作的顺序D.生成物的味道3.大别山脉山青水秀,孕育着无数江淮儿女。我们在享受自然美景、呼吸新鲜空气时,更要保护自然环境的可持续发展。下列做法,符合这一观念的是()A.工业废水只要是无色透明的就直接排放B.大量使用农药和化肥,提高产量C.高污染企业由城市搬到山D.生活污水集中处理后排放4.下列各图所示装置的气密性检查中,能说明装置漏气的是()A.用手紧捂试管外壁,导气管口有气泡产生B.弹簧夹夹紧乳胶管后,再向长颈漏斗中加水,有稳定的液面差C.弹簧夹夹紧后,上下移动左侧玻璃管,两边液面始终向平D.夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁,中间的导管内有水柱产生5.下列事实不能作为相应观点的证据的是:选项事实观点A冬天人们讲话时出现“白气”空气中含有水蒸气B氧化汞分解可得到汞和氧气化学变化时元素不会变C食品包装袋中充氮气以防腐物质的性质决定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间有间隔A.A B.B C.C D.D6.下列推理或归纳中正确的是A.某气体不能使带火星木条复燃,则该气体中一定不含氧气B.单质是同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.催化剂能增大化学反应速率,所以化学反应速率增大一定是因为加入了催化剂7.下列物质由分子构成的是()A.金刚石 B.汞 C.氢气 D.氯化钠8.一种矿石的主要成分X能在氧气中发生反应4X+11O22Fe2O3+8SO2,其中X的化学式为A.FeS B.FeO C.FeS2 D.FeSO49.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该A.把天平右端的平衡螺母向右旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向左旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些10.下列实验方法不能达到实验目的的是()选项ABCD实验方法实验目的比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量探究分子在不停的运动检验氢气燃烧生成水验证氧气是否集满A.A B.B C.C D.D11.某同学在一段时间化学学习后梳理了以下知识:①同种元素组成的物质一定不是化合物;②某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳元素、氢元素和氧元素;③在同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价;④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;⑤质子数相同的微粒一定属于同种元素;⑥物质与氧气的反应一定是氧化反应。其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.412.食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是A.产生的气体是二氧化碳 B.加水稀释食醋,溶液pH变小C.醋酸在水溶液里能解离出H+ D.不宜用铝制容器盛装食醋二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是常见的气体发生装置和收集装置。(1)写出①﹣⑤所指仪器的名称:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用_____,但是要在_____放一团蓬松的棉花,作用是防止_____。(3)可以用C装置收集的氧气,原因是_____;还可用_____装置收集的氧气,原因是_____。(4)利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述_____发生装置,发生反应的文字表达式为:_____,该反应为_____反应。二氧化锰在该反应中起_____作用。14.(1)下图为配制氯化钠溶液所用到的仪器。其操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_________(填字母序号)。(2)实验室要配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为________g,需要水的体积为________mL(已知:水的密度为1.0g/mL)。其中玻璃棒的作用是______________________。(3)若配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是___________。①氯化钠固体不纯②装瓶时,有少量溶液洒出③量取水时,仰视读数④称量时,放砝码的一端忘垫质量相同的纸片A①②③④B①③C①②③D①③④15.请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中仪器②的名称_____。(2)若小明同学以过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气,反应的文字表达式为_____。装置A和C都可以作为该反应的发生装置,A和C相比较,C装置的优点是_____。若要制取并收集一瓶干燥的氧气(浓硫酸具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水分),则所选装置正确的连接顺序是(填管口字母)_____。(3)实验室常用氯化铵和碱石灰的固体混合加热来制取氨气(NH3),已知氨气极易溶于水,且密度比空气小,则制氨气的发生装置可选择_____(填装置字母序号,下同),收集氨气装置可选择_____。16.请根据图示回答下列问题:(1)写出图1中标号的仪器名称:①________,②_______;(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是________用该物质制取氧气的化学方程式为_____________;(3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图2).打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答下列问题:①B中白磷能够在水下燃烧的原因是______②E中的实验现象是__________相关的化学方程式为____________③用F装置收集气体时,验满的方法及现象是_____________三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.加热高锰酸钾制取氧气,经一段时间后,称量剩余固体的质量为.计算:(1)生成氧气_____________克?(2)参加反应的高锰酸钾的质量是_____________?18.取15.8g高锰酸钾,加热至不再有气体产生为止,计算:(1)生成氧气的质量。(2)剩余固体中氧元素的质量。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)请用质量守恒定律有关的知识回答下列问题。(1)R在氧气中燃烧的表达式为R+O2CO2+H2O,而且已知4.6gR和一定量的氧气反应,生成8.8gCO2和5.4gH2O,则参加反应的氧气的质量为①_____g,得出此结论的依据是②_____;(2)某物质X在氧气中燃烧的表达式为X+O2CO2+H2O,则有关X的组成中一定含有①_____元素,得出此结论的依据是②_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、木炭在空气中燃烧,持续红热,生成物是气体,错误;B、红磷可以在氧气中燃烧,生成的是五氧化二磷固体,现象就为产生大量白烟,错误;C、蜡烛在空气中燃烧,发出红光,并放出大量的热,错误;D、加热碳酸氢铵固体生成氨气(有刺激性气味)、水和二氧化碳,则加热碳酸氢铵固体产生有刺激性气味的气体,故选项说法正确;故选:D。2、D【解析】
A、化学反应中常伴随着反应物颜色的变化,化学实验过程中需要关注,不符合题意;B、化学反应中常伴随着温度的变化,化学实验过程中需要关注,不符合题意;C、学反应中操作的顺序可能影响实验成败以及实验结果,化学实验过程中需要关注,不符合题意;D、化学过程中不得尝生成物的味道,化学实验过程中不需要关注,符合题意。故选D。3、D【解析】
A、无色透明的工业废水中同样含有有毒物质,所以不能直接排放,故A错误;B、提高农作物产量要合理地施用化肥和农药,防止多余的化肥和农药对环境的污染,故B错误;C、高污染企业由城市搬到山,仍然会污染空气,故C错误;D、生活污水集中处理后排放,可以防止水污染,故D正确。故选D。4、C【解析】
A、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,故A不符合题意;B、用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,故B不符合题意;C、用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,而图示两端液面相平,说明装置漏气,故C符合题意;D、用弹簧夹夹住右边导管,双手捂住烧瓶,烧瓶内气体受热膨胀,使集气瓶中气体压强增大,在玻璃管中形成一段水柱,说明装置气密性良好,故D不符合题意。故选C。5、A【解析】A、冬天人们讲话时出现“白汽”,证明人呼出的气体中有水蒸气,不能证明空气中含有水蒸气,故选项错误,符合题意;B、化学反应前后元素的种类不变,故选项正确,不符合题意;C、食品包装袋中充氮气以防腐,是因为氮气的化学性质不活泼,故选项正确,不符合题意;D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml,是因为构成物质的分子间有间隔,故选项正确,不符合题意。故选A。6、B【解析】
A、某气体不能使带火星木条复燃,该气体中可能含氧气,例如空气,故A错误;B、单质是同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质,故B正确;C、离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子不一定是离子,例如电子、质子等,故C错误;D、催化剂能增大化学反应速率,化学反应速率增大不一定是因为加入了催化剂,可能是反应物的浓度、温度发生了改变。故D错误。故选B。7、C【解析】
根据常见物质的构成微粒和物质的类型分析判断。【详解】A、金刚石的主要成分是碳,它是由碳原子构成的,故选项错误;B、汞是一种单质,它是由原子构成的,故选项错误;C、氢气是由氢气分子构成的,故选项正确;D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,故选项错误。故选C。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。8、C【解析】
由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4X+11O22Fe2O3+8SO2,反应前铁、氧、硫原子个数分别为0、22、0,反应后的生成物中铁、氧、硫原子个数分别为4、22、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则4X分子中含有4个铁原子和8个硫原子,则每个X分子由1个铁原子和2个硫原子构成,则物质X的化学式为FeS2。故选C。9、C【解析】
A.调节好的天平,称量时不能再旋动平衡螺母,故错误;B.调节好的天平,称量时再旋动平衡螺母会产生误差,故错误;C.指针向左偏说明物品重,应把标尺上的游码向右移一些将天平平衡,故正确;D.把天平右端的底部垫高一些会破坏天平最初的平衡,故错误。故选C。10、A【解析】
A、比较吸入的空气和呼出气体中二氧化碳含量的大小时可向两集气瓶中分别加入少量的石灰水,方案不能达到相应实验目的。B、一段时间后,被大烧杯扣着的酚酞溶液变红色,而它并没有与浓氨水直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,可证明分子在不停运动;方案能达到相应实验目的。C、点燃氢气,上方罩一干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,可证明生成水;方案能达到实验目的。D、验证氧气是否收集满,应将带火星木条放在集气瓶口,若复燃证明满了,否则未满;方案能达到实验目的。故选:A。11、B【解析】
①同种元素组成的物质一定不是化合物,说法正确;②某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素,说法错误;③在同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素不一定显负价,例如硝酸钠中,钠元素为+1价、氮元素为+5价,氧元素为-2价,说法错误;④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子,离子的最外层电子数也可以为8,说法错误;⑤质子数相同的微粒不一定属于同种元素,例如水分子与氖原子的质子数相同,但不属于同种元素,说法错误;⑥物质与氧气的反应一定是氧化反应,说法正确;综上所述,有2个说法是正确的,B选项正确,符合题意。故选B。12、B【解析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,正确;B、加水稀释食醋,溶液的酸性减弱,溶液pH变大,错误;C、电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸,醋酸属于酸,在水溶液里能解离出H+,正确;D、铝是活泼金属,能与醋酸反应生成醋酸铝和氢气,不宜用铝制容器盛装食醋,正确。故选B。点睛:pH值越小,溶液的酸性越强;pH值越大,溶液的碱性越强。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯试管铁架台分液漏斗集气瓶A试管口防止加热时高锰酸钾粉末进入导管氧气不易溶于水D氧气的密度比空气大B过氧化氢水+氧气分解催化【解析】
(1)仪器的名称:①酒精灯;②试管;③铁架台;④分液漏斗;⑤集气瓶。(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,故发生装置可以选用:A;但要在试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。可以用C装置收集的氧气,原因是:氧气不易溶于水;还可用D装置收集的氧气,原因是:氧气的密度比空气大;(4)利用双氧水、二氧化锰制取氧气,反应物是固体与液体,反应条件是不需要加热,可选用上述B发生装置,发生反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气,该反应符合“一变多”的形式,为分解反应。二氧化锰在该反应中起催化作用。14、CBDEA15g135搅拌,加速溶解D【解析】
(1)配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签,可知配制溶液的正确操作顺序CBDEA。(2)150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为150g×10%=15g。需要水的质量为150g-15g-135g,折合体积为135mL。配制过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。(3)①氯化钠固体不纯,导致食盐的质量偏小,溶质质量分数变小;②装瓶时,有少量溶液洒出,不影响溶质质量分数;③量取水时,仰视读数,导致水多,溶质质量分数变小;
④称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片,则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量,食盐的质量变小,溶质质量分数变小;①③④正确,故选D。15、分液漏斗过氧化氢水+氧气能控制反应速率(合理即可)a(或c)ghdBE【解析】
(1)图中仪器②的名称是分液漏斗;(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气;C装置中的分液漏斗能控制液体的滴加速率,从而能控制反应速率,装置A和C都可以作为该反应的发生装置,A和C相比较,C装置的优点是能控制反应速率;用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取氧气属于固、液常温型,故选用发生装置A或C;氧气密度比空气大,应用向上排空气法收集;浓硫酸具有吸水性,可以干燥氧气,干燥时长进短出,并且先干燥后收集,故所选装置连接顺序是:a(或c)→g→h→d;(3)根据“实验室常用氯化铵和碱石灰的固体混合加热来制取氨气(NH3)”可知,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,制氨气的发生装置可选择B;根据“氨气极易溶于水,且密度比空气小”可知,氨气可用向下排空气法收集,收集氨气装置可选择E。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、试管铁架台防止高锰酸钾粉末进入导管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑与氧气接触紫色石蕊试液变红,CO2+H2O═H2CO3把燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭,则证明满了【解析】
(1)仪器①名称为试管;仪器②名称为铁架台;(2)某同学欲用图1装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管阻塞;高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)①B中白磷能够在水下燃烧的原因是与氧气接触;②二氧化碳和水反应生成碳酸,反
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