2024年小学三年级学习计划模板(9篇)

第1页共1页小学三年级学习计划模板一眨眼的功夫,一个暑假又过去了。一开学,我就成为三年级的小学生了。听妈妈说:三年级的课程内容将更加难了,你要有心理准备。我听了,心里有点害怕,因为我担心自己考不好。我经过一番深思熟虑,制定了三年级的学习计划:一.上课认真听讲,积极发言。二.下课完成老师布置的每一项作业。三.在生活当中找一些新问题来解决,锻炼自己。四.课余时间多读课外书籍,增加自己的词汇和知识量,为写作文打基础。妈妈看到后,笑着说：宝贝,你现在迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期肯定能考试出好成绩,同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好：一份付出就有一份回报。我听了会心的笑了。我上学期考的不理想,这学期我要达到我的理想,实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长陈子涵,让大家来监督我吧!小学三年级学习计划模板（二）1.我最棒!我要争先。2、我自信,我出色;我努力,我成功。3.无畏面前自有路。4.天才就是长期劳动的结果。5.知识改变命运,学习成就未来。6.学海弄潮,态度决定一切。7、时时有事做,事事有落实。8、在全力以赴地努力奋斗中,在人的心中会建立起坚定的信心和信念。-德田虎雄9、有耐心的人才能让愿望实现。10、生命之舟因拼搏而前行。11.真实的东西,才是最美的。它不会使人失望,叫人对未来充满希望。11.勤奋出智慧。12、追求高效,锁定名校。13.我努力,我进步!14.天道酬勤,恒者能胜。15.人生能有几回搏,此时不搏何时搏。16.把握今天,争分夺秒。17、性格影响心志,心态决定成败。18、我已后悔过一次,不能再次后悔。19、浩然明理,俨然肯学。20、人生不接受平淡,命运只收藏精彩。21、心志决定命运,态度决定高度。22.要想奋发,就要作出巨大而又迅速的努力。-卢梭23.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。24、通知书,不要让我哭泣;全力拼,辉煌伸手可及。25、人心齐,班风正,学习优,榜有名。小学三年级学习计划模板（三）1.上课注意听讲,不能和同学说话,不能看课外书。2.做作业时不能分心、不能东张西望,不能一边看课外书一边做,做完作业要检查。3、做作业时每做完一个作业可以休息____分钟,然后接下去再做。4.如果作业8:30没完成,就不要做。5.做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。6.一个星期能不能玩电脑,要通过爸爸妈妈的国际ISO9002学习认证才可以玩。7、要听爸爸妈妈的话,不能顶嘴。8、玩时也不能8:30还在玩。最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!1.我的数学一定要比上学期好。2.语文作文要提高。3.吹笛子我想过五级。（妈妈的目标是过三到四级）4.我的自立能力要提高。三年级个人读书学习计划1.上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。2.回家认真写作业,把字写端正、做完作业给妈妈检查。3、每天在家预习新课____分钟,复习旧课____分钟,坚持每天读课外书____分钟、读英语____分钟。一、锻炼好身体:1.每天跳绳____分钟。2、保持正确坐姿,保护好视力。二、培养好习惯:1.爱惜时间的习惯。做事不磨蹭,吃饭在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完,及时就寝,____点上床,保证____个小时的睡眠时间,上课不迟到,每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。2.独立思考问题的习惯。保持好奇心,要勇于发现问题,提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。3.勇于表现的习惯。上课要积极主动发言,主动参加班级,学校的活动。4.巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习,课后复习,及时巩固;准备《错题难题本》,及时整理复习。5、热爱劳动的习惯。整理自己的房间,周末做些小家务。三、培养好性格:1.自信、做到相信自己能行,大胆尝试和接受挑战。2.毅力、做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难。3、豁达、做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。四、学习好知识:（一）语文1.每天朗诵课文、预习课文、复习课文。2.每天坚持读课外书____分钟。3.认真完成老师布置的作业。（二）数学1.算,每天口算训练一页。2.每天认真完成老师布置的作业。（三）英语1.每天读英语____分钟。2.每天读大山外语英语书____分钟。（四）兴趣班每周六下午锡九美校2:30-4:30两个小时。总而言之,在新的学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”通过对教育经典理论的学习,用新思想新理念指导与反思自己的教育教学,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养,强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,进行教育创新。提升理论和实践水平,提高教育教学创新能力和教育科研能力,推进课程改革,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。因此,在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质,培养出完美的读书人格。为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召,特制定个人读书计划。一、我的读书目标1.营造积极进取、努力学习的读书氛围,提高自己的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。2.努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益。3、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路1.基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则,以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,引发教师可持续发展的思考,从而形成终身阅读的良好习惯；2.弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性；3、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界,增进国际解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。在我的读书活动中,要把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题-设计-行动-反思-新问题-新设计？”的过程中,将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。不断是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。三、开展读书活动的主要措施1.积极参加学校组织的各项读书活动。教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”,将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有“教师的信念”之后,“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过近期以及以后的读书实践,能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。2.以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。“读书活动计划”分三个“领域”:“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书,构成自己的“三本书”。在某个阶段（如每学期）,可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读,同时随意泛读剩下的其他推荐书。3、主动与同事交流,讨论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。4.每天确保半小时到一小时的读书时间。5、充分利用网络,进行网上阅读,解、把握教育教学的信息和动态。6、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。四、必读书目1.《给教师的100条建议》-苏霍姆林斯基2.《赏识你的孩子》-周泓3.《教育的信念》-肖川4.《给教师的建议》苏霍姆林斯基只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书,能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生；阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福,幸福地读着书,就如品一杯茶,香气扑鼻。教师-传道授业解惑者,这种特殊的职业决定教师必须把读书作为人生中的头等大事。养成良好的阅读习惯,并在阅读中不断提高自身的人文素养,是我自己的读书目标。现制定以下个人读书计划：一、指导思想秉承“学高为师,身正为范”的原则,通过阅读名著,形成正确的人生信念,激发超越自我的热情；通过学习教育经典理论,指导与反思自己的教育实践,更新观念,进行教育创新,真正使读书学习成为一种生活习惯。二、读书目标1.阅读古今名著,提高生活的热情,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。“腹有诗书气自华”,从而适应社会发展的需求。2.研读教育专著,以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,引发教师可持续的思考,争做学习型教师。不断增长职业智慧,使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。3.广泛涉猎各个学科、各种不同的知识领域,丰富精神内涵,让读书学习成为每天生活的需要。三、主要措施:1.个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。2.读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题；读书与实践相结合,学以致用,注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。3.读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。4、充分利用网络,进行网上阅读,解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。四、读书范围1.精读本1本教育理论经典名著《爱的教育》2.精读名著:《张爱玲全集》3.网上浏览,关注教育发展动态和相关信息。尽管现在我们的工作压力很大,但在近三年里,我将沉下心来读书学习,去倾听名人、大家内心的独白,领悟做人的真谛,改进教育教学方法,推进联小新课程改革的进程。五、阅读时间:1.利用课余时间。2.利用周六周日及节假日.六、读书安排:大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。1.经典阅读:《三字经》《给教师的100条新建议》《陶行教育名篇》2、选读书目：《做最好的老师》《教育智慧从哪里来》《中华礼仪全书》《生命化教育丛书》《守护孩子的生命》。读书能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。明天就要开学,我就要是三年级的学生,我非常高兴。我给自己制定一个新的学习计划。一、学习方面1.老师布置的作业要按时完成。2.每门功课的考试成绩都要在____分以上（争取吧）3.仔细、认真的听老师讲课4.老师上课提问时,要积极、大胆的举手发言,哪怕是发言错,老师也不会怪你。5、学习新课的时候,要做到课前预习,课后复习。二、纪律方面1.上课坐端正2.上课不开小差,不说话,不打闹3、老师在讲课时,不要乱发言三、读书方面1.这个学期我要在闲暇时间多读书,读好书2.每天写日记、争取多写博文四、其他方面跟同学之间要互相帮助,团结友爱。多向那些学习好的同学学习,学习他们的优点。体育方面:我每天要争取锻炼半个小时,在体育各方面都要达标。三年级学生的寒假学习计划在放寒假第一天,我就给自己制定了一个严密学习计划,希望自己可以度过一个充实寒假。我学习计划把我寒假安排满当当。我计划在放假前把所有作业都一扫而光,在过年后用三天时间把上册知识复习一下,我们圣人孔子说过“温故而知新”嘛！剩下时间就要来预习下册新知识了,要不然怎么能在高手如云学校有立足之地呢？我把我这些学习计划写在了一张纸上,贴在我学习桌前,让它小小纸张发挥大作用,它可以起到一个提醒督促作用。说与做是两码事,在我寒假学习计划上可真是体现淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床,一整天手中笔写写停停,总是禁不止电视和电脑诱惑,放在学习桌前寒假学习计划表成了废纸一张。我作业到大年初十才全部完成,复习计划用了五天时间,预习计划更是完成不堪入目,数学只预习了老师必须让预习前两单元,其他学科几乎在原地踏步走。我自制力和效率也太差了！我寒假学习计划就完成得这么不尽人意,原因是什么？我自己觉得是有点懒散,没有想学习那股劲头,自制力太差,学习效率太低。我一定要认真改正,让自己以后所有计划成为现实而不是泡影,希望在下一年寒假能够过得充实快乐些！寒假,一个漫长假期,在这个假期里,你都干什么呢？“看电视,玩儿电脑,逛街……”只是玩吗？如果你只是吃只是玩儿话,那么这个假期你就浪费了。我呢？可不像这样,我可是有“学习划”哦！“每天我“7:____起床,7:50____8:00打扫房间。8:00____9:00写两篇日记。9:00____9:30学英语。9:30____10:30玩。下午呢？是“2:00____3:00打两篇作文。3:00____3:30看作文。3:30____4:30玩”。嘻嘻,还不错吧。我想:“一些人肯定是只说不干,夸夸其谈。”我呢？可不是这样。“我俩每天坚持着写日记、学英语、打日记。”“功夫不故有心人”。我真觉得自己写日记上升了,英语也更强了,打日记也更快了！寒假里,你有学习计划吗？如果没有,快自己制一个吧！寒假又来了,这是我上小学以来第五个寒假。放假那天,老师在黑板上布置了许多作业。由于寒假作业比较多,需要合理安排时间才能完成,所以我制订了一个寒假学习计划。我准备把《数学寒假作业》和《语文寒假作业》各做3面。并在寒假里看一本好书,《好词好句大全》、《名侦探柯南》和那本《实用文摘上、下版》看完。大约一天看____分钟左右。上午做完寒假作业和课外阅读后剩下时间自由活动。这可是我在妈妈嘴里使用了我“大舌头功”才争取来。中午睡觉一个小时,下午去学金声。学完之后在电脑上学一个小时电脑应用知识,读一篇《爱教育》一篇文章,并说说读完这篇文章有什么心得体会,有什么感受,今后应该怎么做等等。睡觉前再钻研一道奥数题,读一篇英语作文,哈哈,这真是“语、数、英三不误”啊！以上就是我寒假学习计划,怎么样？我寒假计划不错吧！哦,对了,我还要帮爸爸妈妈做一些家务,因为这样才能让妈妈开心。听完我计划,你们是不是很开心呢？树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。1.早晨合理安排____分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。2.利用____节课时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午学习呀！4.和早晨一样,利用____节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。5.可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。6.晚上是你自由活动时间,但要看看新闻。7、读一篇好小文章,写一份日记,不少于200字。8、有可能话,每天读一读了《三国演义》每天读两回,写一写自己读后感想,字数可多可少,但不能不写。老师也不知这份计划对你适用不适用,但我真希望在这个寒假会看到你这个“小聪明”有新起色,有新变化。时间真快,一眨眼一学期就结束了,快乐假期来临了,抱着兴奋激动地心情待着寒假到来。终于在等待中假期开始了,一个月长假干些什么好呢,把学习计划做好同时,也要做些有意义事,比如:出去观光旅游,走访亲友都是不错选择。这个假期也确实过很一般,毕竟今年假期是是升入初中第一个长假。我认为这个寒假中最有趣一件事应该算在年前去莲青山滑雪吧。我们去滑雪那天,天有点阴,但不是很冷。一大早就起床坐车来到了莲青山。靠近山时,远远地就看到了白茫茫一片,哇,好白好美啊。待车一停,我和伙伴们就慌忙下了车,像火箭一般直窜到买票口。带着兴奋心情去买票,领雪仗、学鞋、还有滑板,一切准备就绪之后,进入了滑雪场地。我们来得还算早,雪地还没有几个人呢,到我们大显身手时刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收纳雪仗,双手使劲,看我滑起来了。小伙伴们有不会滑,往上滑时,由于没用好劲,滑板带着人还往上落了。我们不认输,滑下来了,我们不怕,继续用力往上爬。终于差不多到了雪地中央了,我们决定一起往下滑一次,看好底下没人,纵身一跃,滑下去了,看着自己能滑起来,别提有多高兴。可就在这时,由于我不会停下来,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能学会嘛。拍拍手,扶着雪仗起来了,又开始往上滑。从别人滑也学到了刹住滑板窍门____把脚往中间合。一次我不滑下来了,双脚一合,哈哈,停下来了,太有成就感。有了一次成功之后,我大胆多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一弯,还能减速呢滑越来越好。看着身边小伙伴,他们一会摔倒,一会爬起来,看得我直哈哈大笑,我还当起了小老师,教给他们滑雪敲门,如何停住,如何减速让滑雪滑更稳。真快,刚刚滑起劲,就要不舍得离开了。这个寒假中趣事发生了很多,但我觉得滑雪这件事印象最深刻,毕竟她是通过自己努力学到本领。以后我要做更好,让每一个假期都过得充实、快乐！我寒假生活王晨悦盼望已久寒假终于来了,好好放松一下想法油然而生。可是,放假第一个下午,我还没来及看一部动画片,爸爸妈妈就开始商量制定我寒假学习计划,顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。我心情变得沉闷起来,可转眼一想,大概是我期末成绩没考好缘故吧,爸爸妈妈对我现在学习成绩还不满意,自然要给我补课了,我就面对现实吧。寒假第一天就这样按计划开始了。早上,妈妈为了充分利用时间,____点就把我轻轻叫醒。我说:“妈妈,我还想睡觉！”妈妈爱怜说:“你眼睛闭住,我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文,帮助我记单词、熟悉句型。我睡意也渐渐消失,一般二十多分钟后我也起床了。洗漱完毕后,妈妈接着给我辅导下一学期数学内容____圆柱体积,我对这一部分内容很感兴趣,所以听特别仔细。每上完一节数学课后,妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步,然后放开音乐,随着音乐节奏跳动,她跳真好,我真羡慕她那优美舞姿。休息之后,妈妈又找出一些相关练习题让我做。当我看到妈妈这么认真时,心里暗暗加把劲,认真做题,遇到不会题时,就问,妈妈也总是耐心给我讲解,而且教我如何作简单、不容易错。每天中午,我吃过午饭,可以看上一二集电视剧____《贞观长歌》,妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂地方,可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧。到了下午爸爸就上任当我语文老师了,他拿着一份语文卷子让我来做,我认认真真做完卷子后,他给我阅____分,接着帮助我分析了试卷中存在问题,告诉我阅读题失分太多,48失去____分,并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个学习网站,让我听特级教师作文讲座,在特级教师讲解中,他还不时地插上一俩句“你懂不懂？”“刚才讲了看图作文哪几个问题？”看完后,爸爸让我练习写一篇作文,并要求我一遍一遍地反复修改,直至他满意。晚上时间是安排我完成寒假作业时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间现象,教我学习英语课文,让我跟着录音机读课文。读熟后,把不会单词写会。睡觉前,妈妈也不放过,帮助我回顾当天学习内容。这一天看起来是非常紧张,其实感觉并不是如此,我到觉得轻松愉快,非常充实。但愿今后每一天能如此度过！寒假学习计划作文第七篇：寒假计划1.早晨____分钟背一背英语2.利用上午____节课时间分别独立完成2科寒假作业3.中午适当午休4.和上午一样,利用下午时间做些寒假作业,要均衡、科学安排。5、读一些好小文章,写日记或是读书笔记,或是6.每天学习时间最少保持在____小时7、制定学习计划。若在规定时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化情况12、每天至少进行三科复习,不要前赶或后补作业。完成作业不是目,根据作业查缺补漏每日具体7:____起床7:20-7:50背英语8:00吃早饭8:20-9:05做作业9:15-10:00做作业10:10-10:55复习第一科」11:05-11:50阅读」12:00吃午饭12:30-13:30午休13:40-14:25做作业14:35-15:20复习第二科」-半小时自由时间休息15:50-16:35做题做数学题,地理题16:45-吃晚饭（此段时间不固定）吃完饭后-9：00进行一天总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等小学三年级学习计划模板（四）1.水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。2、好好学习,天天向上!3.长的助跑才可以跳得更高更远。4.己所不欲,勿施于人。-孔子5、是金子,随便放到哪里总会发光的。6.莫等闲,白了少年头,空悲切。-岳飞7、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。-颜真卿8、少壮不努力,老大徒伤悲。-《汉乐府·长歌行》9、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。10、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。11.世上无难事只怕有心人。12.谦虚是学习的朋友。13、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。14.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。-苏轼15、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。16.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。-阮元17、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。18、粮食补身体,书籍丰富智慧。19、书到用时方恨少,事非经过不知难。-陆游20、摔倒了爬起来就好。21.三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。-孔子22.泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。23、什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。24.书犹药也,善读之可以医愚。-刘向25、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。-陈寿《三国志》小学三年级学习计划模板（五）从今天起我就是一名三年级的小学生了,三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和具体要求。第一、在语文方面:要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。第二、在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。第三、在英语方面:坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。第四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课积极发言,认证听讲;第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。第六、体育锻炼方面:有时间花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。第七、在家里:还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也希望能通过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。小学三年级学习计划模板（六）新学期开始了,为了在新学期更加明确自己的目标,还是早点有个打算吧,因为,有了好的打算,才有可能制订出好的计划,有了一个好的计划,才会明确自己的目标,明确了自己目标,才能使自己自觉地去努力进取。奋斗格言,努力目标,达成目的的办法。为此,我把新学期的打算和目标记录成文,以便在新的学期开始时能按以下的打算来制定出自己周密的日常学习计划。奋斗格言:一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。安徒生我的打算:一、上课认真听讲。二、作业及时完成。三、尊敬老师,礼貌待人。四、争取评上三好学生。五、团结同学,乐于助人。六、自己的事情自己做。七、积极参加学校各种学习竞赛。八、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。我的目标:把所有的缺点改为优点而努力奋斗!全面提高德智劳体美。以上是我的学习计划。我一定按照计划去做。朝着三好学生的方向努力,做一名合格的小学生!小学三年级学习计划模板（七）1.上课注意听讲,不能和同学说话,不能看课外书。2.做作业时不能分心、不能东张西望,不能一边看课外书一边做,做完作业要检查。3、做作业时每做完一个作业可以休息____分钟,然后接下去再做。4.如果作业8:30没完成,就不要做。5.做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。6.一个星期能不能玩电脑,要通过爸爸妈妈的国际ISO9002学习认证才可以玩。7、要听爸爸妈妈的话,不能顶嘴。8、玩时也不能8:30还在玩。最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!1.我的数学一定要比上学期好。2.语文作文要提高。3.吹笛子我想过五级。（妈妈的目标是过三到四级）4.我的自立能力要提高。小学三年级学习计划模板（八）三年级学习计划范文（1）本学期数学教学的指导思想是____和国家的教育方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。因此,在教学过程中我着重抓好以下几点:一、以课堂教学为核心:1.备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。2.上课。（1）创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。3.批改作业。针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。4.注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。5.做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改进教学的依据。在测试卷中,增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据,而是看重学生的知识掌握情况,学习的努力程度。在评讲试卷时,打破按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变,能让学生从不同角度掌握、运用知识。二、适度使用学具。数学思维在小学阶段主要是抽象的逻辑思维,而小学生的思维特点是以具体形象性为主。数学学科特点与儿童思维水平之间有一定的距离,缩短两者之间的距离所采用的手段主要靠直观教学。根据小学生心理特点及认识规律,实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。如我在教《有余数的除法》时,因为这是新的运算知识,学生以前只学过除法,有余数的除法对他们来说是很难想出它的意义的。我使用学具教学,把学生从的除法意义上过渡到有余数的除法的意义。这样学生就可以很容易知道有余数的除法的意义,很乐意去学习除法。可见,学具使用的恰到好处,有利于新知识的过渡、教学,也可以摆脱枯燥的学习气氛,还可以促进学生的动手能力,提高学生的记忆力。三、从现实生活出发,利用社会生活知识教学。可以说,如果在实际生活中,你拿课本的应用题来考学生,保证他们都会,但为什么测验时他们有时就是解不出来呢？《新课标》中强调小学数学特别是低年级的数学应给生活化,如果我们能从他们的生活实际出发,把现实生活的问题联系到学习的知识来,这样可以提高学生学习的效率,也可以提高他们学习的兴趣。如果我们从实际的生活出发,具体地给出数学题的实际意思,再根据题目的意义,就可以很容易让学生明白这道题的意思,这样比较容易解决问题,因为本来他们就知道结果,只不过不会用数学知识来解答罢了。所以说,有一些应用题中,如果能从实际生活出发,先用学生的生活经历来解答,再用数学知识来解答,这样就可以使学生理解题意。也可以给学生带来学习的乐趣。三年级学习计划范文（2）一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。1.分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记；有的理解力好,老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢；有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋