积极动员学生报名参加毕业、升学考试-努力提高中考报考

积极动员学生报名参加毕业、升学考试-努力提高中考报考积极动员学生报名参加毕业、升学考试-努力提高中考报考/积极动员学生报名参加毕业、升学考试-努力提高中考报考积小流以成江海——沪新小学2011学年学校工作总结2011年是实施“十二五”规划的启动年,开好局、起好步,意义十分重大。9月,学校在上半年素质教育实验校检查以与督导检查反馈意见的基础上,制定了新一轮的四年发展规划以与2011学年度的学校课程计划,启动了新一轮的学校发展新步伐。一年来,学校围绕新四年发展规划,在上级的正确领导下,在全体教职员工的积极努力,我们全面规范教育管理,不断深化教育改革,努力提升学校的教育实力,圆满完成了2011年度全部工作。一．以学校发展为本,提升办学水平1.办学策略日臻科学2007年9月,学校确立了“深化素质教育,提升学生科学素养”的四年发展规划。四年来,学校在上级主管部门的大力支持和全体教职员工的共同努力下,呈现了欣欣向荣的发展态势。2011年,学校根据督导意见以与素质教育实验校终审意见,在集思广益的基础上,撰写完成了沪新小学《艺体兼备、科普见长、身心和谐》2011-2015的四年发展新规划,并在专家的指导下,完成了进一步的修订工作,使之含金量更高,操作性更强,以规划成就学校的未来。在新一轮的学校发展中,我们将坚持“全面育人”“全面发展”的办学思路,以“艺体兼备,科普见长,身心和谐”为学校的发展目标,以培养学生的创新能力和实践能力为重点,以促进教师的专业发展和内驱发展为抓手,进一步打造学校的科学品牌特色。一年来,学校努力促进学校教育事业的健康发展,坚持教代会制度,规范学校的各级管理制度,建立条线与项目相结合的学校管理模式,严肃工作纪律,严格考勤制度,加强内部管理,稳定教学秩序,努力探索和完善师生思想道德教育的内容体系,积极推进学校民主管理进程。2.办学特色更加鲜明

加强学校特色建设,进一步提高办学质量,是丰富学校内涵发展的有效途径,是提升学校品位的重要举措,也是展示学校亮点的必要手段。通过一年的探索实践,学校以2011年新申报通过的区级课题《小学新科技教育课程的开发与实施》课题研究为抓手,努力提升教师科学素养、完善科学教育课程体系、实施科学教育课堂研究,明晰学校以“培养科学素养”为目标的发展方向。一年来,学校的办学特色更加鲜明,在各级各类的比赛中,学校团体、教师个人、学生个人都取得了许多成绩:沪新小学获第27届上海市科技创新大赛“动手做实践奖”；2012年“松下环境小卫士杯”浦东新区青少年“垃圾分类网上行”实践活动中,沪新小学获团体三等奖；“卢湾中学杯”上海校园模型节上海市青少年车辆模型竞赛沪新小学车模团体奖第六名,沪新小学荣获2011浦东新区科普创新屋。戴晓华老师获得第27届上海市青少年科技创新大赛青少年科技实践活动获奖证书二等奖,李文老师获得“卢湾中学杯”上海校园模型节上海市青少年车辆模型竞赛优秀指导老师奖。在上海市第三届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛中,我校胡旸、徐鑫向玥、马明毅等同学均获得银擂奖；在2012年第一届“同心杯”迷你四驱车大赛中,五4班沈元分别获得全能一等奖、原装车赛一等奖、竞速赛一等奖、拼装赛二等奖；三5班沈昕、陈逸松获得“卢湾中学杯”上海校园模型节上海市青少年车辆模型竞赛新能源（盐水）车模型一等奖；四3班华孟瑞、三5班沈昕、陈逸松在2012年浦东新区青少年模型系列竞赛暨上海市校园模型节选拔活动中都获得一二三等奖；2012浦东新区青少年模型系列竞赛暨上海市校园模型节选拔活动航模天戈遥控模型直升机“穿环”比赛中,杨程智、李心悦获得二等奖；杨程智、李心悦、蒋梦圆、朱颖组队参加2012上海市青少年“紧急救援”科技主题活动紧急救援项目获得小学组一等奖。3.办学效益显著提高

一年来,学校在上级领导重视和社会各界的支持下,尤其是在座各位的共同努力下,学校实现了快速发展,取得了较为丰实的教育教学成果：“2010——2011”年度上海市安全文明学校、2010年浦东新区学生阳光体育大联赛优秀组织奖、2011年度第一教育署通讯报道先进集体、创先争优“五好”基层党组织称号、2011年浦东新区暑期工作优秀组织奖、上海市浦东新区第七届学生艺术节优秀组织奖。二.以教师发展为本,促进教师专业发展教师专业发展是学校可持续发展的关键,学校的根本任务是促进教师的发展。一年来坚持教师发展为本,不断推进教师的主体性发展。1.从规划到行动,提升发展意识和能力为了促进教师自主发展,2010学年初,教导处引导教师根据自身实际从教学理论提升、教学成果展示、教育科研提升、具体达成措施等方面制定四年“教师个人专业发展规划表”,引领教师自我定位、自我设计,激发其“自我发展的意识”。在署领导的关心下,2011学年度第一学期,王雯和戴晓华老师加入了第一教育署的“校际联动”语文学科的联动活动,参与了外高桥保税区的“卢雷工作室”,在卢雷等名师指点下研究教学思路,教学方向,教学方法,受益匪浅。2012年3月28日、4月18日,两位老师分别借班执教二年级《称象》和五年级《半截蜡烛》。王雯老师执教的《称象》这一堂课,围绕校际联动的教研主题进行了一次尝试。听课活动之后,卢雷老师针对这堂课的生字教学教学、质疑教学提出了很多好的建议,回校后,王雯老师重新修改了教案,对云南省安宁市和平小学的领导和老师们进行了课堂教学展示,得到了一致好评。2.从学习到培训,提升学习意识和能力在这一年内,为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的高度。我们通过学习《课程标准》以与先进的教学理念,通过参加新区组织的各学科的教研活动,通过师训部组织的“十二五”各项培训活动,夯实教学研究,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到了学以致用,学有所长。《小学新科技教育课程的开发与实施》是学校新申报获批的2011年新区一般课题,是在结合学校的传统和优势、充分考虑学生的兴趣和需要的基础上开展的,是探索面向不同年龄阶段的学生、满足不同学生需求的教学,是促进学校课程教育、德育教育进一步发展的研究。在课题组老师的通力协作下,学期结束前,课题组已经编写完成三分之一的校本教材。各教研组还充分利用教研活动的时间,组织各学科教师,对各年级的教学目标、要求、重点、难点,教学方法等进行解读,通过学习,交流,总结等系列活动,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。

一年来,各教研组通过互观课等形式,围绕活动主题开展活动,做到活动有计划,有内容,有实效。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结,并针对存在问题提出解决办法。3.从上课到教研,提升教师研究意识和能力一年来,各学科教研组围绕新区教研室的活动主题:学科的育人价值、充分关注表达等研究主题,根据教研组的特点,选择合适的切入点,开展教研课题的研究。2011年12月8日,学校开展了主题为“提升教研组长学科能力,营造合作反思教研文化”的署级教学展示活动,参加展示活动的都是我校各个学科的教研组长；2011年11月2日,学校开展新区的第十周信息学科的教研活动,活动主题是《小学信息科技学科基本要求研究》,一堂为教学录像课,一堂为课堂教学展示课,分别有我校信息教研组长汪霞华老师和青年教师谈蓉老师执教；2011年11月29日,学校开展了新区的第十四周自然、劳技学科的教研活动,由我校自然学科教研组长胡耀海老师执教四年级自然常识课《营养与健康》、青年教师杨华执教五年级的劳技课《拱形的桥》,两堂课围绕“学科中的育人价值”设计教学流程,获得了教研员与听课老师的一致好评；2011年12月1日,学校开展新区的第十四周语文学科的主题化教研活动,由我校中低年级语文教研组长陈茜老师执教二年级语文课《发烫的手指》,然后由我校语文区级骨干教师姜春虹做点评。2012年2月29日,我校英语教师韩俊梅老师和崔芸老师分别执教一年级牛津英语课文:M2U1I,向新区全体一年级教师进行了教学公开展示。2012年5月28日,戴晓华老师通过撰写教案的初赛,入选参加了新区青年教师探究型课程的复赛,她以《茶》一课,组织学生对自己感兴趣的话题进行研究性学习,在一系列的活动过程中培养学生的综合能力,获得了新区教研员的一致好评。4.从培养到成才,提升教师的专业意识和能力立足教师基础、学校实际,关注教师专业成长的培养。2011学年度,学校进一步完善了区级-署级-校级骨干教师的评选制度,制定了《沪新小学校级骨干评选制度》（修改稿）,增加了骨干班主任的评选。在2011年10月,正式启动了沪新小学第二届校级骨干的评选活动。学校依据骨干教师评选方案,遵循公开,公平,公正选拔的原则,兼顾不同学科的合理分布,建立了班主任骨干2名,学科骨干17名的校级骨干教师队伍。目前,我校有区级骨干教师2名,署级骨干8名,分布在语数英自然信息音乐等各个学科。通过前期的骨干后备培训,2012年6月,陈茜、刘冬青、汪霞华老师分别递交了2012新区骨干教师的评选材料,参与新一届的新区骨干评选活动。一学年来,多位老师在教育教研活动中取得了许多成绩：姓名获奖情况刘东清新区中小学庆祝建党90周年主题教育活动案例评选三等奖刘红2011年“优高杯”上海市中小学生书信大赛优秀指导奖陈茜新区中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比三等奖王峰华《走出生活的阴霾》获2011年新区中小学心理辅导案例评选优胜奖沈乙波2011《生活的准则》征文竞赛上海赛区指导老师三等奖刘丽娜2012《生活的准则》征文竞赛上海赛区指导老师新秀奖陆蓉蓉2013《生活的准则》征文竞赛上海赛区指导老师新秀奖方倩2014《生活的准则》征文竞赛上海赛区指导老师新秀奖李文2012年第一届“同心杯”迷你四驱车大赛优秀辅导老师戴晓华27届上海市青少年科技创新大赛青少年科技实践活动获奖证书二等奖曾莺2011年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动优秀指导奖顾慧芸2012年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动优秀指导奖方倩2013年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动优秀指导奖刘东青2014年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动优秀指导奖陈茜2011年全国中小学信息技术教学应用研讨会优秀课例展示二等奖刘红2011年度沪东社区“红色经典伴我成长少年”暑期系列活动——优秀指导老师陈蓉第13届全国推普周活动——第7届全国语言规范化知识大赛教师组优胜奖顾慧芸第四届“全国教师语言文字基本功大赛”获二等奖马文秀论文《浅谈音乐课堂教学中的的学科综合》获上海市二等奖奚佩红论文《浅谈音乐欣赏教学》获全国三等奖三.以学生发展为本,凸显素质教育1.深入开展主题教育活动落实两纲教育,弘扬爱国主义精神,开展生命教育活动是本年度德育室和大队部的主要活动。9月份,德育室、大队部抓住民族精神教育月活动契机,开展了系列活动:结合第27个教师节,组织开展以“浓浓师生情”为主题的教师节庆祝活动；我给老师写封信活动；教师节贺卡活动；出一期“牢记历史,报效祖国”的黑板报；开展“在党旗下成长”征文活动；将9月14日到20日,定为学校的国防（民防）教育周,具体开展了如下活动:9月13日的午会课上,德育室的老师就沪新小学国防（民防）宣传周活动进行了安排和教育；9月16日,德育室的老师再次通过广播形式,向全体同学进行了防空报警信号的辨听指导；利用十分钟队会时间,开展了以国防、民防教育为主题的十分钟队会；9月19日早上,举行了以国防（民防）教育为主题的升旗仪式,德育室刘老师以《牢记历史报效祖国》为题做了国旗下讲话；9月16日下午,聘请了浦东新区交警一支队四大队的夏申昊警官叔叔为四五年级的学生做《关爱生命文明出行》的讲座。在生命教育活动中,德育室和大队部联手开展了家校携手共创无烟校园活动,在3月1日来临之际,开展了禁烟标志张贴活动检查活动；5月28日,利用周一的升旗仪式活动,学校大队部组织了一次别开生面的禁烟宣传活动,由学校的禁烟志愿者服务队员们,利用情景表演《我是一支烟》,将吸烟的危害性进行了演绎和诠释；在3月5日到来之际,开展了“雷锋精神在我身边”的主题周活动；组织了“爱满沪新情系领巾”的拍卖、义卖活动。2.规范开展心理健康教育心理咨询工作是心理健康教育的一个重要组成部分。在学校防震加固后,学校重新布置了专用的“心理健康咨询室”、“心理松弛活动室”,创设了室内良好的环境氛围,提供专用的电脑等设施设备,添置必要的报刊杂志,为学生的心理辅导提供了条件和场所。上半年是我校第二十六届心理健康周活动,我们的主题是“沐浴阳光,健康成长”。活动中,每位班主任利用班会课上了一节心理辅导课。每个班级利用十分钟队会开展了心理周活动。学校还利用红领巾广播对学生进行了心理健康知识宣传。每位学生还根据活动主题制作了电脑小报。我们还把一年级的亲子活动也融入其中。设计了一系列活动、游戏,让孩子与家长共同完成,不但促进了孩子与家长的感情,也使孩子在活动中感受到了温暖和快乐。下半年的二十七届心理健康周,活动紧紧围绕浦东新区第二届心理健康教育月活动的主题开展,参加了浦东新区心理绘画和特色项目的评比,其中,两人获得三等奖,学校的《珍爱生命系列活动》获浦东新区第二届心理健康月的特色项目奖。3.创新开展艺术科技活动2012年4月20日,正是农历谷雨时节,学校利用升旗仪式在沪新小学的操场上举行了“沪新绿娃在行动”——“航椒10号”开播仪式。结合新区科技节,学校在5月份组织了“沪新绿娃在行动”的科普演讲比赛,要求每位学生自己阅读或由班主任推荐相关好书开展阅读活动,3—5年级的同学请与时写好阅读感受。5月27日陈泓劼同学代表学校参加了浦东新区“精彩科技·安全校园”演讲比赛,并获得了二等奖的好成绩。德育室联合信息教研组开展了浦东新区青少年“垃圾分类网上行”实践活动。在3月31日晚8时30分至9时30分,学校向全体学生以与家长发出了积极响应“地球一小时”活动的倡议,号召人们在这一时段自觉关灯,用实际行动关注我们的环境。在浦东新区第八届学生艺术节活动中,我校百灵鸟合唱社、小星星戏剧社的团员们在时间紧,任务重的情况下,积极准备,以唯一的一署决赛名单成绩冲入复赛,代表教育署参加了区学生艺术节的合唱专场比赛,成绩骄人。5-6月,各班同学在班主任老师的带领下,在音乐老师的配合下,选出参赛曲目,认真准备,开展了“师生童乐”班班有活动,选出的节目参加六一儿童节“师生童乐”的展演活动。六月一日,大队部开展了“师生“童”乐,幸福童年”六一大队集会的庆祝活动,老师们积极参与,有与孩子们同唱的歌曲节目,有参与三年级同学十岁生日的祝福歌曲,朗诵等,有表现我们教师课间活动的工间操,有班主任老师与班级同学合演的节目,不管是教师的节目还是同学们精心排练的节目,都得到了师生们的阵阵掌声,一支支动听的歌曲,一个个优美的舞蹈,一张张快乐的笑脸,一套套娴熟的动作,在属于孩子们自己的舞台上,尽情的展示着他们的才艺,尽情享受着他们的快乐,老师参与的节目表演都会将活动推向了高潮,整个校园成了欢乐的海洋。4.生动开展学科周活动教导处结合各学科教研组活动,联动学科教研组,开展带有主题的教学有效性的研讨,结合学科周活动,促进学生的全面发展。2011年9月11日至9月17日是第十四届全国推普周,学校将根据上海市语言文字工作委员会和上海市教委的工作精神,以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华民族优秀文化传统”为主题,开展一系列的宣传活动:各班选出一名推普员,负责做好班级的每日一拼工作,并且督促同学说普通话,用文明语；在全校开展“啄木鸟行动”,要求同学们利用课余时间,找出社会上不规范使用汉字的情况,能够指出、纠正,让这次推普周的宣传活动走出校园,在社区产生积极的影响；三至五年级的班级,利用周三午会课时间,召开一次以推普活动为主题的十分钟队会。2011年10月17日——10月21日是我校语文周活动,学校教导处和语文教研组联手开展了一系列活动:一年级“古诗吟诵擂台赛”、二年级“动物成语大比拼”、三年级“歇后语比赛”、四五年级“古诗文积累竞赛”,并利用周三午会课时间,召开了我爱祖国语言美的十分钟队会活动。2011年的12月12日——12月16日,教导处联手数学教研组以“数学活动贴近生活、亲近儿童、回归儿童”为宗旨,开展了数学活动周活动。在本次活动中,各班以“生活中的数学”为主题,进行小报比赛。同时,一、二年级进行了方正棋比赛。三、四、五年级进行算24点比赛。2012年3月19日-23日,是我校第七届“我行,我”英语周活动,本届英语周我们共安排了五项活动:一、二年级的英语小报设计比赛,三年级的书写比赛,四年级的填词比赛,以与五年级的阅读比赛,以与全校开展的每日谚语活动等。由于事前的工作集思广益、准备充分且宣传活动到位,全体学生都能够事先了解本届英语周活动的各项活动安排,在活动中学生的参与面广、参与性极强,表现出了极大的兴趣和热情。2012年4月7日——2012年4月18日是我校的体育周。为期两个星期的体育周,在校领导的支持下,各位老师的大力配合下,在所有同学的积极参与下,胜利落幕。通过体育周的各项活动,增强了广大学生的体质,提高了学生的健康水平,丰富了学生的校园生活,展现了学生的精神风貌。四、以课程教学为中心,提升教学质效1.全面实施“快乐活动日”在国家课程校本化实施的前提下,结合学校的办学理念和师生的培养目标,在充分体现国家课程的指导性、学校发展的主体性、教育资源的多样性、学生需求的选择性、评价方式的多元性的基础上,学校进一步开发、构建了具有沪新特色的校本课程体系,制定了《2011年沪新小学课程计划与实施方案》,积极探索拓展型课程、探究型课程的有效实施途径。根据《上海市小学实施“快乐活动日”指导意见》（试行）通知,结合学校特色项目活动的开展,本着“自主选择、特长发展”的原则,学校在2011学年启动了“快乐活动日“活动方案的实施,将“快乐活动日”的课程分为自主选择课程和学校特色课程两大模块展开活动。“快乐活动日”的时间为4课时,定为每周二下午（3课时）+每周五下午（1课时）开展,课程分别为自主选择课程1课时+学校特色课程1课时+体育锻炼活动2课时。其中自主选择课程实行走班制,开设各类社团活动,如：美术兴趣组、书法兴趣组、三模兴趣组、笛子队、鼓号队、戏剧社、合唱组等共计33个社团活动,学校特色课程为校本课程《科技小绿娃》的探究性学习。学校继续树立“健康第一”的思想,以《国家学生体质健康标准》为依据,严格执行“三课、两操、两活动”的规定,确保学生“每天锻炼一小时”,提高学生体质,制定了《沪新小学阳光一小时活动方案》,成立了阳光体育活动领导小组,校长任组长,副校长、教导、德育主任为副组长,全面监督检查活动落实情况。同时,成立了实施工作小组,体育组老师,各班班主任为组员,积极设计活动方案,认真组织学生活动、与时检查活动开展、效果。2.加强信息技术与学科整合学校成立了以校长为组长的教育信息化推进小组,所教学科涉与语文、数学、英语、信息技术、自然等不同学科,结构合理,分工明确,确保教育信息化工作能正常、有效地开展。在日常教学中,教师积极使用信息技术已成为常态,在基础课程教学中覆盖所有学科,一年来,学校师生获署级以上信息技术类奖项多项,成绩喜人。姓名获奖情况卫国清论文《浅谈电子白板在课堂教学中的运用》获一署“凌小杯”信息技术应用论文评选二等奖王慧凝论文《在数学教学中电子白板的应用》获一署“凌小杯”信息技术应用论文评选二等奖江海珍论文《信息技术构建学生多种学习渠道》获一署“凌小杯”信息技术应用论文评选三等奖褚丽琴、孙利峰论文《多媒体信息技术运用在羽毛球教学中》获一署“凌小杯”信息技术应用论文评选三等奖卫国清第一教育署“高桥-东陆杯”师生电脑作品评选一等奖陈茜第一教育署“高桥-东陆杯”师生电脑作品评选二等奖王雯第一教育署“高桥-东陆杯”师生电脑作品评选三等奖卫国清第一教育署“高桥-东陆杯”师生电脑作品评选优秀指导奖汪霞华第一教育署“高桥-东陆杯”师生电脑作品评选优秀指导奖谈蓉第一教育署“高桥-东陆杯”师生电脑作品评选优秀指导奖汪霞华2011学年小学信息科技教师专业能力（教学设计）评优活动一等奖汪霞华2011年上海市中小学信息科技教材（华师大版）优秀教学设计征集和评选活动一等奖陈美华“全国中小学美术课教学课件与师生电脑绘画作品评选”活动一等奖3.抓好幼小衔接和毕业班管理为了更好地做好幼小衔接工作,在2011年11月24日,教导处开展了主题为“共同托起明天的太阳”一年级家长开放日活动,让家长了解孩子在学校的生活、学习等情况,了解学校的教育、教学工作,做到家校互动。2012年4月24日,星雨幼儿园的小朋友来到我校开展幼小衔接活动。在2012年5月,教导处分别到星雨幼儿园、金钥匙幼儿园做了幼小衔接的讲座。通过召开毕业班教学研讨会、毕业班部分家长会议、学生日常学习态度行为的引导等,关注五年级教学质量的有效提升,强化五年级毕业班教育教学管理。在这次五年级新区抽测中,语文考试呈现了良好的发展态势：不与格人数明显减少,优秀率在提升,班级间的差距在缩小,平均分达到新区均分,位列新区第20名。2011届五年级毕业生升入高一级学校的情况良好：张江集团学校1名,上海实验学校1名,上海实验东校5名,致远中学3名,模范中学11名,罗山中学7名,交中初级中学3名。4.规范学籍管理、招生工作等其他工作认真做好转学以与学生奖惩、毕业情况的登记工作,杜绝流生。做好图书管理,定时开放学生阅览室,充分利用现有图书资料,做好借阅工作,提高流通周转率；完善卫生管理、档案管理等工作,建立健全各类制度,完善档案资料整理。一年级招生工作已经全部结束,目前2012届一年级新生招生人数172人,其中地段生64名。2012年4月23日下午,学校举行了第11届工会主席和工会委员的换届改选,产生新一届工会主席与其委员会。在这一年里,学校工会组织了多项活动,如:教师春游,退休教师送温暖、送清凉活动,各条线、项目组的活动、工会还为学校退休教师、在职教职工补充了医疗保险项目、体检项目的检查……五、以学校管理为重点,推动和谐发展学校坚持“以人为本,构建和谐校园”的理念,紧紧围绕学校中心工作,以制度落实、责任落实为重点,各部门综合管理,积极打造和谐人文校园。1.依法治校促发展坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费,坚持依法治校、规范办学,努力促进学校教育事业的健康发展。学校实行“校长全面负责,党支部监督保证、教代会民主管理”的校长负责制,通过完善中层干部聘任制度,逐步建立起条线与项目相结合的学校管理模式。学校管理机构健全,结构合理,形成了校级领导—中层干部—教研组长（工会组长）—教师（班主任）四个层面。学校党支部工作以科学发展观为统领,深入学习党的十七大精神,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,以“办人民满意职业教育”为基本宗旨,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,以人为本、和谐发展、努力奋斗、追求卓越,全面深化我校党组织的思想、组织、作风和廉政建设,进一步提高了教育教学质量和办学效益,在各项工作中发挥了党组织的政治核心作用。确保了学校稳定与各项工作整体推进,为学校教育教学质量再创辉煌作出了应有的贡献。2.争创平安有举措以安全教育为活动重点,学校切实落实安全责任制度,落实校园安全的师资培训制度,