高中数学第2章圆锥曲线与方程2-3-1双曲线及其标准方程素养课件新人教A版选修2-1_第1页
高中数学第2章圆锥曲线与方程2-3-1双曲线及其标准方程素养课件新人教A版选修2-1_第2页
高中数学第2章圆锥曲线与方程2-3-1双曲线及其标准方程素养课件新人教A版选修2-1_第3页
高中数学第2章圆锥曲线与方程2-3-1双曲线及其标准方程素养课件新人教A版选修2-1_第4页
高中数学第2章圆锥曲线与方程2-3-1双曲线及其标准方程素养课件新人教A版选修2-1_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.3双曲线2.3.1双曲线及其标准方程目标定位重点难点1.了解双曲线的定义,掌握双曲线的标准方程2.能根据条件确定双曲线的标准方程重点:双曲线的定义及标准方程难点:求双曲线的标准方程1.双曲线的有关概念(1)双曲线的定义平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值为常数(小于________)的点的轨迹叫作双曲线.平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于|F1F2|时的点的轨迹为__________________________.|F1F2|以F1,F2为端点的两条射线

平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值大于|F1F2|时的点的轨迹________.(2)双曲线的焦点和焦距双曲线定义中的两个定点F1,F2叫作______________,两焦点间的距离叫作______________.2.双曲线的标准方程(1)焦点在x轴上的双曲线的标准方程是_______________,焦点F1(________),F2(________).(2)焦点在y轴上的双曲线的标准方程是___________________,焦点F1(________),F2(________).不存在双曲线的焦点双曲线的焦距-c,0c,00,-c0,cc2=a2+b2<xy【答案】A2.若ax2+by2=b(ab<0),则这曲线是(

)A.双曲线,焦点在x轴上B.双曲线,焦点在y轴上C.椭圆,焦点在x轴上D.椭圆,焦点在y轴上【答案】B双曲线定义的应用求双曲线的标准方程【错因分析】只考虑焦点在x轴上,忽视了焦点在y轴上的情况.1.应用双曲线的定义解题,要分清是双曲线的哪一支,是否两支都符合要求,结合已知条件进行判断.2.用待定系数法求双曲线的标准方程时,如不能确定焦点的位置,可设双曲线的标准方程为mx2+ny2=1(mn<0)或进行分类讨论.【答案】D2.在方程mx2-my2=n中,若mn<0,则方程表示的曲线是(

)A.焦点在x轴上的椭圆 B.焦点在x轴上的双曲线C.焦点在y轴上的椭圆 D.焦点在y轴上的双曲线【答案】D

【答案】C

Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的课堂在老人的脚下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.让一个孩子在你的臂弯入睡,你会体会到世间最安宁的感觉.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永远不要拒绝孩子送给你的礼物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有时候,一个人想要的只是一只可握的手和一颗感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切创伤的并非时间,而是爱.Lifeistough,bu

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论