嘉兴市秀洲区招聘中学教师笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考嘉兴市秀洲区招聘中学教师笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。A.授权性规范B.制裁性规范C.义务性规范D.奖勘性规范【答案】：A2.素质教育的时代特征是（）。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.促进学生的个性发展D.培养学生的创新精神【答案】：D3.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。A.原型内化B.原型定向C.原型操作D.原型模型【答案】：B4.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.课程标准C.教学过程D.课程评价【答案】：A5.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.让学生在竞争性强的环境中学习B.心平气和地慢慢引导学生C.创设自由轻松的课堂学习气氛D.给学生更多的学习时间【答案】：A6.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.程序性知识B.感性知识C.理性知识D.描述性知识【答案】：A7.“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”是（）的重要主张。A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派【答案】：D8.“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这体现了孔子的（）思想。A.启发诱导B.因材施教C.学习与思考相结合D.择优而教【答案】：B9.从完整的问题解决过程来看，发现问题是其（）。A.基础环节B.重要环节C.关键环节D.首要环节【答案】：D10.“生活即教育”“社会即学校”是（）提出。A.陶行知B.陈鹤琴C.晏阳初D.杨贤江【答案】：A11.学校是社会化的场所，教育是个体社会化的途径，教育在促进个体社会化中的功能错误的是（）。A.教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性B.教育促进个体行为的社会化C.教育培养个体的职业意识和角色D.教育促进个体思想意识的社会化【答案】：A12.教育的基本构成要素包括（）。A.教育者、学习者、教育影响B.教育者、受教育者、教育内容C.教师、学生、教育方法D.教师、学生、教材【答案】：A13.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.封闭式提问C.开放式提问D.内容反应【答案】：C14.提出“教学具有教育性”观点的是（）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.凯洛夫【答案】：A15.教育过程开始于一个人的出生并持续终身，从教育的产生看，教育发端于（）。A.观察B.技术C.伦理D.劳动【答案】：D16.以下不在学校教育三个基本要素内的是（）。A.教育对象B.教育过程C.教育者D.教育内容【答案】：B17.当社会总供给小于总需求时，财政预算应采取的政策是（）。A.赤字预算的扩张性财政政策B.全面扩张的财政政策C.盈余预算的紧缩性财政政策D.收支相等的中性财政政策【答案】：C18.下列国家的首都对应正确的是：A.葡萄牙--里斯本B.德国--慕尼黑C.印度--马德里D.朝鲜--首尔【答案】：A19.涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间关系的道德规划是指（）。A.社会公德B.家庭美德C.职业道德D.个人品德【答案】：A20.培育和践行社会主义核心价值观，新闻媒体要发挥（）的主渠道作用。A.践行社会主流价值B.培育社会主流价值C.传播社会主流价值D.公开社会主流价值【答案】：C21.弗里德曼认为货币政策的传导变量是（）。A.汇率B.货币供应量C.基础货币D.利率【答案】：B22.2016年6月11日是（），今年以“让文化遗产融入现代生活”为主题，共设置“保护文化遗产，创造美好生活”“为文保员点赞，向守护者致敬”“文化遗产无价宝，需要你我呵护好”“保护传统村落，留住最美乡愁”“避暑山庄，和合承德”五个口号。A.中国文化遗产日B.承德文化遗产日C.上海文化遗产日D.世界非物质文化遗产日【答案】：A23.关于我国的“二十四节气”，以下说法不正确的是_____。A.联合国科教文组织将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录B.“二十四节气”反映了月球围绕地球运动的过程C.公元前104年，由邓平制定的《太初历》，正式把“二十四节气”订于历法，明确了“二十四节气”的天文位置D.“二十四节气”的命名反映了季节，物候，气候变化等情况【答案】：B24.国共十年内战基本结束的标志是（）。A.西安事变的和平解决B.卢沟桥事变后，全面内战爆发C.遵义会议的召开D.抗日民族统一战线的建立【答案】：A25.从长期看来,人民币国际化并逐步发展成为储备货币______。一方面,中国经济基本面长期向好的______没有变;另一方面,人民币的币值一直比较稳定,稳中有升,这些都为有强烈“保值增值”需求的各国央行提供了储备人民币的强大______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:（）A.势如累卵B.势不可挡C.势如破竹D.势在必行【答案】：B26.传统中国画讲究“知白守黑”，其含义是“黑者为画，白者为空白”。画面上留得空白要像画的形象那样被重视。换句话说，留出的空白要合理，要符合构图规则。最忌空白大小形状相同，最忌空白似圆、似方，最忌空白散乱如星。好的空白有大有小，都是不规则的三角形，所留空白完整统一。这段文字意在说明：A.传统中国画的用墨技巧B.鉴赏传统中国画的角度C.传统中国画的构图原则D.传统中国画的笔法特点【答案】：C27.春秋时期士阶层是否世袭，以士在当时只能担任卑官小吏而言并不重要，关键在于担任重要官职的卿大夫是否世袭，且如果理解此世袭从对象而言不必是世职--即世世代代担任某一固定官职；从主体而言不必是某一家庭的世袭，而可以是从一个大家族乃至从整个大夫阶层中选拔，只是这一阶层之外的人绝对无法觊觎。那么，如此较宽泛意义上的世卿世大夫看来就确实不仅有确凿的证据可证明普遍存在于春秋时代，也有相当的证据和理由使我们能推测它亦存在于春秋以前的社会，包括存在于西周时代。这段文字表明（）。A.春秋时期士阶层的世袭既不必是世职也不必是某一家庭的世袭B.世卿世大夫不仅普遍存在于春秋时代还存在于春秋以前的社会C.春秋时期士阶层的是否世袭与当时只能担任卑官小吏的士无关D.担任重要官职的卿大夫是否世袭是判断士阶层世袭的重要标准【答案】：B28.市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎奉不同层次的文化消费心理，忽视文学应有的认识作用与教育作用，娱乐至上超越了应有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作，更是有悖于艺术的本性。马克思说：“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人。”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。从这段文字，不能推出的结论是（）A.文艺创作成为商业活动，作家就失去了良知和艺术责任感B.诗人不应该垄断诗歌创作，诗歌的主人应该是人民群众C.过分追求商业和利润，作家的神圣使命就不复存在了D.文艺创作成为作家谋生的手段，作家的神圣使命就无法实现【答案】：B29.散步不要刻意求快，还要玩，还要赏。天空有大雁飞过，身边花团锦簇，蜂蝶蹁跹，也浑然不顾快步如飞，勇往直前么?俯仰皆情趣，万不可不屑一顾也。散步不要非得规定走多远，完不成指标不罢休;不要给人感觉好像翻山越岭抢占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不经心，洒脱冲淡。这段文字主要说明散步：A.是健身的有效方式B.是陶冶情趣的重要途径C.重在表现自由率直的天性D.贵在散心【答案】：D30.下列词语中没有错别字的一组是（）。A.更迭歆享灌污扬清明枪易躲暗剑难防B.文身诡谲流金铄石食不厌精脍不厌细C.简练宽宥犯而不较万壑争流千岩竞秀D.桥礅碑帖原物璧还家有敝帚享之千金【答案】：B31.许多好书的价值仅限于某一特定历史时期，他们没有展示出那种________的吸引力，这种吸引力来源于用各个时代、各个地区的人都能理解的方式来讨论各时代、各地区的人都要________的问题。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是：A.一唱百和B.一如既往C.经久不衰D.历久弥新【答案】：C32.中国的沙漠的确为世界上的科学家提供了与火星环境最为相似的实验室。科学家们已经去过了地球上最为寒冷的南极洲，也去过了地球上最为干燥的智利阿塔卡马沙漠，但他们真正需要的是将这两者结合起来的极端环境。这段文字的主要意思是（）。A.中国沙漠比南极洲更适合进行生物研究B.科学家为何选择中国沙漠作为研究对象C.具有最极端的环境是中国沙漠的主要特点D.中国沙漠为外星研究提供理想场所【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列属于实用主义教育学倡导的教育观念的有（）。A.注重系统知识的学习B.学生应从做中学，从生活实践中获得知识经验C.课程组织应以学生的经验和兴趣为中心D.教育是为未来生活做准备的【答案】：BC34.竞争必须（）。A.公告B.公平C.公正D.公开【答案】：BCD35.下列有关教育思想的表述，正确的有（）。A.荀子认为“不学博依，不能安诗；不学杂服，不能安礼”B.卢梭主张在现实中追求真正和有用的知识C.高尔顿提出“一两的遗传胜过一吨的教育”D.陈鹤琴提倡幼稚园的课程以大自然、大社会为核心【答案】：BD36.教育的基本要素有（）。A.教育影响B.教育者C.教育方法D.受教育者【答案】：ABD37.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.马克思主义理论教育B.形势政策教育C.中国近现代史教育D.社会主义核心价值体系教育【答案】：ABCD38.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性B.教师职业道德的教育专门性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性【答案】：ABCD39.“随人分限所及”体现了（）。A.启发性B.量力性C.循序渐进D.因材施教【答案】：BCD40.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.个别特质和共同特质B.体质特质和环境特质C.动力特质、能力特质和气质特质D.表面特质和根源特质【答案】：ABCD41.以下对气质的描述，正确的是（）。A.具有稳定性B.具有独特性C.与生俱来的D.有好坏之分【答案】：ABC42.[案例选择]《一堂有趣的数学课》

叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。

王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括:

（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法），

（2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,

（3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:

①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?

最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。

整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。

以上案例中,王老师坚持的教育理念是（）。A.以学科知识为中心B.以问题解决为中心C.以学生的学为中心D.以教师的教为中心【答案】：BC43.社会公德的特点有（）。A.基础性B.强制性C.全民性D.相对稳定性【答案】：ACD44.清洁能源，即绿色能源，虽然绿色能源的成本比较高，但近年来各国都积极加快绿色能源开发，以减少能源耗损，更好的保护环境，下列生产活动或生活中涉及绿色能源运用的有（）。A.用畜禽粪便做肥料B.用木炭C.风力发电D.太阳能热水器【答案】：ACD45.下列表述正确的有（）。A.世界上第一条高速公路出现在德国B.苏联建成并启用了世界上第一座核电站，标志着人类开始和平利用核能C.新能源最主要的特点是污染小、储量大，但不可再生D.世界上第一个智慧城市是美国的迪比克市【答案】：ABD46.清朝实行“闭关锁国”，这一政策造成的结果是（）。A.保护了国内的农业和工商业B.错失了融入世界工业化的机会C.避免了西方对我国的军事入侵D.阻碍了我国的对外贸易发展【答案】：BD47.索引包括主索引、候选索引和（）。A.副索引B.普通索引C.子索引D.唯一索引【答案】：BD48.社会工作者进入社区后，主要应对社区的基本情况有一个认识和了解，对社区基本情况了解和分析的内容主要包括（）。A.社区的地理环境B.社区内的人口状况C.社区内的资源D.社区内经济发展【答案】：ABC49.学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对