山西省晋城市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省晋城市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写汉字。

yě外àn边húnshēnsànbù

sì乎kū声zhùyuàndàolù2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文梳理间。

（1）《中国诗词大会》的热播燃起了同学们对诗词的热爱。我们走进《山行》中去欣赏枫叶如火、生机盎然的深秋景色“____________，____________。”我们学会了借用《赠刘景文》一诗“____________，____________。”勉励朋友乐观向上，切莫意志消沉。我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞、秋风瑟瑟的肃杀之景引发的思乡之情：“____________，____________。”

（2）虽然消除大气污染是个很艰难的过程，但我们始终坚信“____________，____________”。只要全国人民一起努力，定会打赢蓝天保卫战。

（3）“____________，____________”。告诉我们，一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁站在道理的一方，谁更顺应潮流。

（4）学习了童话故事单元，我认识了许多童话人物，比如心怀美好，乐观积极的____________；严于律己的____________；在牛肚子里旅行的____________；童话故事都有____________的特点。2）.照样子，写词语。

摇头晃脑（含人体部位）____________

一叶知秋（秋天的词语）____________

百发百中（含数字）____________3）.积累运用。

（1）每当读着“______，夜深篱落一灯明”，我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景。

（2）《不懂就要问》写的是______在私塾读书时对背诵的内容不理解，主动向先生请教的故事，赞扬了他______的精神。

（3）“灯不拨不亮，______”告诉我们，只有认真地去探讨，才能明白事物的道理；“有理走遍天下，______”说明不论做什么事情，都要以理服人；“一时强弱在于力，______”说明靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利。4）.默写

（1）《西江月·夜行黄沙道中》引发我们对稻香和蛙声联想的诗句是“________，____________。”

（2）《七律·长征》中运用奇特想象，用夸张手法写出红军蔑视并战胜困难的诗句是“____，_____________。”

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中“______，_________”两句写出了由骤雨转晴天的变化。

（4）古往今来，有无数爱国的仁人志士。曹植对于爱国曾感叹“__________，__________。”5）.比一比，再组词。

值(

)股(

)

植(

)般(

)

桃(

)该(

)

跳(

)刻(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“腕”可能与下面哪个字的读音相近？()A．肉B．月C．碗D．肥2）.回顾本册课文内容，下列说法不正确的是哪一项（）A．《花牛歌》用生动的语言和优美的文字介绍了活泼有趣、悠然自得的花牛，本首诗的作者是徐志摩。B．《出塞》《凉州词》《夏日绝句》三首古诗都是边塞诗，都是描写将士戍守边关，英勇善战场景的古诗。C．《牛和鹅》这篇课文中金奎叔对待鹅的态度教育了“我”，他的话让“我”明白了看待周围的事物，要学会从不同角度看问题。这对我具有深远的教育意义和影响，所以“直到现在，我还记得金奎叔的话”。D．《爬山虎的脚》一文作者通过连续细致的观察，准确地描写了爬山虎的叶子和脚的细微变化，以及它是如何一步一步往上爬的过程。3）.如果小兔变成小鸟，兔妈妈就会变成（）。A．园丁B．树4、句子训练（每题10分共1题）

1）.4.按照要求写句子。“烟火气”是2022年的流行语之一，其本义是指“烧煮食物的气味”。时下流行的“烟火气”一词则指生机盎然、充满活力的生活气息。例如，肖复兴的《阳光的两种用法》这样写道：黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡。毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪吒闹海。请你回忆自己的生活，描写一个具有“烟火气”的画面。________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.诗句连线。

一道残阳铺水中天下谁人不识君

梅须逊雪三分白长河渐落晓星沉

云母屏风烛影深雪却输梅一段香

醉卧沙场君莫笑古来征战几人回

莫愁前路无知己半江瑟瑟半江红2）.（1）用线把左右两边的内容搭配起来，并根据语境写句子。

殷勤解却丁香结忽作玻璃碎地声

春城无处不飞花纵放繁枝散诞春

敲成玉磬穿林响南望王师又一年

遗民泪尽胡尘里寒食东风御柳斜

（2）杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中写道：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”这句诗中的“妻子”指的是_______________________。6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容排序。

__________

A．找了一位老大爷了解情况。B．西门豹看到田地荒芜，人烟稀少。

C．不动声色，想好妙计。D．成功破除迷信。

E．兴修水利，造福于民。F．惩治巫婆，投进漳河。

G．惩治官绅头子，投进漳河。H．巧用办法，救下姑娘。2）.排列句子顺序，把序号写在(

)里。

(

)再用一些干苔藓扎起来。

(

)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

(

)这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

(

)它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。

(

)然后把苔藓挤紧，踏平，使窝既宽敞又坚实。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的音节是否正确。(用对错号)j—ü—jü(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【乙】元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1．【甲】诗与【乙】诗中都提到了“故人”，“绿树村边合，青山郭外斜”这两句诗是_________诗中的“故人”写的。

2．【甲】诗与【乙】诗表现送别的季节都是春季。【甲】诗中能反映这一时令特点的诗句是“_____________________”；【乙】诗中能体现这一时令特点的诗句是“____________________”。

3．【甲】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____，“西辞”说明朋友要向______（方向）去往广陵；【乙】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____，从全诗的最后一句看，友人要去的方向是_________。

4．【甲】诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外，还描写了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境，从中可体会到诗人内心的_________之情；【乙】诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物，用春寒料峭、凄清冷落的氛围烘托了诗人送别友人时的____________________心情。

5．【甲】诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“________________，______________”，【乙】诗中表达诗人对友人分别后的牵挂与关怀的诗句是“_______________，______________”。

6．【甲】诗与【乙】诗都有言外之意。【甲】诗的第一句的言外之意是_____________________；【乙】诗的第二句的言外之意是_____________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

观察图片，图中画了什么人？他们在做什么？想一想，写一写。（不会写的字用拼音代替）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，完成以下小题。乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹，既阙④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款⑤扉扣⑥之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮⑦为业。今客鼓此，酷类⑧其声耳。”山人默然而反⑨。[注释]①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢（yǐng）楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阙：止息，终了。⑤款：真诚。⑥扣：问，询问。⑦絮：棉花。⑧类：类似，好像。⑨反：同“返”，回去了。1．朗读小古文，下面断句不正确的是A．国初，有乔山人者/善弹琴。B．精于/指法，尝/得异人/传授。C．一再/鼓之，凄禽寒鹘，相和/悲鸣。D．“吾/抱此半生，不谓/遇知音于/此地。”2．解释下列句子中的加点字。

①邻媪闻之：________

②款扉扣之：____________

3．读“每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣”，下面理解最恰当的是A．乔山人陶醉于自己所弹奏的曲子。B．乔山人的琴艺高超。C．林中“禽”和“鹘”都是懂音乐的。D．乔山人特别喜欢在荒山野林弹奏曲子。4．有人说《乔山人善琴》与《伯牙鼓琴》有异曲同工之妙。的确如此。《乔山人善琴》写的是琴艺高超的乔山人以为遇到了_________老妇人，没有想到老妇人____________________；《伯牙鼓琴》写的是俞伯牙因为________的锺子期早亡，伯牙就破琴绝弦。故事人物不一样，故事情节不一样，但是我们读了都会发出同样的感慨——_________。（填个四字词语）。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。你以为只有你有爷爷吗①从前，有一个卖草帽的人，每天他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打盹儿。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。他抬头一看，只见树上有很多猴子，每只猴子的头上都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他的样子，将草帽纷纷扔在地上。②□你们这些傻猴子□卖草帽的人一边拾起草帽一边说□就会跟着学□回家后，他将这件事告诉了他的儿子和孙子。③很多年以后，他的孙子继承家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走了。孙子想到了爷爷曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还直瞪着他笑个不停。1．请在文中的“□”里加上合适的标点符号。

2．联系上下文，写出下面词语在文中的意思。

打盹儿：_______________

继承家业：__________________

3．结合题目，短文中孙子用爷爷曾经用过的办法却不管用了，这是因为____________。

4．请你预测一下接下来会发生什么。

___________________

5．读了短文，我明白了（）A．前辈的经验只能听，不能用。B．无论是谁，做事之前都要勤动脑筋思考。C．前辈的经验要根据实际情况使用，不能生搬硬套。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.照样子，在正确的读音下面画“——”。

例：妹（mièmèi）

足（zúzhú）桥（qáoqiáo）女（nǚnǔ）

雨（yǚyǔ）关（ɡuānɡuānɡ）棋（qípí）2）.选择正确的读音，画“√”。

红润（rùnrèn）