《汽车文化》 教案 项目3任务1 欧洲车系

《汽车文化》单元教学设计任课教师：

单元设计本单元标题：欧洲车系授课班级上课时间第周月日第节上课地点教学目的了解欧洲汽车企业的发展历程、品牌文化。掌握欧洲汽车品牌的车标含义。能认识欧洲汽车品牌。能阐述欧洲汽车品牌的文化内涵。增强中国自主汽车品牌崛起信念。培养学生科技兴国的坚定意识。教学目标能力（技能）目标知识目标1.能认识欧洲汽车品牌；2.能阐述欧洲汽车品牌的文化内涵。1.了解欧洲汽车企业的发展历程、品牌文化；2.掌握欧洲汽车品牌的车标含义。重点难点及解决方法教学重点：品牌历史起源；教学难点：如何使同学们能清晰的认识品牌文化；解决方法：在讲解汽车品牌文化时把企业宣传的视频资料讲解给学生听，以图文加视频的形式讲解；参考资料《汽车品牌文化》，叶蓉燕主编，机械工业出版社，2021.11

单元教学设计基本框架第一节课【步骤一】法拉利赛车视频 （时间：5分钟）吸引学生目光，视频观看完以后，抛出问题“法拉利什么是哪个国家的汽车品牌？”“欧洲其他国家常见的还有哪些品牌？”【步骤二】欧洲车系定义、品牌范围 （时间：15分钟）欧洲车系泛指德国、意大利、法国和瑞典等国生产的轿车。其轿车的底盘较高，悬架减震系统较好，乘坐舒适性好。欧洲车系常见的品牌有奔驰、宝马、大众（奥迪、保时捷、宾利、西亚特、斯柯达等），雪铁龙（标致、DS）、雷诺、劳斯莱斯、阿斯顿马丁、罗孚、名爵、捷豹、萨博、沃尔沃、法拉利、玛莎拉蒂、菲亚特等。（在讲这部分内容时，可以顺便提及中国汽车的电动化弯道超车，让本专业学生增强中国自主汽车品牌崛起信念）【步骤三】欧洲车系常见的品牌介绍 （时间：25分钟）讲解这部分内容时，让学生分小组讨论，然后派代表分享一个典型品牌。第二节课【步骤四】法拉利品牌认识 （时间：15分钟）赛场上的第一汽车品牌-法拉利。法拉利由意大利赛车手兼企业家恩佐-法拉利创建。1898年，恩佐出生在意大利。10岁时，父亲带他和哥哥去博洛尼亚看了一场赛车比赛，让恩佐萌生了长大后成为一名赛车手的想法。1929年，恩佐在家乡摩德纳创建了法拉利车队。十年之后，也就是1939年，恩佐开创了自己的汽车公司。1947年，恩佐-法拉利打造了自己的第一辆赛车：法拉利125S。【步骤五】法拉利品牌文化 （时间：15分钟）法拉利是F1自1950年成立以来，唯一全勤的汽车制造商。他们至今仍然是最多的车队和车手总冠军纪录。车王舒马赫连续五次成为年度冠军，法拉利车队亦在车队积分榜上实现了五连冠。品牌问世以来，法拉利一直秉承着极致性能与绝佳操控乐趣作为设计顶级跑车的初衷，而历代法拉利跑车所具备的自由奔放与科技含金量极高的形象更是深植人心。法拉利是将赛道技术下放到民用汽车的极致典范，也成为了人们心中速度、力量及地位的象征。【步骤六】法拉利车标 （时间：10分钟）法拉利车标是一匹腾飞的骏马，与它车标底下的SF英文字母有关。SF全称为ScuderiaFerrari，Scuderia意思是马圈，F是FERRARI首字母。黄色的背景色来自摩德纳的金丝雀，以纪念恩佐·法拉利的家乡。而上面的绿色、白色和红色代表意大利国旗。【步骤七】单元小结 （时间：5分钟）1.通过本单元学习，要求同学们能够了解法拉利的发展历程、品牌文化及车标含义；第三节课【步骤八】汽保时捷品牌历史起源（时间：15分钟）保时捷是一个有着深厚历史传承与文化底蕴的品牌。它历经三代人的不懈努力，铸就多款经典车型，成为了汽车历史的传奇。在1900年的巴黎世博会，费迪南德·保时捷设计了世界上第一辆纯电动汽车Lohner—Porsche。费利·保时捷于1948年，设计并制造了第一辆悬挂“PORSCHE”标志的跑车-保时捷356。亚历山大·保时捷在1963年，设计并制造了保时捷911。【步骤九】保时捷品牌文化（时间：15分钟）保时捷品牌文化的核心是对技术的追求和创新精神。保时捷品牌在消费者心目中，建立了追求完美的品牌形象，成为了高端和经典的代名词。保时捷的品牌文化与其赛车历史密不可分。这些比赛不仅仅是对保时捷品牌的技术和性能的认可，也加深了消费者对保时捷的认知和忠诚度。保时捷定位世界顶级的汽车品牌。【步骤十】保时捷车标（时间：10分钟）保时捷的盾徽车标，是1953年由费利·保时捷博士所设计。腾起的黑马象征保时捷惊人的爆发力。车标的最上方“PORSCHE”字样表明该商标为保时捷公司所拥有。车标正中央的stuttgart字样，表示保时捷公司所在的德国巴登-符腾堡州首府斯图加特市。四周厂徽取自巴登-符腾堡州州徽，并配以德国国旗黑、红、黄三色。车标的左上方和右下方是鹿角的图案。【步骤十二】单元小结 （时间：5分钟）1.通过本单元学习，要求同学们能够了解保时捷的发展历程、品牌文化及车标含义；第四节课【步骤十三】实训提升（时间：45分钟）1.设备及工具（1）准备不同欧洲车企的车标15个，不同颜色的绘画笔30根，白板6个。2.分配任务每5人为一组，选出1名组长，组长对小组任务进行分工。组员按组长要求完成相关任务。具体任务要求如下：（1）组长选取不同车标，让组员分别说出车标所属车企。（2）小组成员PPT汇报所选车标的品牌含义以及历史起源，并团队合作手绘所选车标，最后进行成果展示。3.注意事项（1）成员在团队合作手绘所选车标时，请注意不要拥挤，以免发生磕碰。（2）任务结束后，需