2025届深圳市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
2025届深圳市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
2025届深圳市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
2025届深圳市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
2025届深圳市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届深圳市外国语学校化学九年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列说法正确的是A.原子是不可再分的粒子B.能保持水的化学性质的粒子是水分子C.氯化钠是由氯化钠离子构的D.分子、原子、离子都显电性2.下列元素中,人体摄入量过低会引起贫血的是A.Fe B.Zn C.Na D.Ca3.关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变B.催化剂只能加快反应速率C.催化剂能加快反应速率也能减慢反应速率D.如果没有二氧化锰作催化剂,氯酸钾加热也不会分解4.下列对一些事实的解释错误的是()事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水常温下,碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D5.下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是(

)A. B.C. D.6.某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”,受到舆论的讨伐。下列对化学的认识正确的是()A.化学是推动社会发展的重要力量 B.纯天然的物质不含任何化学成分C.化学对保障人体健康毫无作用 D.化学生产有百利而无一害7.下列实验操作正确的是A.连接仪器 B.塞紧胶塞C.倾倒液体 D.过滤8.每100克黑木耳中含铁185毫克,它比绿叶蔬菜中含铁量最高的菠菜高出20倍,比动物性食品中含铁量最高的猪肝还高出约7倍,是各种荤素食品中含铁量最多的。这里的“铁”应理解为A.分子 B.原子 C.离子 D.元素9.在2018年政府工作报告中李克强总理提出:我们要携手行动,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国,下列措施不符合政府要求的是()A.积极推进新能源汽车的使用B.合理使用化肥农药C.减少使用煤等传统燃料D.农作物秸秆就地焚烧做肥科10.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确是A.原子结构模型 B.物质的构成模型C.燃烧条件模型 D.空气组成模型11.下列鉴别物质的两种方法都不正确的是待鉴别物质鉴别方法1鉴别方法2A氧气,二氧化碳用燃着的木条通入NaOH溶液B黄铜,黄金加入硝酸银溶液比较硬度C铝粉,银粉观察颜色加入稀盐酸D氢气,一氧化碳点燃,观察火焰颜色在加热状态下,观察是否能还原氧化铜A.A B.B C.C D.D12.电解硫酸铜溶液制铜的化学反应方程式:,则X的化学式为A.H2SO4 B.H2SO3 C.SO2 D.H2S二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据如图所示实验装置,回答问题。(1)甲实验中,实验前先通入CO的目的是_____,该反应的化学方程式为_____。(2)乙实验中,观察到_____,说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。(3)丙实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确的操作步骤为_____(填序号),若按照②③①的步骤配制50g16%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数_____(选填“偏大”或“偏小”)。14.请根据下图实验内容回答下列问题。

(1)A实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一,可能的原因是_____________(填一条即可)。(2)B实验产生氢气的试管是___________(填“甲”或“乙”)。(3)C实验观察到的现象是____________。(4)D实验资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。热水中的白磷不燃烧,是因为___________。15.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究,请结合下列实验装置,回答有关问题。(1)写出图中标有序号的仪器名称:①__。(2)实验室可用B和D装置制取并收集二氧化碳,写出反应的化学方程式:_。若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的发生装置和收集装置为_,写出反应的化学方程式:___。若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从__(填“a”或“b”)端通入。(3)细铁丝在H装置中燃烧,可观察到的现象是_____。(4)C装置与B装置相比,其优点是________。16.下图是张南同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置网。(1)请你帮他将装置图补充完整:______

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______;(3)在图中箭头所指仪器名称是_______,一般情况下该仪器的作用是:_____;(4)若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验,在收集时,应注意哪些问题______(答两点);(5)用图中方法收集氧气,如何判断已经集满______;(6)用导管对准烧杯中的白磷,通人少量的氧气(如图所示),观察到本来在热水中不燃烧的白磷在热水中却能燃烧,此实验说明可燃物燃烧需要的条件是_____;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、千燥等操作,最后称量,得实验数据如下:稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入5.0g1.4g第二次加入5.0g0.8g第三次加入5.0g0.2g第四次加入5.0g0.2g(1)从以上数据可知,这四次实验中,第________________次石灰石样品中碳酸钙已完全反应,判断的依据是__________________。(2)求该石灰石样品与稀盐酸反应产生的二氧化碳质量。______18.金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题:(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜____纯铜(填“>”“<”或"=”);(2)工业用赤铁矿石炼铁的反应原理是:,该反应中体现了CO具有______性;为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,用足量的一氧化碳与10g样品充分反应(杂质不能反应),若反应后剩余固体质量为m克,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式_________(用m表示).(3)往溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中可能含有的金属离子是______(写离子符号),滤渣中一定含有的金属是________(写金属名称),(4)稀土元素铕是激光和原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为,则氧化铕的化学式为__________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)设计实验方案,从约3g的粗盐中提纯食盐(完成实验过程即可,但是,主要过程要叙述清楚,不能仅仅写简单步骤)。实验仪器:天平、量筒,其它仪器任意使用,_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【详解】A、原子是化学变化中不可再分的粒子,其他条件下原子可以再分,选项错误;B、构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒,水由水分子构成,能保持水的化学性质的粒子是水分子,选项正确;C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,选项错误;D、分子、原子不显电性,离子都显电性,选项错误。故选B。2、A【解析】试题分析:人体摄入量过低会引起贫血的是铁元素,故答案选择A考点:化学元素与人体健康3、C【解析】试题分析:催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变;催化剂能加快反应速率也能减慢反应速率;如果没有二氧化锰作催化剂,氯酸钾加热也会分解,但是反应速度会很慢。故选C.考点:催化剂4、C【详解】A、使用碳素墨水书写档案,字迹长时间不会变化,是因为常温下碳的化学性质稳定,解释正确;B、石墨能够导电,所以能够做电池的电极材料,解释正确;C、焦炭具有还原性,所以可用焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来,解释错误;D、活性炭具有吸附性,能够吸附有色素,所以制糖工业中可用活性炭来脱色以制白糖,解释正确;故选:C。5、B【详解】A、图中物质是由两种物质组成的混合物,并且两种物质都是单质,故错误;B、图中物质是由两种物质组成的混合物,并且两种物质都是化合物,故正确;C、图中物质是由一种化合物组成的纯净物,故错误;D、图中物质是由三种物质组成的混合物,故错误;故选:B。6、A【详解】A、化学研究物质,创造新物质,推动社会发展,认识正确;B、化学成分即为物质,认识不正确;C、化学可以研发药品,净化改善环境,认识错误;D、同时会产生大量的非目标产物,且需燃烧大量的化石燃料产生大量污染物,认识错误。7、A【详解】A、导管连接胶皮管时,先把导管一端湿润,然后稍用力转动使之插入胶皮管内,图中所示装置正确。

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。

C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。

D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。

故选A。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8、D【详解】铁是人体必需微量元素,主要存在血液之中。食物中的铁一般以无机盐和有机盐两种形式存在,其中动物食物主要是以无机盐的形式存在。人体中的铁大部份是吸收食物中铁的无机盐以后以离子形式存在,这里铁为铁元素,故选D。9、D【详解】A、积极推进新能源汽车的使用,能减少能源的浪费,有利于保护环境,故A正确;B、合理使用化肥农药,有利于保护环境,故B正确;C、减少使用煤等传统燃料,能减少污染性气体的排放,有利于保护环境,故C正确;D、农作物秸秆就地焚烧做肥料,会污染环境,故D不正确。故选D。10、B【详解】A、在原子结构模型中,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,故选项A不正确;B、在物质的构成模型中分子、原子、离子可以构成物质,原子构成分子,原子得失电子变成离子,分子可以分裂为原子;元素组成物质,故选项B正确;C、在燃烧条件的模型中,燃烧的条件是:①可燃物;②可燃物与氧气接触;③温度达到可燃物的着火点;故选项C不正确;D、在空气组成的模型中,按气体的体积分数计算,不是按质量分数计算,故选项D不正确;故选:B。11、D【详解】A、鉴别方法1,燃着的木条伸入氧气中燃烧更旺,伸入二氧化碳中立即熄灭,可以鉴别氧气和二氧化碳;鉴别方法2,氧气通入氢氧化钠溶液中无明显现象,二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,无明显现象,不能鉴别氧气和二氧化碳;A选项有一种方法正确,不符合题意;B、鉴别方法1,黄铜加入硝酸银溶液,铜锌合金与硝酸银发生置换反应,黄铜表面析出银白色的金属,金与硝酸银不反应,加入硝酸银溶液,无明显现象,可以鉴别黄铜和金;鉴别方法2,黄铜硬度大,黄金质软,比较硬度可以鉴别,B选项两种方法均正确,不符合题意;C、鉴别方法1,铝粉和银粉均为银白色,不能通过观察颜色鉴别;鉴别方法2,铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,产生气泡,银粉与稀盐酸不反应,无明显现象,可以鉴别;C选项有一种方法正确,不符合题意;D、鉴别方法1,氢气燃烧火焰为淡蓝色,一氧化碳燃烧火焰为蓝色,二者的火焰颜色差别不大,不容易区分,不能通过点燃、观察火焰颜色鉴别;鉴别方法2,在加热状态下,氢气与一氧化碳都能够还原氧化铜,不能鉴别;D选项两种方法都不正确,符合题意。故选D。12、A【详解】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前铜、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4,反应后的生成物中铜、硫、氧、氢原子个数分别为2、0、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个氢原子、2个硫原子和8个氧原子,则每个X分子由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成,则物质X的化学式为H2SO4。故选A二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸溶液由红色变为无色①④⑤偏大【详解】(1)甲实验中,实验前先通入CO的目的是排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸,该反应是氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:。故填:排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸;;(2)乙实验中,观察到溶液由红色变为无色,说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。故填:溶液由红色变为无色;(3)除去粗盐中难溶性的杂质的步骤:溶解、过滤、蒸发;按照②③①的步骤配制50g16%氯化钠溶液,量取水的时候俯视读数,使量取水的实际体积偏小,所以所配制溶液的溶质质量分数偏大.故填:①④⑤;偏大.14、红磷量不足(或填“装置漏气”,答案合理即给分)乙B烧杯中酚酞溶液逐渐变红热水中白磷没有与氧气接触【详解】(1)测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一,是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等,故填:红磷量不足(或填“装置漏气”,答案合理即给分);(2)电解水,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,因此产生氢气的是乙,故填:乙;(3)氨气分子在不断的运动,氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色;故填:B烧杯中酚酞溶液逐渐变红;(4)燃烧需要氧气,水中的白磷没有与氧气接触,不会燃烧;故填:热水中白磷没有与氧气接触。15、铁架台AFb剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体可以控制反应速率【分析】碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,高锰酸钾加热生成锰酸钾,二氧化锰和氧气。【详解】(1)图中标有序号的仪器名称:①是铁架台。(2)实验室可用B和D装置制取并收集二氧化碳,反应是碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾,二氧化锰和氧气,反应需要加热,氧气密度比空气大,不易溶于水,制取较纯净的氧气,用排水法收集,故可选用的发生装置和收集装置为AF,反应的化学方程式为。若用G装置盛满水收集氧气,氧气密度比水小,从短管进,水从长管排出,故气体应从b端通入。(3)细铁丝在H装置中燃烧,可观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。(4)C装置含有分液漏斗,可以控制药品的滴加速率,进而控制反应速率,故C装置与B装置相比,其优点是可以控制反应速率。【点睛】氧气密度比空气大,不易溶于水,制取较纯净的氧气,用排水法收集,C装置含有分液漏斗,可以控制药品的滴加速率,进而控制反应速率。16、

水槽盛装水的容器出现连续均匀的气泡开始收集、集气瓶底部留少量水集气瓶口出现大气泡氧气【详解】(1)图示为高锰酸钾加热制取氧气的发生装置和收集装置,还需要补充的实验器材为带导管的单孔橡皮塞、棉花、胶皮管、导管,按合理方式连接仪器即可;具体图示见答案。(2)高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其化学反应方程式为;故填:。(3)图中箭头所指仪器名称是水槽;一般情况下该仪器用来盛装水;故填:水槽;盛装水的容器。(4)若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验,需要注意实验前将铁丝用纱布打磨出去表面的铁锈,实验室需要选用较细的铁丝,当导管口出现连续且均匀的气泡时,开始收集气体,在集气瓶的底部装入少量的水等;故填:出现连续均匀的气泡开始收集、集气瓶底部留少量水。(5)用排水法收集气体时,当集气瓶口出现大量气泡时,证明集气瓶已经收集满气体;故填:集气瓶口出现大气泡。(6)物质的燃烧的三要素:可燃物、氧气和达到着火点,白磷在热水中不能燃烧时因为没有与氧气接触;故填:氧气。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)三;因为第四次加入稀盐酸后剩余固体的质量没有减少(2)0.8g【详解】(1)根据数据分析可知:每加入5.0g的稀盐酸,固体应减少0.6g,当到第四次加入5g稀盐酸后剩余固体质量不再减少,说明第三次时石灰石已经完全反应。(2)解:设该石灰石样品与稀盐酸反应产生的二氧化碳质量为x100:(2g-0.2g)=44:xx≈0.8g答:该石灰石样品与稀盐酸反应产生的二氧化碳质量为0.8g。【点睛】根据固体不再减少说明最后剩余的全部是杂质,然后用纯净的碳酸钙来解答。18、(1)>(2)还原性;(3);银(4)【详解】(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜大于纯铜。故填>;(3)一氧化碳具有还原性,能将铁从其氧化物中还原为单质铁;设:氧化铁的质量为x,则有:,解得,;该赤铁矿石中氧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论