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文档简介

甘肃省定西市安定区2025届化学九年级第一学期期中检测模拟试题检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.分类研究是化学学习常用的方法。下列各选项分类正确的是A.化合物:蒸馏水、二氧化碳B.混合物:海水、液氧、冰水混合物C.构成物质的粒子:分子、原子、质子D.非金属元素:氦、硒、汞2.氢元素与氧元素的本质区别是A.最外层电子数不同 B.核外电子数不同C.中子数不同 D.质子数不同3.某同学取8mL水并加热,提供的仪器有:①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹⑦胶头滴管,所选用仪器组合正确的一组是()A.②③④⑥ B.①③⑤⑥⑦ C.①③④⑥⑦ D.①②③④4.2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球,守护自然资源”。下列说法正确的是A.露天焚烧秸秆是秸秆利用的有效处理方式B.形成酸雨是因为大气中CO2含量增多C.开发新能源逐步代替化石燃料D.大量使用化肥,植树造林绿化荒山5.已知N2的密度比空气的小,气体X、Y为CO2和N2中的一种。某同学用下图装置验证碳酸能使紫色石蕊变色。实验中装置气密性良好,一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。具体操作有:a.通入气体X;b.通入气体Y;c.滴加适量水。下列说法中正确的个数是①X为N2,Y为CO2②操作步骤为bacb③操作c中只需打开分液端斗活塞即可④纸花应用紫色石蕊试液浸染后再干燥A.1个 B.2个 C.3 D.4个6.下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是()A.该元素原子的质子数为14 B.该元素属于非金属元素C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 D.该元素的核电荷数为28.097.下列有关实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧8.下列实验操作中,正确的是A.点燃酒精灯 B.熄灭酒精灯C.检查装置气密性 D.读取液体体积9.下列有关化学符号“”表示的意义,正确的是()A.二氧化碳这种物质 B.二氧化碳由碳原子和氧原子构成C.一个二氧化碳分子含有一个氧分子 D.二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成10.下列对相应化学用语的解释不正确的是()A.2H:2个氢原子B.N2:氮气由2个氮原子组成C.2H2O:2个水分子D.Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷11.下列属于物理变化的是A.铁丝生锈 B.纸张燃烧 C.水果腐烂 D.冰块融化12.下列说法中错误的是()A.空气是一种混合物 B.分离液态空气制取氧气是物理变化C.新鲜空气是纯净物 D.空气的成分是相对稳定的13.今年,我区正在大力推广垃圾分类,下列图标中,表示可回收物的是()A. B.. C.. D.14.下列各图所示装置的气密性检查中,能说明装置漏气的是()A.用手紧捂试管外壁,导气管口有气泡产生B.弹簧夹夹紧乳胶管后,再向长颈漏斗中加水,有稳定的液面差C.弹簧夹夹紧后,上下移动左侧玻璃管,两边液面始终向平D.夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁,中间的导管内有水柱产生15.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是A.钢铁的锈蚀 B.植物的光合作用 C.动植物的呼吸 D.煤炭的燃烧二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图所示,用软塑料瓶进行实验。(1)向瓶中倒入澄清石灰水,观察到软塑料瓶变瘪,澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式为_____。(2)再向瓶中注入足量盐酸,观察到的现象有:浑浊消失_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)葡萄糖是人体的主要储能物质,它的化学式为C6H12O6,回答下列问题:(1)一个葡萄糖分子中碳氢氧原子的个数比为_____。(2)180克葡萄糖中所含碳元素的质量为:_____。18.(8分)实验室有不纯的氯酸钾样品,把该样品与二氧化锰混合加热制取氧气(杂质不参加反应),充分反应后,固体混合物质量变化如下所示:(应化学方程式)反应前固体总质量反应后固体总质量(1)生成氧气的质量为______g;(2)样品中氯酸钾的质量分数是多少?______四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小明同学去油车水库进行社会实践活动,用瓶装了一些水库里的水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。实验流程如下:请回答:(1)操作①的名称是_________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写字母)。a漏斗内液面高于滤纸的边缘b漏斗内的滤纸有破损c漏斗尖端未靠在烧杯内壁d用玻璃棒引流(2)利用如图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_________端通入(选填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。求:①高铁酸钠中铁元素的化合价为______________;②83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_________g。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

混合物是由不同物质组成的物质,化合物是由不同元素组成的纯净物。【详解】A、蒸馏水、二氧化碳都属于化合物,故A正确;B、液氧是由一种物质组成,属于纯净物,海水含有较多可溶性杂质,属于混合物,冰水混合物是由水分子构成的纯净物,故B不正确;C、构成物质的粒子:分子、原子、离子,故C不正确;D、汞属于金属元素,故D不正确。故选A。2、D【解析】

氢元素和氧元素是两种不同的元素,元素的种类是由质子数决定的,质子数不同,元素的种类不同,故选D。【点睛】元素的种类是由质子数决定,元素的化学性质是由最外层电子数决定。3、B【解析】

解:要准确量取8mL的液体,需要用到10mL量筒和胶头滴管,根据给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的三分之一,8mL的液体,可用容积30mL的试管直接加热,夹持试管用试管夹,用来加热的仪器是酒精灯。故选B。4、C【解析】

A、露天焚烧秸秆会产生大量有害气体和烟尘,污染空气,露天焚烧秸秆不是秸秆利用的有效处理方式,选项A不正确;B、大气中SO2、NO2含量增多会形成酸雨,二氧化碳含量增多会加剧温室效应,不会形成酸雨,选项B不正确;C、开发太阳能、风能、氢能源等新能源逐步代替化石燃料,可以减少有害气体的排放,减少二氧化碳的排放,改善人类的生存环境,选项C正确;D、大量使用化肥,会造成土壤污染、水污染,选项D不正确。故选C。5、A【解析】

操作顺序为a:通入X气体为二氧化碳(二氧化碳的密度大于空气密度),b:通入Y气体为氮气(氮气的密度小于空气),c滴加适量水,(纸花不变色)a通入X气体(二氧化碳气体)纸花变为红色。【详解】①因为二氧化碳密度比空气大,则X为CO2,氮气的密度比空气小,则Y为N2;故说法错误;②操作顺序为a:通入X气体为二氧化碳(二氧化碳的密度大于空气密度),b:通入Y气体为氮气(氮气的密度小于空气),c滴加适量水,(纸花不变色)a通入X气体(二氧化碳气体)纸花变为红色;正确的顺序为abca;故说法错误;③操作c中打开活塞开关,滴入少量水,即可关闭;故说法错误;④纸花应用紫色石蕊试液浸染后再干燥;说法正确;所以①②③说法错误,只有④说法正确;故选:A。6、D【解析】

元素周期表中的每一个方格,左上角的数字表示原子序数为14,右上角的符号表示元素符号为Si,中间的汉字表示元素名称为硅,最下边的数字是该元素原子的相对原子质量为28.09。【详解】A.元素周期表中的原子序数是按照核电荷数(即质子数)递增的顺序排列的,所以原子序数=核电荷数=质子数=14,所以该元素原子的质子数为14。故A不符合题意;B.该元素的名称“硅”为“石”字旁,属于非金属元素。故B不符合题意;C.由原子结构可知,一般情况下,在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数,该元素的原子序数为14,所以它的原子核外有14个电子。故C不符合题意;D.由以上分析可知,元素方格中最下边的数字表示该元素的相对原子质量为28.09,而不是核电荷数为28.09。故D符合题意。故选D。7、B【解析】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,错误;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,正确;C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论不是实验现象,错误;D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧,错误。故选B。点睛:在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。8、C【解析】

A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一支酒精灯,否则可能导致火灾,选项错误。B、熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭,用嘴吹灭可能导致回火,引发爆炸,选项错误。C、利用手握法检查装置的气密性,选项正确。D、读取液体体积时,视线必须与液体的凹液面最低点保持水平,仰视会导致量取的液体比实际液体体积大,选项错误。故答案选C。9、A【解析】

根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成.【详解】A.化学符号“CO2”可表示二氧化碳这种物质,故选项说法正确。

B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的,故选项说法错误。

C.分子是由原子构成的,一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,不含氧分子,故选项说法错误。

D.化学符号“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的,元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误。

故选:A。10、B【解析】

A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子,故选项说法正确;B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则N2可表示1个氮分子、1个氮分子是由2个氮原子构成的,故选项说法错误;C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2H2O可表示2个水分子,故选项说法正确;D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法正确。故选B。11、D【解析】

A、铁丝生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,所以有新物质生成,属于化学变化,不符合题意,选项错误;B、纸张燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意,选项错误;C、水果腐烂有菌类物质生成,属于化学变化,不符合题意,选项错误;D、冰块融化由固体变成液体,状态改变没有生成新物质,属于物理变化,符合题意,选项正确。故选D。【点睛】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。12、C【解析】试题分析:空气由氮气、氧气等气体组成属混合物;分离液态空气是利用液态氮和液态氧的沸点不同进行分离,没有生成新物质属物理变化,B正确;空气由氮气、氧气等组成属混合物,C错误;空气的组成相对稳定,D正确。故选C。考点:空气的组成,物质的分类13、C【解析】

A、是绿色食品的标志,错误;B、是节水标志。故错误;C、是循环回收标志,故正确;D、是危险标志,错误;故选:C。14、C【解析】

A、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,故A不符合题意;B、用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,故B不符合题意;C、用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,而图示两端液面相平,说明装置漏气,故C符合题意;D、用弹簧夹夹住右边导管,双手捂住烧瓶,烧瓶内气体受热膨胀,使集气瓶中气体压强增大,在玻璃管中形成一段水柱,说明装置气密性良好,故D不符合题意。故选C。15、B【解析】

A、钢铁的锈蚀不能将二氧化碳转化为氧气,故选项错误。B、植物的光合作用吸收空气中的二氧化碳气体释放为氧气,故选项正确。C、动植物呼吸作用,吸入氧气呼出二氧化碳气体,故选项错误。D、煤炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,故选项错误。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O产生气泡,塑料瓶鼓起等。【解析】

(1)二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(2)碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再向瓶中注入足量盐酸,观察到的现象有:产生气泡,塑料瓶鼓起等。【点睛】二氧化碳的化学性质是中考的重要考点,本题属于理化合科题,由化学变化引起瓶内外产生压强差,引起相应的变化。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1:2:172g

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