人教版小学数学一年级下册第18周指读清单

人教版小学数学一年级下册第18周学习指读清单

“指读”清单操作指南：

家长可以将每周的学习清单打印下来，让孩子一边用手指着字，一边读题

（不认识的字可以请家长协助），然后口头说出答案即可。

指读，能逐步提高孩子的识字量；指读，对孩子的审题能力会有很大的帮

助；指读时，孩子能专注地审题并开始进行思考。因此，坚持指读练习是有效

训练孩子解题习惯的好举措。

本周知识梳理

一、100以内数的认识。

数数、数的组成：个位上的几表示“几个一”，十位上的几表

示“几个十”。

读数、写数：从高位往低位读、写。

数的顺序：横向相邻差I,纵向相邻差10（百数表）。

比较两数的大小：先比数位长短，数位一样长比最高位（十

位）。

最高位相同，接着比下一位（个位）。

描述两数大小关系：两数相差不大用“多一些、少一些”描

述；

两数相差较大用“多得多、少得多”描

述。

二、100以内数的加、减法。

①不进位加法（两位数加一位数、整十数）“破十法”：

②进位加法（两位数加一位数）

“凑十法”“破十法”

8=5547+8=55

A

407

I___

15

③不退位减法（两位数减一位数、整十数）“破十法”

六^一2=33

d

530

310

④退位减法

“破十法”“平十法”

7985—6=7985—679

八

I个

80

有多余信息的问题（根据所要求的问题，找出多余信息并圈掉）。

⑤一个数比另一个数多（少）几的问题（四步曲：一找二圈三标四

列）。

解“能穿几串”的问题：圈一圈的方法、数一数的方法、同数连减法。

决一

问用给定的钱正好买两件物品：“尝试一调整”法、枚举法（有序罗

列）、题想加算减法。

同数连加、连减的问题：圈一圈、列算式、箭头法、列表。

利用规律解决问题：找起点，圈一组。

辨认人民币：纸币和硬币

三、认识人民币换算：1元=10角1角=10分1元=100分

、简单的计算

四、认识平面图形。

图形名称特点

i■长方形长长方方的，有4条边，每条边都是直直的。

四四方方的，有4条边，每条边是直直的，并且一样

正方形

□长。

口平行四边形4条边都是直直的，其中一组对边是倾斜的。

△三角形有3条直直的边，3个尖尖的角。

O圆由一条曲线围成，圆圆的。

4

五、分类与整理：你能说说分类与整理的过程吗?

分类_>计数填表4画图

学习指读清单内容

姓名：学号：班级：评价:

一、直接写出得数。

2123

1、按顺序填空。II网|53|I

2、8个一和5个十合起来是()；个位上是6,十位上是5,这个数是()。

3、与39相邻的两个数是()和()。

4、最大的两位数是()，最小的两位数是()。最大的一位数是()。

5、3元=()角7角6分=()分80角=()元

4元8角=()角82角=()元()角

6、按规律画一画、填一填。

AAOAAO0A

35、30、25>

21、24、27、

二、看图写数。

读作：读作：读作：读作：

写作：写作：写作：写作：

三、认真计算。

20+35=48+6=8+(29+7)=75-(6+3)=

79-40=84-6=72-5+9=54-3-8=

四、看图列式计算。

~,—•

13个?支

(1)小明要买

4顶一共要多少钱？

口答：一共要.7Uo

(2)贵多少元?

口答：贵元。

(3)妈妈有30元，能买几个—还剩多少元？

口答：能买个，还剩____元。

六、整理与分类。

。□△口①口修

1、把上面的图形分一分，涂一涂。

2、根据上图填写下表。

3、如果把这些图形分成两类，可以怎么分?

七、思维挑战：每种水果分别表示几？

jC+#=7）；◎+承+0=16；七）+1=14

参考答案

二、直接写出得数。

1、按顺序填空。-------------------------

202122232457,56|55|5453；52

I・・I

2、8个一和5个十合起来是（58）；个位上是6,十位上是5,这个数是（56)O

4、与39相邻的两个数是（38)和(40)

4、最大的两位数是（99),最小的两位数是（10)。最大的一位数是（9)o

5、3元=(30)角7角6分=(76）分80角=(8）元

4元8角=(48)角82角=(8）元（2)角

6、按规律画一画。

▲▲・▲

35、30、25、201510

21、24、27、303336

二、看图写数。

mm

读作：_±±读作:四十六读作:七十六读作:一百

写作：_[0写作:46写作:76写作:100

三、认真计算

20+35=5548+6548+(29+7)4475-(6+3)

66

579-40=3984-6=7872-5+9=7654-3-8=43

四、看图列式计算。

SZ--------

?支

13-5=8(个)30+24=54(支)

五、解决问题。

1、还剩多少个？

15-9=6(个)

(1)小明要买4顶一共要多少钱?

5+5+5+5=20(元)口答：一共要20元。

贵多少元?

20-8=12（元）口答：贵12兀。

(3)妈妈有30元，能买几个?还剩多少元？

30-