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文档简介
水平二花球啦啦操说课教学设计:1、指导思想2、学情分析和教材分析3、教学目标4、教学重、难点5、教学的组织和方法指导思想:以“健康第一”为指导思想,坚持以学生发展为中心,重视学生的主体地位,使学生在自我探索中体验成功和追求成功的快乐。本课通过啦啦操的教学,培养学生团队精神与自主学习能力;通过小组自编练习,培养学生勇于探索、互帮互助和合作创新的意识。学情分析和教材分析:三年级学生活泼好动,对事物充满好奇并善于模仿。喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛特别感兴趣,有较强的表现欲望,但自我约束力差,注意力不容易集中,情绪波动大。因此在教学中针对学生的心理生理特点,利用游戏的形式让学生团体协作,有效的激发团队精神、合作精神。使学生在参与活动中获取成功,体验成功的喜悦。教学目标:1、通过本节课的学习,激发学生对啦啦操的学习兴趣,并能积极参与到学练活动中去;教学目标:2、巩固学生啦啦操基本手位技术,使90%的学生能够掌握啦啦操第一节动作要领;教学目标:3、培养学生团结协作的集体主义精神,强调注意事项,提高学生安全意识。教学重、难点:重点:动作的准确、协调难点:动作的力度、制动教学的组织和方法:1、整节课全部贯穿音乐,提高韵律适应2、踏步中体验正确身体姿态3、游戏中巩固手型步法和单个动作4、教学生互动学
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