三年级语文上册全册复习教案

小学语文新课程标准教材

语文教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

语文教案/小学语文/小学三年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

小学语文教案

文讯教育教学设计

三年级语文上册全册复习教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学三年级语文科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第一单元

第一课

一复习生词

二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）

三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）

五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）

六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）

第二课

一、生词

二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒

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毛.第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）

四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，

金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）

五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。

第三课

一、读课文，读准字音二、生词

三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）

四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向

他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

五、多音字

S1似乎互相

似相

Shi似的相片

园地一

一、我的发现

真假好人发现晃眼朝阳

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假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向

二、背《小儿垂钓》三、记住“读读认认”里的生字

四、用下面两个词造句十分：好像：

第二单元

第五课

一、读课文二、写生词三、注意易错的字：步胸或低

四、把课文描写灰雀的句子背下来

（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）

六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩,

小男孩是一个诚实天真的人）

第六课

一、读课文，读准字音

二、会写生词三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社

四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心

爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）

五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）

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文瓜教育教学设“

六、高尔基的三步曲：童年在人间我的大学

第七课

1、熟读课文2、听写词语3、容易错的字：旅考遗

4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该

把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？

5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）

6、课后资料袋两朵彩云

园地二

一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言，并增加几条，会写

兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人）

陶行之

三、我会填读记四、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的成语。

第三单元

第九课

一、背诵、默写两首古诗

二、解释

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文瓜教育教学设“

萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单

独）异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）

遥（遥远）

三、诗句意思

（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）

（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）

第十课

一、课文二、词语三、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）

四、找出课文中描写心情的有关语句

（1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……

4、我们都哭了……）

五、背课文40页第二自然段六、抄写一些描写心情的词语

七、有关风筝的介绍

第十一课

一、读准字音：匙缤扇频裳

二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）四、背

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第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句

第十二课

振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆

园地三

1、背写表示词语2、背对对子3、复习我会填

4、用关联词填空

1、（）从早晨玩到下午，（）我们累坏了。

2、风筝（）做好了，却什么也不像，（）我们依然快活。

第四单元

第十三课

一、字音（凌绽灼燥）二、词语三、背课文第2自然段

四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有

密切关系，跟昆虫活动的时间关系）

五、会填下面的空格

牵牛花（）睡莲（）蔷薇（）烟草花（）月光花（）昙花（）

第十四课

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文瓜教育教学设“

一、读准字音：试闷几陌二、词语

三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）

四、作者做试验分几步，哪几步？五、资料袋有关蜜蜂的知识

第十五课

一、字音：看（看守看见）磨（磨面磨刀）调（调皮调转）

千里迢迢二、词

三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）

四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察，善于思考）

五、资料袋关于微生物的情况

园地四

细微的（）全新的（）伟大的（）地球上的（）

简单的（）艳丽的（）美丽的（）干燥的（）有趣的（）

第五单元

第十七课

一、字音：阜仆二、词

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文瓜教育教学设“

三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲

人不倦，爱护晚辈）

四、'‘学无止境'’是什么意思五、孔子的名言背写

第十八课

一、抄写生词

二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。

三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山

第十九课

一、抄写生词

二、背诵第三自然段

三、赵州桥有什么特点？（雄伟坚固美观）

四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什

么好处？

五、画一画文峰塔（五层伞状结构顶上护栏尖顶）

园地五

一、背写反义词的词语

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2、背十二属相，会用十二属相写成语

3、形近字组词

四、多音字

倒创爪长作溜乘杆

第六单元

第21课

一、背写两首古诗

二解词：激滩空蒙奇西子

三、组词：断楚孤帆

四、说出下列词句意思

1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、水光激溜晴方好，山色空蒙雨亦奇。

五、背写描写祖国风光的诗。（望庐山瀑布独坐敬亭山）

第二十二课

一、抄写词语

二、背写鱼的自然段

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三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？

（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种

鸟）

四、资料袋里的谚语

第二十三课

一、抄写词语

二、背写自己吉难的部分

三、体会词语的好处

抽封侵飞舞只好

第二十四课

物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海

园地六

一、背深封的意思

二、背描写景色的诗句

三、背abac形式的词

四、多音字

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文瓜教育教学设“

舍空参长

第七单元

第二十五课

一、抄写下列词语

二、课文讲了一件什么什么事？（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发

明了坦克）

三、发明家是如何发明坦克的？

第二十六课

一、会写词语

二、课文讲了一个什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）

三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页

第二十七课

一、会写词语

二、从中你明白了什么道理？107页

三、陶罐神态词：谦虚

铁罐神态词：傲慢轻蔑恼怒

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文瓜教育教学设“

第二十八课

会读准：匀称撒开挣脱犹豫

园地七

一、反义词和八字成语

千里之行，始于足下。一夫当关，万夫莫开。十年树木，百年树人

千里之堤，溃于蚁穴一叶障目，不见泰山文武之道，一张一弛

一言既出，驷马难追无源之水，无本之木一波未平，一波又起

天网恢恢，疏而不漏一着不慎，满盘皆输不入虎穴，焉得虎子

十目所视，十手所指不经一事，不长一智不塞不流，不止不行

八仙过海，各显神通太公钓鱼，愿者上钩人而无信，不知其可

日月经天，江河行地三十六计,走为上计以眼还眼，以牙还牙

三十六计,走为上策风声鹤唳，草木皆兵三天打鱼，两天晒网

仁者见仁，智者见智万事俱备，只欠东风头痛医头，脚痛医脚

己所不欲,勿施于人宁为玉碎,不为瓦全上天无路，入地无门

宁为鸡口,无为牛后运用之妙,存乎一心只见树木，不见森林

近朱者赤，近墨者黑只可意会,不可言传放下屠刀，立地成佛

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只此一家，别无分店茕茕孑立,形影相吊四体不勤,五谷不分

呼之即来，挥之即去皮之不存,毛将焉附金玉其外，败絮其中

庆父不死，鲁难未己差之毫厘,谬以千里老鼠过街，人人喊打

差之毫厘，失之千里机不可失,时不再来前人栽树，后人乘凉

百尺竿头，更进一步前事不忘,后事之师有则改之，无则加勉

将欲取之，必先与之当局者迷,旁观者清项庄舞剑，意在沛公

成事不足，败事有余城门失火，殃及池鱼如闻其声，如见其人

重足而立，侧目而视言者无罪，闻者足戒种瓜得瓜,种豆得豆

顺我者昌，逆我者亡流水不腐，户枢不蠹兼听则明,偏听则暗

乘兴而来，败兴而归盛名之下，其实难副得道多助,失道寡助

欲加之罪，何患无辞道高一尺，魔高一丈韩信点兵,多多益善

智者千虑，必有一失避其锐气,击其惰归鞠躬尽瘁，死而后已

鹤蚌相争，渔翁得利螳螂捕蝉,黄雀在后翻手为云，覆手为雨

巧妇难为无米之炊

二、生字组词

谎笛棍港愤袜捆妇

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三、多音字

处干称撒量数

第八单元

第二十九课

一、会写词语

二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第1段和118页第二自然段）

三、课文最后一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语

第三十课

一、词语二人物不同的语气读出来（120页和121页）

三、实验为什么会取得成功？

第三十一课

一词语二、课中的金吉娅是个什么样人？（善良、仁爱，有同情之心）

三、母亲的心情有什么变化？（担心一生气一激动）

四、替那个小女孩写几句感谢的话。

五、课文最后一句话的意思六、资料袋

园地八

第15页共20页

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文瓜教育教学设“

一、背写abb式的词语，会写12个成语二、背写"三字经"

三、多音字给漂落调

多音字

kan（看书）diao（调动）gan（干净）hao（好人）cheng（盛饭）zhao（朝阳）

看调干好盛朝

kan（看门）tiao（调皮）gan（干活）hao（好动）sheng（茂盛）chao（朝代）

jia（假装）zhong（种子）si（似乎）fa（发现）xiang（相信）zuo（作坊）

假种似发相作

jia（放假）zhong（种地）shi（似的）fa（头发）xiang（相片）zuo（作业）

cang（迷藏）zhang（长大）liang（重量）

藏长量

zang（x藏）chang（长度）liang（打量）

dang（当然）ying（应该）chu（到处）

当应处

dang（上当）ying（答应）chu（处理）

kong（空气）mo（磨房）fang（酒坊）

第16页共20页

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空磨坊

kong（空地）mo（磨刀）fang（街坊）

sang（丧失）mo（淹没）shan（扇子）

丧没扇

sang（奔丧）mei（没有）shan（扇风）

yao（要命）gei（给你）xing（兴奋）

要给兴

yao（要求）ji（给予）xing（高兴）

jia。（教育）xia。（学校）xi（关系）

教校系

jia。（教书）jiao（校对）ji（系鞋带）

sa（撒娇）cheng（乘法）she（取舍）

撒乘舍

sa（撒种）shen晨一乘）she（宿舍）

chong（重来）men（闷闷不乐）zhao（前爪）

重闷爪

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文瓜教育教学设“

zhong（重量）men（闷热）zhua（鸡爪）

liu（顺口溜）long（灯笼）can（参加）

溜笼参

liu（一溜烟）long（笼罩）shen（海参）

huang（摇晃）luo（落后）dao（倒台）

晃落倒

huang（明晃晃）lao（落下）dao（倒车）

词语复习：

一本正经、引人注目、自言自语、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤

纷、