人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-附答案

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．我们用水作为冬天暖气中的工作物质，这是因为（）A．水的比热容大B．水的密度大C．水是我们平时最容易取得的物质D．水的沸点高2．遂宁地区的新房装修都喜欢安装“水地暖”，而“水地暖”是以温度不高于60℃的热水为热媒，在埋在地板下的水管中循环流动，加热整个地板，再通过地板向室内供热的一种供暖方式。关于水地暖以水为热媒的原因，下列说法正确的是A．因为水的比热容比其它物质大，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质少B．因为水的比热容比其它物质大，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质多C．因为水的比热容比其它物质小，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质多D．因为水的比热容比其它物质小，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质少3．某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像，由图象可知（）A．水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小B．在BC段，物质吸收的热量为1.05×105JC．冰在熔化前内能增加了4.2×104JD．冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变4．安徽是我国的产粮大省之一，正在读初三的王强看到爸爸在培育秧苗时，为了保护秧苗夜间不被春寒冻坏，采取了相应的措施，下列说法正确的是

(

)A．傍晚向秧田灌水，因为水的比热容较大，使秧田温度不致下降过低B．早晨向秧田灌水，因为水的比热容较大，能够吸收较多热量，可提高秧田的温度C．早晨向秧田灌水，因为水的比热容较大，能够放出较多热量可提高秧田的温度D．直向秧田灌水，因为水的比热容较大，能够吸收较多热量，可提高秧田的温度5．如图所示，电加热器置于塑料杯里，实验中不时地轻轻搅拌水，并每隔30s记录一次温度，结果记录在表中，电加热器的功率及水的质量均为已知．下列说法正确的是(

)

时间/s0306090120150180210240270温度/°C22263033374043464850A．实验中加盖子，是为了增大水的沸点B．为了减少热量散失，应用铁杯代替塑料杯C．实验过程中，因为有热量散失，计算出水的比热容值会偏小D．在最初的120s内，水温上升的速度是0.125℃/s6．关于比热容，下列说法正确的是（）A．物体温度越高，它的比热容越大B．物体的质量越大，它的比热容越大C．比热容与物体吸收或放出的热量有关D．比热容与质量、温度、吸收或放出的热量均无关7．铁块和铝块的质量和初温相同，当它们（c铁<c铝）放出相同的热量后，相互接触，则（）A．它们之间没有热传递 B．热量从铁块传向铝块C．热量从铝块传向铁块 D．温度从铝块传向铁块8．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。根据图线可知（）A．甲液体的内能比乙的大 B．温度升高液体分子运动变慢C．加热相同时间，甲吸收的热量多 D．乙液体的比热容比甲的大9．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像，下列说法正确的是（）

A．实验器材的安装顺序是由上而下B．第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是5∶3C．两次实验都是在一个标准大气压下进行的D．撤去酒精灯，水立刻停止沸腾10．铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相同的铜块和铅块，若则它们吸热之比为1∶2，它们升高的温度之比为（）A．2∶3 B．3∶2 C．6∶1 D．1∶6二、填空题11．一瓶煤油用去一半，剩下煤油的比热容将变化（填“发生”或“不发生”）．12．某同学用一种加热器将质量为500g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度﹣时间图像如图所示，根据图像可以看出C点的内能B点的内能，根据图像还可以看出AB段的比热容CD段的比热容。13．一块铜和一块铅的重力之比是3:4，铜、铅的比热容之比为3:1，则两者的质量之比是；若吸收相同的热量，升高的温度之比是。14．我国许多城市中都建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是因为水的比热容较（选填“大”或“小”）。质量为1千克的水在太阳的照射下，温度升高5℃，水吸收的热量为焦[水的比热容为4.2×103（填单位）]。15．汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水比热容的性质。汽车突然减速时，人由于会继续向前运动，所以开车或乘车时要系好安全带。三、实验题16．某小组的同学用如图所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，选用两个相同的电加热器分别加热A、B两种液体进行比较。（1）要完成该探究实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和；（2）在两个相同的烧杯中分别装入质量、都相同的A、B两种液体；（3）实验中选择相同规格的电加热器，其目的是；（4）同学们根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙，分析图乙可知（选填“A”或“B”）的吸热能力较强。17．夏天，小李去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热。对此现象她提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大。（1）为验证猜想，她找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平、停表，除此之外，她还需要；（2）实验中，她选用了两个火焰相同的酒精灯分别给水和沙子加热，这样做的目的；（3）实验中：为了研究水和沙子吸收热量的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的相同；（4）如果她实验时得出的结论与猜想一致，那么，当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量比沙子吸收的热量（选填“多”或“少”）；（5）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高；四、作图题18．质量和初温相等的水和煤油用同一热源分别加热相同的时间（不计热量损失），如图是水的温度随加热时间的变化图像，请在图中画出煤油的温度随加热时间的变化图像。[（c水=4.2×103J/(kg·℃)，c煤油=2.1×103J/(kg·℃)]五、计算题19．质量为5kg的水,温度由20℃降低到100℃，需吸收多少热量？【

c水=4.2×103J/(kg℃)

】20．某同学将一杯质量是、温度是的冷水和一杯质量是、温度是的热水兑在一起，混合后水的温度是多少？（不考虑热量损失）参考答案1．A2．B3．B4．A5．D6．D7．C8．D9．B10．D11．不发生12．大于小于13．3:44: