人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-附答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明早晨骑自行车去学校上学，他前一半路程骑车的速度是6m/s，后一半路程骑车的速度是4m/s，则小明从家到学校全程的平均速度是（）A．5m/s B．2.4m/s C．4.8m/s D．3.8m/s2．如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．AB段汽车处于匀速直线运动状态B．前3小时内，汽车运动的平均速度为30km/hC．BC段汽车处于变速直线运动状态D．CD段汽车运动的速度为22.5km/h3．某户外运动爱好者去城郊骑行，他前24m路程的平均速度为4m/s，后24m路程的平均速度为6m/s，全程的平均速度是（）A．5m/s B．4.8m/s C．6m/s D．4m/s4．同方向运动的两辆小车，它们的图像如图所示，由图可知（）A．甲车比乙车的运动速度慢 B．乙车的速度为C．经过，乙在甲前 D．以甲车为参照物，乙车是静止的5．一辆汽车在一段平直的公路上行驶，通过前一半路程和后一半路程花了相同的时间，这辆汽车的运动（）A．肯定是匀速直线运动B．肯定是变速直线运动C．前一半路程和后一半路程上都是做匀速直线运动，在整段路程上的运动不是匀速直线运动D．条件不足，无法判定6．如图为测量小车平均速度的装置．A是斜面上可移动的小车，B为固定在斜面上一段的位置传感器．位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离，这样就可以计算出运动的小车在不同位置时的速度．小车由静止自由滑下时，速度与路程随时间变化的图象正确的是A． B．C． D．7．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们的运动图象如图所示，由图象分析，错误的是（）A．甲、乙、丙均做匀速直线运动，甲、丙运动速度相同B．开始运动15s后，甲在乙正西30米处C．图B中阴影部分的面积表示丙在4s内通过的路程D．若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是5∶28．运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度。关于平均速度和瞬时速度，下列说法中正确的是（）A．某田径运动员赛跑时第3s末的速度为9.6m/s，是平均速度B．坐车从家到学校的速度是45km/h，是瞬时速度C．实心球出手时的速度是10m/s，是瞬时速度D．汽车仪表盘上的车速表，显示的是平均速度9．一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是7m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是（）A．7m/s B．9m/s C．11m/s D．10m/s10．甲乙两车沿平直的公路通过同样的路程。甲车在前半段和后半段路程上分别以40km/h和50km/h的速度行驶；乙车在前半段和后半段时间内分别以40km/h和50km/h的速度行驶，则甲、乙两车在整个路段中的平均速度v甲和v乙的关系为（）A． B． C． D．无法判断二、填空题11．公交车在城市道路中的行驶速度一般不超过40km/h，这一速度的物理意义是，它指的是公交车的（选填“最大速度”或“平均速度”）。12．“智能手表”具有计时、计步统计、能量消耗统计和心脏监测等功能。某配戴者在一次慢跑锻炼中，智能手表记录的结果如表所示，则她跑步的平均速度是m/s；以佩戴手表的手腕为参照物，手表是的（选填“运动”或“静止”）；当她匀速通过弯道时，她的运动状态是的（选填“改变”或“不改变”）。运动时间00:08:20运动距离/km1.5热量消耗/kcal72

13．在一次科学探究活动中，小明要测量纸锥下落的速度，他用每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，EF段纸锥运动的路程是cm，EF段纸锥下落的速度是m/s。14．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：（1）甲球做直线运动，乙球做直线运动（均填“匀速”或“变速”）；（2）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为s，乙的平均速度甲的速度（填“大于”“小于”或“等于”），采用的比较方法是15．在火车站，通常可见到列车运行时刻表．从其中的T14次列车时刻表可知，列车从蚌埠至济南区间段运行所经历的时间为min，在此过程中的平均速度均为km/h．(结果取整数)三、作图题16．一辆电动玩具车以3m/s的速度作匀速直线运动，请在下面两图分别上画出它的图像。四、实验题17．小明所在的实验小组想探究物体从斜面上滑下的速度大小与哪些因素有关。通过观察，他们猜想：物体到达斜面底端时速度v的大小可能与物体的质量m、斜面的倾角θ、斜面的材料这三个因素有关。于是他们选择以下器材进行探究：一个右端固定有遮光片的长方体木块质量为200g、一个100g的砝码（可粘在木块上表面）、两个长度相同材料不同的斜面A和B（斜面底端安有光电门）。实验装置如图所示，他们的实验操作是让木块沿斜面直线下滑，利用光电门速度传感器测得木块到达斜面底端时的速度v。（1）为了保证从实验数据得出结论的可靠性，下列说法正确的是；A．斜面越长越好B．斜面越宽越好C．木块每次都由静止开始下滑D．木块每次都从斜面上相同的位置下滑（2）在本实验中，光电门速度传感器的工作原理是当木块上的遮光片通过光电门时光被挡住，计时器开始计时，当遮光片离开光电门时计时器停止计时，这样就可以根据遮光片的宽度与运动时间计算出此时木块的速度。已知遮光片的宽度为1.2cm，如果计时器某次显示的时间为0.005s，则此次测得的木块速度为m/s；（3）小明他们改变相关条件，多次实验，得到了下列数据：实验序号θ斜面m/gv/（cm/s）120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153530°A200358640°A200438①分析比较表中数据可得：v与前面猜想的三个因素中的无关；②分析比较实验序号1和3，2和4可得出v与有关；③分析比较实验序号1、5、6，可得出木块到达斜面底端时的速度与斜面倾角的关系是：当斜面材料相同时，。18．小明在“测小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达、、三处时电子表的显示。（1）该实验的实验原理；（2）实验中应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），目的便于测量；（3）请根据图中信息填空：，；（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了点后才开始计时，则会使所测段的平均速度偏（选填“大”或“小”）；（5）实验中小车下滑过程中，路程中点时的速度（选填“”、“”或“”）时间中点时的速度；（6）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前五分之三路程平均速度为，剩下路程平均速度为，则小车全程平均速度（用字母和表示）。五、计算题19．如图所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0.02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计．根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题：（1）小球从位置a运动到位置d所用的时间是多少？（2）小球所做的运动是不是匀速直线运动？判断的依据是什么？（3）小球从位置a运动到位置d的平均速度有多大？20．暑假期间，小明和爸爸准备乘坐G1063次高铁列车从北京出发到青岛参观海军博物馆。如表为G1063次高铁列车从北京到青岛的运行时刻表。根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）列车由北京驶往青岛全程需要多少分钟?（2）列车由北京驶往青岛全程的平均速度多少千米每小时?（3）若行驶途中列车以70m/s的速度通过大沽河特大桥，桥长3.4km，列车长为170m，求列车完全通过该桥需要多长时间?时间北京天津济南潍访青岛到站时间10:0213:0514:21发车时间9:2810:05里程/km0138440530702参考答案1．C2．B3．B4．B5．B6．A7．D8．B9．D10．C11．汽车一小时通过的路程为40km最大速度12．3静止改变13．20.00.414．匀速变速0.06大于相同路程比时间15．289