青海省西宁市第二十一中学2025届化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析

青海省西宁市第二十一中学2025届化学九年级第一学期期末学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列数轴表示正确的是A．B．C．D．2．下列有关NaOH的实验方案中，正确的是()A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO33．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表：物质

a

b

c

d

反应前质量/g

5.0

1.2

2.0

0.5

反应后质量/g

待测

3.0

3.6

0.5

关于这四种物质，下列说法错误的是（）A．a是反应物，b、c是生成物 B．d可能是催化剂C．反应后a的质量为3.4g D．a一定是化合物4．下列是某同学记录的实验现象，其中不符合事实的是A．5mL酒精与5mL水混合后，体积小于10mLB．在空气中加热铝片，熔化而不低落C．吹灭蜡烛会产生白烟，白烟不能被点燃D．向紫色石蕊试液中通入CO2，溶液变红色5．下列物质中，不属于空气成分的是A．一氧化碳B．二氧化碳C．氦气D．氮气6．下图所示的标志中，加油站必须张贴的是A． B． C． D．7．一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是（）A．苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。B．肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强C．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用D．人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒8．现有甲、乙两种金属分别与相同质量分数的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．金属甲的活动性小于金属乙B．反应完全后消耗两种金属的质量相同C．因为生成气体，故反应后两溶液的质量均减小D．反应完全后消耗稀盐酸的质量相同9．下列有关空气成分的说法不正确的是()A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．氮气充入食品包装中可以防腐C．二氧化碳是一种空气污染物 D．氧气主要来源于植物的光合作用10．物质的组成与结构决定物质的性质，下列说法中因果关系不成立的是A．由于含碳量不同，生铁和钢的性能不同B．由于质子数不同，钠原子和钠离子的性质不同C．由于碳原子排列方式不同，金刚石和石墨的物理性质不同D．由于分子构成不同，一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同11．下列实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰12．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．反应物与生成物共有5种物质 B．反应后原子的个数增多C．该图可示意电解水的反应 D．该反应属于分解反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室用下图所示装置制取并收集气体,请回答下列各题:（1）仪器①的名称__________________。（2）实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是__________________(填序号,下同),反应的化学方程式是____________________。（3）既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是____________________，检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_________________。（4）氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的_____________________，气体收集装置应选用______________________。14．某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验。请回答：（1）A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____。（2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。（提出问题）二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？（查阅资料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。2.SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，其中CaSO3是一种白色沉淀。（实验探究）实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中的现象为_____。①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是_____。③此装置有一个明显的不足之处是_____。15．如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。（1）写出标有编号的仪器名称：①_____，②_____。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是_____（填字母序号），写出反应的化学方程式_____。检验氧气收集满的方法是_____。（3）实验室使用B装置制取二氧化碳的优点是_____。如果用E装置来干燥CO2，则气体应该从_____端通入（选填a或b）。16．（1）二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

当打开K，反应一段时间后：①D烧杯中________（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是___________，具有的化学性质是________．②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_______；写出C处发生变化的化学方程式__________．（2）为测定石灰石中CaCO3的质量分数，取40.0g稀盐酸分4次加入到10.0g石灰石样品中（石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应），实验中测出的数据记录如下表：加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第一次10.07.0第二次10.0m第三次10.02.0第四次10.0n根据实验中的数据计算下列问题：①m=____，n=_______②计算稀盐酸的溶质质量分数_______．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。（1）该实验中产生二氧化碳的质量为多少？（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数为多少？18．冬季容易在路面产生积雪和冰，为减少积雪和冰对交通的影响，“融雪剂”发挥了定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的“融雪剂”的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）。请回答：（1）醋酸钾的相对分子质量为_____________;（2）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为__________,钾元素的质量分数为___________保留三位有效数字）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：(1)金属铁是由____构成的，氯化钠是由____构成的，二氧化碳是由_____构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。(2)图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。①图中x=_______。②图2表示的微粒中，属于同种元素的是__(填字母，下同)，与Br化学性质相似的是___。③写出溴化镁的化学式：______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、白磷的着火点最低，木材次之，煤最高，并且由左向右着火点依次减小，选项数轴错误，故不符合题意；B、根据20℃某物质的溶解度决定，将物质的溶解性分为：难溶或不溶：<0.01g，微溶：0.01g-1g，可溶：1g-10g，易溶：>10g，选项数轴正确，故符合题意；C、世界年产量最高的金属是铁，其次是铝，最后，是铜，选项数轴错误，故不符合题意；D、生铁含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，选项数轴错误，故不符合题意，故B选项符合题意。2、C【详解】A、氢氧化钠会与二氧化碳反应，不能用氢氧化钠固体干燥二氧化碳，选项A错误；B、氢氧化钠溶液暴露在空气中会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠都显碱性，都能使酚酞变红色，因此用酚酞溶液不能检验NaOH溶液是否变质，选项B错误；C、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，选项C正确；D、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，生成的氯化钠是新的杂质，选项D错误。故选C。3、C【解析】该题是一道图表数据结合题，首先根据质量守恒定律求出图表中a待测出的数据为1.6g，然后根据a、b、c、d四种物质反应前后质量的变化，确定反应物和生成物以及各物质间的质量关系。根据表中各物质反应前后质量的变化及质量守恒定律可知：b、c为反应物，分别参加了1.8g、1.6g，a为生成物，生成了3.4g，且一定是化合物。d物质的质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加。4、C【解析】A、分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，5mL酒精与5mL水混合后，体积小于10mL，故选项说法正确；B、铝的熔点为660℃，在空气中加热铝片，铝能与空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜，其熔点高于铝，故熔化而不低落，故选项说法正确；C、吹灭蜡烛会产生的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，具有可燃性，白烟能被点燃，故选项说法错误；D、向紫色石蕊试液中通入CO2，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故选项说法正确。故选C。5、A【详解】空气的成分包括氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等，稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，一氧化碳不是空气的成分气体，一氧化碳有毒，属于空气污染气体，A选项正确，符合题意。故选A。6、A【解析】试题分析：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，所以标志是严禁烟火标志。故选A。考点：化学的图标7、D【分析】当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强。当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。【详解】A、苹果汁的pH为3，小于纯鲜牛奶的pH（为7），则苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性强，故选项不正确；B、肥皂水的pH为10，小于炉具清洁剂的pH（12～13），炉具清洁剂的碱性更强，故选项不正确；C、厕所清洁剂的pH为1～2，呈酸性，炉具清洁剂呈碱性，混用会发生中和反应，导致试剂失效，故选项不正确；D、蚊虫的毒液显酸性，根据中和反应的原理，可涂抹呈弱碱性的肥皂水来缓解痛痒，故选项正确；故选D。【点睛】根据表格提供的数据可知，厕所清洁剂呈强酸性、苹果汁呈酸性，纯鲜牛奶呈弱酸性，肥皂水呈弱碱性，炉具清洁剂呈强碱性，再结合pH和酸碱性之间的关系来完成解答。8、D【分析】A、根据反应的时间进行分析；B、根据金属与酸的反应分析；C、根据质量守恒定律进行分析；D．根据生成的氢气质量相同进行分析。【详解】A、由图象可知，甲反应的时间短，反应的速率快，金属甲的活动性大于乙，不符合题意；B、甲乙是两种不同的金属，当生成的氢气质量相同时，根据化学方程式计算，反应完全后消耗两种金属的质量不相同，不符合题意；C、由于金属参加了反应，虽然生成气体，但反应后两溶液的质量均增加，不符合题意；D、通过图象可以看出，生成的氢气质量相同，根据化学方程式计算，反应完全后消耗稀盐酸的质量相同，符合题意。故选D。【点睛】本题考查金属与酸反应的有关知识，综合性较强，不仅需要根据图象和题意分析出直接信息，还需要根据计算得出用量问题。9、C【解析】A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯，正确；B、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐，正确；C、二氧化碳不是空气污染物，错误；D、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，正确。故选C。10、B【详解】A、生铁和钢是含碳量不同的两种合金，组成的不同，使得合金性能也有所不同，不符合题意；B、钠原子和钠离子质子数相同，钠原子、钠离子性质不同是由于最外层电子数不同，符合题意；C、金刚石和石墨碳原子的排列方式不同，故而物理性质不同，不符合题意；D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，一氧化碳由一氧化碳分子构成，它们的分子构成不同，因此一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，不符合题意。故选B。11、D【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量。故A错误；B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故C错误；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体，故D正确。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。12、D【解析】从分解反应和反应微观示意图进行分析。A，由反应微观示意图可知，反应物和生成物共有三种物质，故A错误；B，由反应微观示意图可知，反应前后的原子个数不变，符合质量守恒定律，故B错误；C，由物质的构成可知，该示意图不能示意电解水的反应，因为电解水的生成物均为单质，故C项错误。D，由一种物质生成两种或两种以上其它的物质的反应叫分解反应，由反应微观示意图可知，该反应符合分解反应的定义，属于分解反应，故D正确；综上所述，本题正确答案为D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了AD【详解】（1）仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；（2）大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；该反应不需加热，属于固液常温型，选用的发生装置是B；故填：B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故填：C；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置A；氨气极易溶于水，密度比空气小，只能用向下排空气法D收集．故填：A；D。【点睛】气体的制取是教材上最主要的实验之一，在考查中占有重要地位，要熟练掌握气体制取的仪器的使用、装置的选择、原理及方程式、步骤、注意事项、装置评价，装置改进等知识点，并能灵活应用．制取气体发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件，收集装置的选择要看气体的密度和溶水性．这些都是实验和考题中的常见问题，同学们一定要记清．14、紫色石蕊试液变红水氢氧化钙溶液变浑浊二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红缺少尾气处理【详解】（1）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故A中的实验现象是紫色石蕊试液变红；二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故B中反应的化学方程式是；（2）实验探究：装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；由资料可知，SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，故装置D中的现象是氢氧化钙溶液变浑浊；①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，是因为二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红；②二氧化硫排放到环境中，会污染空气，故应进行尾气处理，故该装置有一个明显的不足之处是缺少尾气处理。15、试管锥形瓶AC用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满通过长颈漏斗可随时补充稀盐酸b【详解】（1）仪器①为试管，仪器②为锥形瓶；（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，故发生装置应选A，氧气的密度大于空气，故可用向上排空气法收集，收集装置应选C；该反应的化学方程式是：；氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；（3）实验室使用B装置制取二氧化碳的优点是：通过长颈漏斗可随时补充稀盐酸；如果用E装置来干燥CO2，装置中加入浓硫酸，则气体应该从b端通入。16、下层二氧化碳密度大于空气二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧

4221.9%【详解】（1）①二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，所以D烧杯中“下层”的蜡烛先熄灭，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不燃烧，不支持燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；②紫色石蕊遇酸性物质变红，B中二氧化碳与溶液中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红；C中是澄清石灰水，其主要成分是氢氧化钙，用来检验二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：；（2）①从表格数据中可以看出，第一次向10g石灰石样品中加入10g稀盐酸，剩余固体为7g，说明参加反应的碳酸钙的质量为10g-7g=3g，说明每10g稀盐酸消耗3g碳酸钙，则第二次加入10g稀盐酸应消耗6g碳酸钙，第三次应该消耗9g碳酸钙，则第二次剩余固体为10g-6g=4g，m=4，第三次剩余固体应为10g-9g=1g，可见第三次样品中的碳酸钙已经反应完，则第四次加入盐酸后剩余固体质量不再变化，n=2；②设稀盐酸的质量分数为x

故填：（1）①下层；二氧化碳密度大于空气；二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧；②；；（2）①4；2②21.9%三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分