湖北省襄阳市枣阳县2025届九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

湖北省襄阳市枣阳县2025届九年级化学第一学期期中质量检测试题试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是()A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．氧气浓度越高硫燃烧越剧烈C．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同D．实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂2．在2Cu＋O22CuO这个反应中，下列依次对应Cu、O2、CuO的质量，其中符合质量守恒定律的是()。A．3g、2g、5g B．2g、3g、5gC．1g、4g、5g D．4g、1g、5g3．下列各组物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是（）A．氯酸钾空气 B．氧气食盐水C．冰水混合物5%的溶液 D．二氧化碳五氧化二磷4．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁指的是()A．分子 B．原子 C．单质 D．元素5．下列玻璃仪器能直接加热的是()A．试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．量筒6．下列化学方程式中，书写正确的是（）A．B．C．D．7．要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是A．O2和CO2(带火星的木条) B．氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)C．硬水和软水(肥皂水) D．白酒和白醋(闻气味)8．下列符号既表示一种元素、一个原子，又表示一种游离态单质的是A．H B．2P C．H2 D．Fe9．生活离不开化学，下列说法正确的是（）A．水龙头表面镀银防锈延长使用寿命 B．煤炉旁边放一盆水防止一氧化碳中毒C．水中加肥皂液可以把硬水软化 D．给病人吸纯氧用于医疗急救10．下列氧元素形态由游离态变成化合态的是（）A．空气中分离出氧气 B．过氧化氢分解C．水分蒸发 D．氢气和氧气混合爆燃11．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。现有以下推理，其中正确的是A．因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素B．因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C．因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持物质化学性质的最小粒子一定是分子D．因为物理变化时分子种类没变，所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化12．实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是A．制备气体，先装药品，后检查装置的气密性B．使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体C．给试管里的固体加热时，先均匀加热，后集中加热D．检查反应容器的气密性，先用两只手捂住容器的外壁，后将导管一端浸入水中二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室制取气体的部分装置．（1）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式．（2）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使C装置中反应停止的原理．（3）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤．14．如图表示电解水的简易装置。请回答下列问题：（1）与甲试管中的电极相连的是电池_____（填“正”或“负”）极。（2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比约为_____，质量比约为_____。（3）甲试管内产生的气体可以用_____来检验，检验时可看到的实验现象是_____，发生反应的符号表达式为_____，乙试管内产生的气体可以用_____来检验。（4）电解水反应的文字表达式为_____，属于_____（化合/分解）反应。（5）根据以上实验事实得出：水是由_____组成的。15．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①______；②______．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的______发生装置（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式是____________；反应类型为______，若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置。（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，收集氧气。则气体应从______（填“a”或“b”）进入F中，若用向上排空气法收集氧气，应该从______（填“a”或“b”）通入F中。（4）待气泡______时开始收集氧气．实验结束时应该先____再____，以防止____。16．根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是________b的名称是________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；发生装置是____，收集较纯净的氧气用的装置是______（填序号），原因是__________。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起________作用，化学方程式_________。（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时___________，说明瓶中已充满氧气。（5）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式为_____，发生装置是____；收集装置是_______（填序号），原因是______；检验二氧化碳的方法是___________，验满的方法是_____。（6）已知氢气（H2）是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取，其反应可表示Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑。则实验室制取氢气可选用的发生装置是_____；收集氢气可选用的装置是_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．烟酸也称作维生素B3，化学式为C6H5NO2，可预防出生缺陷。根据烟酸的化学式和下表回答下列问题。常见食物烟酸含量（每100克含量）食物烟酸含量（毫克）猪肉3.5猪肝15.0牛肉5.6鸡蛋0.2牛奶0.1大白菜0.6玉米面2.3马铃薯1.1绿茶8.0注：本表引自《中国食物成分表2002》（1）烟酸分子的相对分子质量为__________；（2）烟酸分子中碳原子与氧原子个数比__；（3）烟酸中碳元素和氮元素的质量比___；（4）烟酸中，氧元素的质量分数是___。（写出计算过程，保留到0.1%）（5）医生建议某孕妇每天需摄入烟酸15毫克。若通过食用猪肝补充烟酸，她每天需吃猪肝的质量是_____________。18．现有31.6克，高锰酸钾加热一段时间后得到固体30.8克，请计算；（1）生成氧气的质量为多少克_________？（2）参加反应的高锰酸钾质量为多少克_________？（3）剩余固体中锰元素的质量分数，计算结果精确到0.1%_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，最简便的的方法是___________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，A选项不正确，不符合题意；B、氧气浓度越高硫燃烧越剧烈，B选项正确，符合题意；C、硫在空气和氧气中燃烧的生成物都为二氧化硫，C选项不正确，不符合题；D、实验中集气瓶底部水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，D选项不正确，不符合题意。故选B。2、D【解析】

根据化学方程式的意义，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜的反应中，参加反应的铜、氧气和生成的氧化铜的质量比为128：32：160=4：1：5。【详解】A、该选项中铜、氧气、氧化铜的质量比为3g：2g：5g≠4：1：5，不符合质量守恒定律，选项错误；B、该选项中铜、氧气、氧化铜的质量比为2g：3g：5g≠4：1：5，不符合质量守恒定律，选项错误；C、该选项中铜、氧气、氧化铜的质量比为1g：4g：5g≠4：1：5，不符合质量守恒定律，选项错误；D、该选项中铜、氧气、氧化铜的质量比为4g：1g：5g=4：1：5，符合质量守恒定律，选项正确，故选D。【点睛】化学反应中，如果反应物的实际质量比等于化学方程式中各物质的质量比，则生成物的质量就等于反应物的实际质量的和。3、C【解析】

由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。A.氯酸钾由氯、氧、钾三种元素组成，不是氧化物，选项错误；B.氧气是氧元素的单质，不是氧化物，选项错误；C.冰水混合物是由氧、氢两种元素组成的纯净物，是氧化物，5%的溶液，是由水和过氧化氢组成的，是混合物，选项正确；D.二氧化碳、五氧化二磷，都是由氧元素和另一元素组成的纯净物，都是氧化物，选项错误。故选C。4、D【解析】

A、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以分子形式存在，不符合题意。B、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以原子形式存在，不符合题意。C、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质形式存在，不符合题意。D、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘、钙、铁、氟”是强调存在的元素，与具体形态无关，符合题意。故选D。5、A【解析】

解：实验室中可直接加热的仪器有：蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙；垫石棉网可加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有量筒、集气瓶、广口瓶、细口瓶等，故选A。6、C【解析】

A.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该化学方程式中生成物的化学式书写错误，正确的反应化学方程式为，故A错误；B.磷在氧气中燃烧需要在点燃条件下，该化学方程式中没有注明反应条件，正确的反应化学方程式为，故B错误；C.镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的化学方程式为，故C正确；D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该化学方程式中由于有气体参加反应，生成物不需要标气体生成符号，正确的反应化学方程式为，故D错误。故选：C。7、B【解析】

A、带火星的木条在氧气中可以复燃，在二氧化碳中不能；可以区分氧气和二氧化碳；故选项正确，但不符合题意。B、氧化镁和五氧化二磷都是白色固体，观察颜色不能区别；故选项错误，但符合题意；C、肥皂水分别于硬水或软水混合后搅拌，硬水中泡沫多，浮渣少，软水中浮渣少，泡沫多；故选项正确，但不符合题意。D、白酒有特殊香味，白醋有刺鼻醋味，可以区分；故选项正确，但不符合题意。故选：B。8、D【解析】A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意；B、该符号只表示两个磷原子，不能表示单质，不符合题意；C、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，不符合题意；D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，符合题意。故选D。点睛：金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。9、D【解析】

A、金属银的价格昂贵，水龙头表面镀银防锈延长使用寿命做法不合理；B、一氧化碳难溶于水，用水不能防止一氧化碳中毒，做法不合理；C、硬水软化的方法是煮沸和蒸馏，加肥皂水不能将硬水软化，做法不合理；D、氧气能供给呼吸，给病人吸纯氧用于医疗急救，做法合理；故选D。10、D【解析】

元素以单质形式存在的，属于元素的游离态，以化合物形式存在的，属于元素的化合态。A、空气中含有氧气，空气中分离出氧气的过程，是把空气中的氧气分离出来，氧气是单质，氧元素都是以游离态存在，故A错误；B、过氧化氢分解生成水和氧气，氧气是单质，氧气中的氧元素以游离态存在，过氧化氢是化合物，过氧化氢中的氧元素以化合态存在，因此部分氧元素从化合态变成游离态，故B错误；C、水是化合物，水蒸发过程中，氧元素都是以化合态存在，故C错误；D、氢气燃烧生成水的过程中，氧气是单质，氧气中的氧元素以游离态存在，水是化合物，水中的氧元素以化合态存在，氧气从游离态变成化合态，故D正确。故选D。【点睛】判断元素的存在状态，只要判断元素存在于单质化合物中即可。11、D【解析】

A、通常情况下，化合物中金属元素显正价，但在化合物中显正价的不一定是金属元素，也可以是非金属元素，例如：非金属氧化物中的非金属显正价，故不符合题意；B、因为离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，也可以是电子，故不符合题意；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，但保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子，由原子构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小微粒，故不符合题意；D、因为物理变化时分子种类没变，所以分子种类没有改变的变化一定是物理变化，故符合题意。12、C【解析】A、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故错误；B、用胶头滴管吸取液体先按住胶头，挤压出空气，再插入被吸液体，故错误；C、给试管里的固体加热时，先均匀加热，后集中加热，故正确；D、检查气密性时，先用双手捂住容器外壁后将导管插入水中，这样容器内的空气先从导管冒出，会导致装置气密性好，导管口也没有气泡冒出，故错误；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）；（2）如果关闭弹簧夹，气体无法导出，压强增大，固体与液体分离，反应停止；（3）D中先装满水，氧气从短管进入，因为氧气的密度比水小；【解析】

制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，如果关闭弹簧夹，气体无法导出，压强增大，固体与液体分离，反应停止；若用D装置采用排水法收集O2，D中先装满水，氧气从短管进入，因为氧气的密度比水小．14、负2:11:8燃着的木条产生淡蓝色火焰H2+O2H2O带火星的木条水氢气+氧气分解氢元素和氧元素【解析】

（1）与甲试管中的电极相连的是电池负极。（2）甲试管（氢气）和乙试管中（氧气）的气体的体积之比约为2:1，质量比约为（2×2）:（16×2）=1:8。（3）甲试管内产生的氢气可以用燃着的木条点燃来检验，检验时可看到的实验现象是氢气燃烧产生淡蓝色火焰，发生反应的符号表达式为：H2+O2H2O，乙试管内产生的气体可以用带火星的木条来检验，观察是否复燃。（4）电解水反应的文字表达式为：水氢气+氧气，符合“一变多”，属于分解反应。（5）根据以上实验事实得出：水是由氢元素和氧元素组成的。15、酒精灯集气瓶A分解反应Dba连续均匀冒出撤离导管熄灭酒精灯水倒吸，炸裂试管【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】（1）图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶。（2）氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，故实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的A发生装置，反应的化学方程式是；反应符合一变多，故反应类型为分解反应，若要收集较为纯净的氧气，用排水法收集，故最好选用D装置。（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，收集氧气。则气体应从短管进，水从长管出，故从b进入F中，若用向上排空气法收集氧气，应该从长管进，空气从短管排出，故从a通入F中。（4）待气泡连续均匀冒出时开始收集氧气．实验结束时应该先撤离导管再熄灭酒精灯，以防止水倒吸，炸裂试管。16、酒精灯集气瓶2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑AE氧气不易溶于水催化2H2O2MnO22H2O+O2↑将带火星的小木条放在集气瓶口，小木条复燃CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC氧气的密度比空气的密度大将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊则为二氧化碳将燃着的小木条放到集气瓶口，小木条熄灭则二氧化碳已满BD【解析】

（1）据图可知仪器a的名称是酒精灯，b的名称是集气瓶；（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程为：2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑；该方法属于固体加热型，故选发生装置A；氧气不易溶于水，故收集较纯净的气体可用排水法；（3）用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用；反应的化学方程为：2H2O2MnO22H2（4）氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；（5）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加热，故选装置B；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳一般用澄清的石灰