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音乐欣赏《少年英雄》新课导入少年中国说（节选）第一课时年轻的中国。背景资料19世纪末、20世纪初的中国，贫穷、落后、愚昧，同时饱受西方列强的侵略，大清帝国处在崩溃的边缘，国家命运岌岌可危，京师危矣！中国危矣！民族危矣！！面对内忧外患的中国，梁启超等人想通过政治改良的方法来挽救国家，但不久就失败了。历史上把这次变法叫作“百日维新”。百日维新失败以后，梁启超逃到了日本。在日本他听到日本人谈到中国的时候，都说中国是“老大帝国”。这篇文章写于1900年，是一篇议论文。梁启超以其忧国忧民之心和卓越的文采，写下了著名的《少年中国说》，作者认为创造出这个“少年中国”是中国少年的责任，换言之，创造未来的中国是我们中国少年的责任，即“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。听读课文朗诵，注意听准字音，感受作者的思想感情。再读一读课文，读通句子，培养语感。初读感知自读提示：凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，而是要多读遍数，自然上口，永远不忘。——朱熹我们以前学习文言文是怎样疏通文义的？疏通文意借助工具书和课下注释疏通文义，以前文言文单音词多，我们现在是双音词多，可以采用结合语境组词法来理解文义。分小组

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