《今天吃火锅》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

今天吃火锅授课人：目录01课前准备与工具材料02教学目标与重难点03课程导入与引导04绘画步骤与范画参考04课程总结与老师点评课前准备与工具材料01课前准备与工具材料班级类型启蒙班（3-4岁）教学时长90分钟绘画类型综合手工纸张类型、规格画笔类型、规格水粉笔、其它材料水粉颜料、超轻粘土、一次性纸杯、一次性餐盘、酸辣粉纸盒、白乳胶、教学目标与重难点02教学目标与重难点教学目标知识与技能学生学习火锅的百科知识，感受火锅相关物品的外形特征，尝试对其形体概括。过程与方法通过欣赏火锅的图片，了解火锅的构成，学会概括形体，引导学生用一次性餐具和易上手的超轻粘土去表现画面，体验创作过程中的乐趣。情感态度与价值观培养学生的观察力、感知力、动手能力以及创造力，鼓励学生大胆创作，感受创作的艺术魅力。教学重点引导学生感受火锅相关物品的外形特征，学会形体概括。教学难点画面的构图以及画面内容的合理展现。课程导入与引导03课程导入与引导小朋友们，你们喜欢吃火锅吗？课程导入与引导

火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一，也是一种老少皆宜的食物。尤其是在冬天，和几个好朋友一起相聚火锅，可以说是首选美味。课程导入与引导

火锅一般是指以锅为器具，以热源烧锅，以水或汤烧开来涮煮各类食物的烹调方式，同时亦可指这种烹调方式所用的锅具。其特色为边煮边吃，或是锅本身具有保温效果，吃的时候食物仍热气腾腾，汤物合一。课程导入与引导

火锅现吃现烫，今发展为鸳鸯锅，麻辣、清淡各别，各取所需，根据个人的喜欢加不同的汤料、食物，典型的火锅食材包括各种肉类、海鲜类、蔬菜类、豆制品类、菌菇类、蛋类制品、主食等，有些吃法还会蘸上调味料一起食用。课程导入与引导

在火锅中，有一种火锅特别受人喜爱，那就是铜火锅。铜火锅是木炭加热，受热比较快，容易保留住食物的鲜美。课程导入与引导课程导入与引导课程导入与引导

这些火锅是不是看上去非常美味呢？那小朋友们，想一想，如果想吃到火锅，必须得准备什么东西呢？课程导入与引导火锅，那肯定是离不开锅的，铜火锅的样子非常有特点，颜色是黑中泛金色。课程导入与引导火锅更离不开食物，那小朋友们，说说看，火锅都有哪些美味的食材？课程导入与引导课程导入与引导课程导入与引导

火锅食材太丰富啦，有蔬菜，有肉类，有菌菇类，有海鲜类等等～不同的食物含有不同的营养，所以，小朋友们，我们不可以挑食哦～课程导入与引导

好，学习了这么多关于火锅的知识，今天就让我们创作一幅火锅的作品吧～课程导入与引导火锅火锅食材

课程导入与引导作品素材课程导入与引导作品素材绘画步骤与范画参考04绘画步骤与范画参考

第一步：准备一次性餐盘，一次性纸杯，一次性酸辣粉纸筒。绘画步骤与范画参考

第二步：组合成铜火锅的样子，用白乳胶粘好。看，是不是很有意思呢～老师可以帮忙哦～绘画步骤与范画参考

第三步：用水粉笔刷上黑色底色。绘画步骤与范画参考

第四步：同样的方法用水粉笔刷刷上金色或者金墨都可以，不用太均匀哦～火锅盘底部可以刷一点红色，更逼真哦～绘画步骤与范画参考

第五步：用红色和白色的超轻粘土，掺在一起，做成肉片的样子。绘画步骤与范画参考

第六步：用多种颜色的超轻粘土做出多种你喜欢的火锅食材哦～绘画步骤与范画参考

第七步：用红色和绿色团一些小圆球，做火锅的装饰，完成。哇，香喷喷的铜火锅就完成啦～范画参考

基本的方法告诉宝贝们啦，宝贝们可以添加自己喜欢的素材哦，相信大家都能创作出独一无二的作品～课程总结与老师点评05课程总结与老师点评

嘿，宝贝们，这节课我们学习了很多关于火锅的知识，通过观察学会概括火锅相关事物的外形特征，进而运用所学做的一幅手工作品。

通过这节课，我们深入观察了火锅以及食材的外形，概括其形体特征，并用超轻粘土以及一次性餐具