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大班体育活动教案：原地换位拍球一、活动目标：1.学习原地换位拍球的基本技巧，提高手眼协调能力。2.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。3.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。二、活动准备：1.篮球若干个，设置篮球场地的标志物。2.音乐播放设备。3.计时器。三、活动过程：1.热身活动（5分钟）1.1教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等。1.2组织幼儿进行原地换位拍球练习，熟悉基本技巧。2.技能训练（10分钟）2.1教师示范原地换位拍球的动作要领，讲解动作细节。2.2幼儿进行原地换位拍球练习，教师巡回指导。2.3组织幼儿进行小组比赛，鼓励互相学习、交流。3.游戏环节（10分钟）3.1教师组织幼儿进行“篮球接力”游戏，培养团队合作精神。3.2开展“篮球投篮”比赛，提高幼儿的投篮准确性。1.教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。3.针对活动中的不足，提出改进措施，为下次活动做好准备。五、课后作业：1.家长协助幼儿每天进行原地换位拍球练习，提高技能水平。2.家长关注幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。3.家长与教师沟通，共同关注幼儿的成长进步。六、活动评价：1.通过观察幼儿在活动中的表现，评价其原地换位拍球技能的掌握程度。2.关注幼儿在团队合作中的角色发挥，评价其集体意识和协作能力。3.结合幼儿的自我评价和同伴评价，全面了解幼儿在活动中的成长。七、教学策略：1.采用循序渐进的教学方法，由简单到复杂，帮助幼儿逐步掌握原地换位拍球技巧。2.运用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣，提高参与度。3.注重个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。八、安全注意事项：1.确保活动场地安全，清除杂物，避免幼儿受伤。2.教师密切关注幼儿活动情况，防止发生意外事故。3.教育幼儿注意运动卫生，活动前后做好热身和放松。九、活动延伸：1.邀请家长参与活动，增进家长对幼儿体育教育的关注和支持。2.与其他班级开展篮球比赛，提高幼儿的竞技水平和团队协作能力。3.开展篮球主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的篮球文化知识。十、教学反思：2.根据幼儿的表现，调整教学计划，提高教学针对性。3.不断学习新的教学方法，提升自身教育教学水平，为幼儿提供更优质的教学服务。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿手眼协调能力的提升和团队合作精神的培养。二、活动准备：重点关注篮球场地设置和音乐播放设备的准备情况。三、活动过程：重点关注幼儿原地换位拍球技巧的学习和实践，以及团队合作情况的观察。重点关注幼儿在活动中的收获和感受，以及对活动不足之处的改进措施。五、课后作业：重点关注幼儿家庭练习的原地换位拍球技能和家长的关注程度。六、活动评价：重点关注幼儿原地换位拍球技能的掌握程度和团队合作能力的评价。七、教学策略：重点关注循序渐进的教学方法和游戏化教学的应用情况。八、安全注意事项：重点关注活动场地的安全情

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