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文档简介

2024届千阳县数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.计算+,要先(____)才能相加,即+=(____)+(____)=(____).2.要清楚地表示一个病人的体温变化情况,用(________)统计图效果好.3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示(__________).4.在里填上“>”、“<”或“=”。

5.用质数填一填,所填的质数不能重复.26=(_______)×(_______)=(_______)+(_______)=(_______)—(_______).6.用一根52cm长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架.框架长6cm,宽4cm,高(_______)cm.7.2的分数单位是(_______),它再添上(_______)个这样的单位就是最小的合数,它去掉(______)个这样的分数单位就是1.8.0.45dm3=(________)ml3小时15分=(________)时9.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。<5分>(1)跑完1000米,李林用(______)分钟,张军大约用(______)分钟。(2)起跑后的第1分钟,(______)跑的速度快些。(3)起跑后的第(______)分钟,两人跑的路程同样多,大约是(______)米。10.一件上衣原价500元,现按七五折出售,应卖(_____)元。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.圆是轴对称图形,每条直径都是它的对称轴。(_____)12.从10个零件中找1个次品,用天平称,至少称2次一定能找出来.(_______)13.要表示某市近几年出生人口数的变化情况,选用折线统计图比较合适。(___)14.用复式折线统计图呈现主要几种茶叶的销量变化,利于及时调整进货量.(_______)15.正方体棱长扩大到原来的3倍,表面积和体积分别扩大到原来的9倍和27倍.(_____)16.棱长是a厘米的正方体的表面积是6a平方米。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.将4千克花生油,装在5个瓶子里,平均每个瓶子装()。A. B. C. D.千克18.如图,环形小路的面积为()平方米。A. B. C.19.下面的4句话中,正确的有()句。①方程与方程中的的值相同,则。②偶数乘奇数的积一定是偶数,奇数乘质数的积一定是合数。③半径是10厘米的圆周率比直径是5厘米的圆周率大。④用长、宽的长方形纸拼成一个较大的正方形,至少需要6张这样的长方形纸。A.1 B.2 C.3 D.420.是最大的真分数,那么a的值是()A.11 B.1 C.1021.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.线段 B.平行四边形 C.等腰三角形四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数+=1-=-=+=-=++=-=-=+=1-23.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。5.27-1.98-0.023.2×5.7+6.8×5.72.5×6.8×0.44×15÷15×40.72+9.6÷3.27.75×[20÷(3.24-3.04]24.解方程.①4.5×1.4-0.6X=2.1②5(X+4)=26.6-X五、操作与思考。(共5分)25.操作题。(1)画出梯形绕点A按逆时针方向旋转90°后的图形。(2)画出三角形绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.下面是四(1)班学生收集废电池情况统计图。(1)这是一幅什么统计图?(2)这几周同学们收集废电池的数量有什么变化?(3)哪一周收集废电池的数量最多?是多少节?(4)通过上面的统计图,你想说些什么?27.一块长方形铁皮,如图,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后沿图中的虚线向上折,焊接成一个无盖盒子。它的容积是多少?28.一堂课共时,学生自主探究用了时,教师讲解用了时,其余的时间是学生练习,学生练习的时间是多少?29.红星社区修一段水泥路,已经修了千米,已经修了的比剩下的多千米,红星社区修的这条水泥路全长多少千米?30.学校环形跑道长400米,笑笑和淘气从跑道的同一地点同时出发,都按顺时针方向跑,经过20分钟,笑笑第一次追上淘气。淘气的速度是240米/分,笑笑每分跑多少米?(列方程解答)31.一块地2公顷,其中种西红柿,种黄瓜,剩下的种青菜,种青菜的面积占这块地的几分之几?32.按要求涂一涂,填一填。()

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、通分【解析】略2、折线【解析】折线统计图既可以表示数量的多少,又能够表示数量的增减变化情况,由此解答即可.3、收入200元【解析】考点:负数的意义及其应用.分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:负数表示支出,那么正数就表示存入,直接得出结论即可.解答:﹣30表示支出30元,那么+200元表示存入200元.4、<><【解析】略5、213719293(答案不唯一)【详解】略6、1【分析】根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的1组,每组4条棱的长度相等,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架.也就是棱长总和是52厘米,用棱长总和÷4﹣(长+宽),由此列式解答.【详解】52÷4﹣(6+4)=11﹣10=1(厘米);答:高是1厘米.故答案为1.7、45【解析】略8、4503【解析】略9、44.5张军3800【详解】主要考查学生对折线统计图描述数据特点的认识,能对其表示的数据及其变化情况进行简单的分析、计算,进一步发展数据分析观念。10、375【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、错误【解析】圆是轴对称图形,沿圆的每一条直径所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,所以,每一条直径所在的直线都是它的对称轴,据此判断.【详解】圆是轴对称图形,圆的直径不是它的对称轴,圆的直径所在的直线是它的对称轴,原题说法错误.12、错误【解析】【考点】找次品【解答】从10个零件中找1个次品,用天平称,至少称3次一定能找出来,原题说法错误.故答案为错误.【分析】找次品时可以依据:2~3个物品,称1次;4~9个物品,称2次;10~27个物品,称3次;28~81个物品,称4次……据此解答.13、正确【解析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫做折线统计图。【详解】题目要求反映近几年出生人口数的变化情况,所以选用折线统计图比较合适。故答案为:正确。14、√【解析】略15、√【解析】正方体棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的3×3=9倍;它的体积扩大到原来的3×3×3=27倍;因此,正方体棱长扩大到原来的3倍,表面积和体积分别扩大到原来的9倍和27倍.这种说法是正确的.故答案为√.16、×【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,据此解答。【详解】a×a×6=6,棱长是a厘米的正方体的表面积是6平方米。故答案为:×【点睛】考查了正方体的表面积,注意a×a=a2。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、D【分析】求平均每个瓶子装多少花生油,就是将所有的花生油,平均装到所有的瓶子里,用花生油的质量除以瓶子数量即可。【详解】4÷5=(千克)故答案为:D【点睛】本题考查了分数与除法的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。18、A【分析】根据环形面积的计算方法,环形面积=外圆面积-内圆面积,由此列式解答。【详解】外圆半径:3+1=4(m)小路面积:(42-32)×π=(16-9)×π=7π(m2)故答案为:A【点睛】此题主要考查环形的面积公式及其计算,根据s=π(R2-r2)计算比较简便。19、B【分析】对4句话逐项分析判断即可。【详解】①,则x=12;代入,2n=24,n=2,正确;②偶数乘奇数的积一定是偶数,正确;但奇数乘质数的积一定是合数说法错误,如1是奇数,3是质数,1×3=3,仍然是质数。③圆周率为π,是一个定值,故半径是10厘米的圆周率比直径是5厘米的圆周率大说法错误。④6和4的最小公倍数是12;(12÷6)×(12÷4)=2×3=6,所以用长、宽的长方形纸拼成一个较大的正方形,至少需要6张这样的长方形纸说法正确。正确的有①④,共两句。故答案为:B【点睛】考查涉及方程的解、奇数偶数运算性质、质数合数的认识、圆周率的认识以及最小公倍数的实际应用,都是基础内容,认真仔细即可。20、C【详解】要使是真数,a只能是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10共10个整数,由此根据题意解答问题.21、B【详解】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、110【详解】略23、3.27;57;6.8;16;3.72;775【分析】根据减法的性质进行简算;根据乘法分配律进行简算;根据乘法交换律、结合律进行简算;先算15÷15,再算乘法;先算除法,再算加法;先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算乘法。【详解】5.27-1.98-0.02=5.27-(1.98+0.02)=5.27-2=3.273.2×5.7+6.8×5.7=(3.2+6.8)×5.7=10×5.7=572.5×6.8×0.4=(2.5×0.4)×6.8=1×6.8=6.84×15÷15×4=4×(15÷15)×4=4×1×4=160.72+9.6÷3.2=0.72+3=3.727.75×[20÷(3.24-3.04]=7.75×(20÷0.2)=7.75×100=775【点睛】此题是考查小数四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。24、X=7;X=1.1【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、【分析】作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下:【点睛】本题考查了作旋转后的图形,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、(1)折线统计图(2)同学们收集废电池的数量逐周上升(3)第六周;280节(4)废电池污染环境,不要乱丢,要放在指定的地方;四(1)班学生环保意识逐渐提高等。(答案合理即可)【详解】略27、1875立方厘米【分析】根据题意可知,盒子的高是5厘米,用35-5×2即可求出盒子的长,用25-5×2即可求出盒子的宽,然后根据长方体体积=长×宽×高以此解答。【详解】(25-5×2)×(35-5×2)×5=15×25×5=1875(立方厘米)答:它的容积是1875立方厘米。【点睛】此题主要考查学生对长方体体积的理解与应用。找出长方体的长、宽、高是解题关键。28、时【解析】(时)29、千米【分析】先求出剩下的长度,再用已修的+剩下的=全长,列式解答即可。【详解】=(千米)答:红星社区修的这条水泥路全长千米。【点睛】本题考查了分数加减混合运算,运算顺序与整数加减混合运算的顺序一样。30、260米【分析】根据题意

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