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文档简介

《国殇》一、基础知识(10小题,每小题2分,共20分)1.对下列加点字词的释义有误的一项是A.霾两轮兮絷四马(绊住) B.车错毂兮短兵接(军队)C.出不人兮往不反(同“返”,返回) D.操吴戈兮被犀甲(同“披”,穿着)2.下列加点的字,读音不正确的一组是A.错毂(gǔ) 阳旌(jīng) 躐(liè)B.左骖(cān) 殪(yì) 霾(mái)C.絷(zhí) 玉枹(fú) 陨(yùn)D.魂魄(húnpò) 坠(zhuì) 夙兴(sù)3.《国殇》是屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗,选自A.《离骚》 B.《天问》 C.《九章》 D.《九歌》4.下列有错别字的一项是A.错毂阳旌躐援玉枹 B.左骖殪霾鸣鼓C.絷威灵殒落旌蔽 D.魂魄坠夙兴不惩5.下列句子没有语病的一项是A.我们要下大决心,花大力气,争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。B.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人来说却是很熟悉的。C.杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提,直到一封感谢信送到校长室,这件好人好事才为大多数人知晓。D.作者着力刻画了两位主要人物,这两位主要人物的一言一行、一举一动都两类不同女性的深刻理解和深切同情。6.下列有关课文内容的表述,不正确的一项是A.《国殇》的语言像屈原其他诗作那样色彩瑰丽,鲜明地体现了屈原诗作的语言风格。B.《国殇》刻画了一批英勇无畏的烈士形象。虽然遥隔两千多年,但烈士们的英雄气概,依旧能够震撼我们的心灵,让我们深深感动。C.屈原作《国殇》是为了悼念为国家而死的勇士并以此激励楚国人前仆后继,抗击敌人,发扬爱国主义和英雄主义精神。D.《国殇》从敌胜我败着笔,这是现实情况的反映。战国时期秦楚交战,楚国往往失败,真实地反映了楚国当时的政治、军事形势。7.下列诗句的翻译,不正确的一项是A.操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。译文:手持锋利的吴戈,身披犀牛皮做的铠甲,双方战车相遇交错时,用短兵器互相格斗。B.旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。译文:旌旗遮蔽了日光,敌兵云一样涌上来,两军对射的箭纷纷坠落在阵地上,战士争相冲向前。C.霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击呜鼓。译文:战车两轮陷啊,战马被系着不用,战士举鼓槌啊,击鼓声震天。D.出不入兮往不反,平原忽兮路超远。译文:战士们视死如归,出征后就不打算生还,阵亡者尸弃原野,灵魂想返回故乡而路途遥远。8.下面对文句的分析不正确的一项是A.“矢交坠兮士争先”表现了楚军在箭如雨下的激战中奋不顾身、勇往直前的气概。B.“出不入兮往不反,平原忽兮路超远”两句歌颂战士们视死如归的精神,表达对烈士的钦佩与悼念。C.“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”两句赞颂楚国将士虽死犹生,精神不死,浩气长存。D.“旌蔽日兮敌若云”只运用了比喻的修辞手法表现敌军人多势盛,气势汹汹。9.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇,又称“诗三百”,它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。B.“风”“雅”“颂”是《诗经》的三部分内容,“赋”“比”“兴”是《诗经》的三种表现手法,后人把两者合称为“六义”。C.《楚辞》是我国继《诗经》之后的又一部古代诗歌总集,西汉刘向编,东汉王逸注,全书以屈原的作品为主。D.《国殇》是我国最早、最著名的一篇歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇。10.下列对《国殇》一诗的艺术特色,分析不正确的一项是A.《国殇》中战斗场面的描写很有特色。第一部分仅短短十句,就记叙了楚军与敌军短兵相接、壮烈牺牲的完整过程;诗中描写了吴戈、犀甲、兵车以及将士、战马等各个方面,内容极为丰富,容量很大。B.从写法上看,《国殇》一诗把概括叙述与具体描写相结合,把动态描写和静止画面相结合,把明写楚军英勇和暗写敌人凶猛相结合,互相补充,展现了战斗场面的惨烈。C.《国殇》一诗采用前叙后赞、叙赞有机结合的写法,完整地表现了诗的中心思想。D.作品运用了夸张、借代、比喻、双关等修辞手法渲染战斗气氛;全诗都是七字句,而每句中的第四字又都是感叹词“兮”,这就使全诗句式整齐,节奏感强。二、阅读练习国殇操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击呜鼓。天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。11.诗中对战斗的主要表现方法是 ()A.侧面烘托 B.对比描写 C.场面描绘 D.象征暗示12.本诗前四句描写了怎样的场面?有何作用?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.本诗颂扬了阵亡战士怎样的精神?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.揣摩全诗的内容,将“操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先”扩写成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案一、国殇一、基础知识1.B(兵:兵器。)2.C(“陨”读“yǔn”。)3.D4.C(“殒落”应为“陨落”。)5.D(A项,搭配不当,应将颠倒,应在“青年人”人”搭配不当,应删去“好人好”6.A(《国殇》的语言不像屈原其他诗作那样色彩瑰丽,而是比较质朴通俗,非常切合这首诗的题材和内容。)7.C(译文:车轮陷于地,绳索绊住马足,战士拿起鼓槌,敲起响亮的战鼓。)8.D(“旌蔽日兮敌若云”运用了比喻和夸张的修辞手法表现敌军人多势盛,气势汹汹。)9.A(礼、乐、射、御、书、数是古代六种技

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