第7课《敬业与乐业》九年级语文上册课件

敬业与乐业梁启超导入新课1.领悟“敬业与乐业”精神的主旨,体会演讲和口语特色的巧妙结合。2.学习本文的论证方法,体会层次分明、条理清晰的特点。3.了解“敬业与乐业”的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。学习目标作者简介

梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公，又号饮冰室主人。广东新会人,清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新，并称“康梁”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室全集》。背景链接

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）

演讲的主要特点：①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；②话题集中，中心突出，结构完整；③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）知识链接议论文三要素

论点、论据、论证

知识链接一、论点：

论点：作者的见解、主张。（正确、鲜明）二、论据：论据：证明论点的材料。（真实可信）论据的种类①事实论据②道理论据是有代表性的事例、史实。某种正确的理论、名言警句、公理等。三、论证用论据证明观点的过程和方法。论证方法举例论证道理论证比喻论证对比论证学习生字佝偻(gōulóu)

承蜩(tiáo)

旁骛(wù)

亵渎(xièdú)骈进(pián)

强聒(guō)倘若(tǎng)

禅师(chán)敬业乐群:强聒不舍:不二法门:断章取义:理至易明:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。道理极容易明白。专心于学业,与朋友和睦相处。唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦。词语解释1.本文的论点是什么?在文章的哪部分提出来的?整体感知

本文的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二系门”。它是在文章的开头部分提出来的。2.作者在文章中先后谈了哪几个问题?根据这几个问题,思考文章的结构是怎样的?整体感知

作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题。课文总体结构是“总一分—总”的形式,3.可以把文章分成几个部分?整体感知

文章可以分为三个部分:第一部分(第1段):揭示全篇论述中心。第二部分(第2-8段):论述敬业和乐业的重要性。第三部分(第9段):总结全篇,勉励人敬业乐业。1、作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。研读课文

一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。二是道理论证。引用儒门和佛门的话,证明“人人都要有正当职业”。2.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的?研读课文

先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“敬业”的含又就是专心致志、心无旁骛;接着,用设问句提出“业有什么可敬呢?为什么该敬呢”;最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”过渡并引导，再次回到“唯一的秘诀就是忠实”,“是敬”。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业3、在“敬业的重要性”这部分中,作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。研读课文

引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业;引用曾文正的话、孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”4.理清作者论证“乐业的重要性”的结构。研读课文

作者先摆出司空见惯的反面的现象,进行批驳分析，指出人生在世,做任何事情都要淘神费力,与其“皱着眉头、哭丧着脸去做”,不如寻找出乐趣;然后运用设问句“凡职业都是有趣味的，……为什么呢”,转入论述为什么要乐业，列出了四个理由。5.在“乐业的重要性”这一部分中,作者运用了哪几种论证方法?研读课文

作者主要运用了事例论证和道理论证。6.文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。研读课文

(1)首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。(有业)(2)对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好。(敬业)(3)要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。(乐业)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。－－孔子一：在工作中寻找快乐。二：在奋斗中感受快乐。三：在竞争中体味快乐。四：在投入中享受快乐。什么是乐业

本文是一篇演讲词,主旨鲜明,层次清晰,语言通俗,文短意长。课文结构层次清晰。论证上的最大特点,就是大量引用经典、格言。在语言上,充分体现了口语和演讲的巧妙结合。课堂小结1.引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。2.语言通俗,如话家常。3.结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。4.论证条理清晰,论据充分有力。5.论证说理,引经据典。6.语言通俗浅显,准确周密,概括有力。语言特色拓展延伸

作者说“凡职业都是有趣味的”,你同意他的观点吗?为什么?你能不能举