2021语文人教版必修下册习题：第8单元

第八单元

15谏太宗十思疏答司马谏议书

课后篇一起巩固

一、夯实基础

1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A.永保无疆之休休:喜庆、福禄。

B.夫在殷忧殷:深。

C.则思谦舛而自牧冲:前进,进取。

D.以常考斯民膏泽:施加恩惠。

ggc

|解析《项,冲:谦虚。

2.下列句子中，加点虚词的含义和用法相同的一组是（）

A.罚所及则思无口怒而滥刑

批大郤，导大至用其固然

B.求木之长者，必固茶根本

盘庚不为怨者故改基度

C.源不深呵望流之远

度义跑后动

D.虽董之以严刑

欲出力助上"抗之

答案B

解抓A项，介词，因为/介词，依照;B项，代词，它（他）的;C项，连词，表转折，却/连词，表承接;D项，

介词，用/连词，来。

3.下列各句中加点词的用法，从词类活用的角度看，属于同一类的一项是（）

①乐盘游则思三驱以为度②必屈其根本③则思知止以家人④如曰今日当一切不事事

⑤则思江海下百川⑥则思康心以纳下⑦就恭而不心服⑧叫兹九德

A.①②⑤B.②③⑥

C.⑤⑦⑧D.④⑤⑧

答案B

解丽①乐，形容词的意动用法，以……为乐。②固，形容词的使动用法，使……稳固。③安，形容

词的使动用法，使……安宁。④事，名词用作动词,办事。⑤下,名词用作动词，居于……之下。

⑥虚，形容词的使动用法，使……谦虚。⑦貌，名词作状语，在表面上。⑧弘，形容词用作动词，光

大。

4.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（）

A.傲物则骨肉为勺除

B.则思期足以自戒

C.则思三驱以为度

D.既得志，则纵情以傲物

解析|A项，古义，路人;今义,走路。C项，古义，把……当作;今义,认为。D项，古义，放纵情感，即“骄

傲今义,尽情。

5.下列句子与例句句式相同的一项是（）

例句:虽董之以严刑

A.惧满溢则思江海下百川

B.议法度而修之于朝廷

C.人君当神器之重，居域中之大

D.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也

®]B

解析A项，省略句;C项,定语后置句;D项,判断句。B项和例句都是介词结构后置句。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》开头

―,”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题,浅显易

懂。

（2）《谏太宗十思疏》中，魏征劝诫皇帝要不骄不躁，恪守职分，虚怀若谷，从谏如流的句子是

⑶《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以

反驳的句子是“..:

⑷《答司马谏议书》中,“,，，直接点

明二人政治上不投合的原因所在。

疆（1）臣闻求木之长者必固其根本欲流之远者必浚其泉源（2）念高危则思谦冲而自

牧惧满溢则思江海下百川（3）辟邪说难壬人不为拒谏（4）而议事每不合所操之术

多异故也

丽注意题干提供的提示性信息。

二'课内阅读

（一）阅读下面的文言文,完成第7~10题。

谏太宗十思疏

魏征

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者，必涔其泉源;思国之安者，必积其德义。源不深而望

流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神

器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不

胜其欲，斯亦伐根以求木茂，寒源而欲流长者也。

凡百元首，承天芾命，莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之

易而守之难乎?昔取之而有余，今守之而不足,何也?夫在殷忧必曾诚以待下题得志则纵情以傲

物竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路虽拿之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而

不心服。怨不在大，可畏惟人;载舟覆舟，所宜深慎;奔车朽索，其可忽乎！

君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧

满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳

下，想谗邪则思正身以黜恶，思所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，

弘兹九德,屈能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武

争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下

司职,役聪明之耳目，亏无为之大道哉！

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()

A.必港其泉源浚:疏通水道。

B.凡百元首，承天母命景:崇敬。

C.虽事之以严刑董:督察。

D.简能而任之简:选拔。

解析B项，景:大。

8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.夫在殷忧/必竭诚以待下/既得志/则纵情以傲物/竭诚则吴越为一体/傲物则骨肉为行路/

B.夫在殷忧/必竭诚/以待下既得/志则纵情以傲物/竭诚则吴越为一体/傲物则骨肉为行路/

C.夫/在殷忧必竭诚/以待下既得/志则纵情以傲物/竭诚则吴越为一体/傲物则骨肉为行路/

D.夫/在殷忧/必竭诚以待下慨得志则纵情/以傲物/竭诚则吴越为一体/傲物则骨肉为行路/

第A

解困"夫''为句首发语词，其后可以不停顿;另夕卜'在殷忧……”“既得志……”构成对仗，可借此断

句。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.《谏太宗十思疏》的上奏，正值繁荣的“贞观之治”时期;作者以其敏锐的眼光洞察到唐太宗

逐渐滋长的贪图享乐、喜好骄奢的思想,并且敢于犯颜直谏。

B.本疏先譬喻论证“积德义”之重要;后数“竭诚”之善，明“傲物”之恶，彰“载舟覆舟”之九强调

"积德义’’之必要;再分条列出“十思”之内容。

C.本疏以义为轴，以劝谏太宗“十思”为主意;内容如高山流水，势贯始终，论证环环相连,无懈可

击;通篇骈俪工整，华美流畅。

D.魏征没有忘记唐太宗与自己的主仆、君臣关系，在文中称自己"下愚”,尊称皇帝为“明哲动

之以情，晓之以理，表意委婉而又通达，合情而又合理。

ggc

解析|c项，“通篇骄俪工整”应为“全文骄散结合”。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！

(2)有善始者实繁，能克终者盖寡。

修港童］(1)臣虽然很愚昧无知,也知道这是不可能的，何况像陛下这样明智的人呢!(2)开头做

得好的确实很多,能够保持到底的大概很少。

|解析［注意“虽”“明哲”“实”“克”等词语的翻译。

(二)阅读下面的文言文,完成第11~14题。

答司马谏议书

王安石

茶生昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久.而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,

终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，

冀君实或见恕也。

盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、

征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有乱不为

侵官;举生4之政，以兴利除弊，不为生事;为天下理财，不为征利;辟邪说，难壬人，不为拒谏。至

于怨诽之多,则固前知其如此也。

人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之

众寡，欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；

盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久未能助上大有

为以膏泽斯民则某知罪矣如日今日当一切不事事守前所为而已则非某之所敢知。

无由会晤,不任区区向往之至！

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.如君实责/我以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如日今日当一切/不事事/

守前所为而己/则非某之所敢知

B.如君实责我以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守

前所为而已/则非某之所敢知

C.如君实责我以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切/不事事/

守前所为而已/则非某之所敢知

D.如君实责/我以在位/久未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/

守前所为而已/则非某之所敢知

矗B

画理解句意，找出句中主语、谓语、宾语等关键词，再结合重点虚词断句。“我以在位久”作

“责”的宾语，排除A、D两项:不事事’’的意思是“不做事”,作前面副词"当''的中心语，排除C项。

12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.书，文中“书”即上书，一般是给君主进呈书面意见或给地位高的人写信。

B.某启，古人书信格式即在正文开头称“某启”或“敬启者”，“启”表写信的人向对方表白启告。

C.有司，指主管某部门的官吏。古代设官分职，各有专司，故称有司。

D.先王，是己经去世的君主。“先”一般是对死去的人的尊称，如“先父”。

拜A

解析］A项,本文中“书”是书信这一文体。

13.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）

A.文章第一段中提到作者与司马光讨论政事时意见常常不一致，并非因为有个人恩怨,而是因

为彼此所持的政治主张在许多方面有分歧。

B.本文直指当朝诸多士大夫们不恤国事、墨守成规的现状，表明了自己推行改革、不为流言

俗语所动的坚决态度。

C.文中第三段的最后一句寓刚于柔，既照顾了多年交往的友谊，又坚持原则，全力维护变法的

立场。

D.全文一气贯通、结构严谨、条理分明。首先交代写信的原因，接着紧扣保守派的几个论点

进行立论,最后表明态度，又不失基本礼仪客套。

宣D

解析|D项，应是“驳论”而不是“立论

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合,所操之术多异故也。

（2）盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。

参考答案|（1）我私下认为与您往来交好的日子很久，但是议论起政事来（意见）常常不一致，（这

是因为我们）所持的政治主张大多不同的缘故啊。

（2）盘庚并不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，考虑到（事情）适宜就采取行动，是因

为他认为正确而且看不到有什么值得后悔的地方的缘故啊。

廨机注意第（1）句的判断句式，第（2）句中两个“度”的理解。

时作业

建议用时:40分钟实际用时:分钟

满分:44分实际得分:分

一、课外阅读（19分）

阅读下面的文言文,完成第1~4题。

臣闻贤圣之君，博观终始，穷极事情,而是非分明。字*皇帝居霸陵，顾谓群臣曰:“嗟乎!以

北山石为铮，岂可动哉!”张释之进曰:“使其中有可欲，虽锢南山犹有隙;使其中无可欲，虽无石椁,

又何戚焉？“夫死者无终极，而国家有废兴，故释之之言，为无穷计也。孝文寤焉，遂薄葬,不起山

坟。易曰:“古之葬者，厚衣之以薪，臧之中野，不封不树，后世圣人易之以棺椁。'‘棺椁之作，自黄

帝始。黄帝葬于桥山，尧葬济阴，丘珑皆小，葬具甚微。文、武、周公葬于毕，秦穆公葬于雍橐泉

宫祈年馆下。此圣帝明王贤君智士远览独虑无穷之计也。逮至吴王阖闾，违礼厚葬，十有余年，

越人发之。秦始皇帝葬于麻山之阿下锢三泉上崇山坟其高五十余丈周回五里有余水银为江海

黄金咬息愿天下苦其役而反之，骊山之作未成,而周章百万之师至其下矣。项籍燔其宫室营宇，

往者成见发掘。其后牧儿亡羊，羊入其凿，牧者持火照求羊，失火烧其戒椁。自古至今，葬未有盛

如始皇者也，数年之间，外被项籍之灾,内离牧竖之祸，岂不哀哉!是故德弥厚者葬弥薄，知愈深

者葬愈微。无德寡知，其葬愈厚，丘陇弥高，宫庙甚丽，发掘必速。由是观之，明暗之效，葬之吉凶，

昭然可见矣。哮下即位.躬亲节俭，始营初陵，其制约小，天下莫不称贤明。及徒昌陵，增婢为高，

积土为山，发民坟墓，积以万数，营起邑居，期日迫卒，功费大万百余。死者恨于下,生者愁于上，

怨气感动阴阳，因之以饥慢，物故流离以十万数，臣甚憎焉。陛下慈仁笃美甚厚，聪明疏达盖世，

宜弘汉家之德，崇刘氏之美，光昭五帝、三王，而顾与暴秦乱君竞为奢侈，比方丘陇,违贤知之心，

亡万世之安，臣窃为陛下羞之。孝文皇帝去坟薄葬，以俭安神，可以为则;秦始皇增山摩臧，以侈

生害，足以为戒。初陵之模，宜从公卿大臣之议，以息众序。

（选自《汉书.楚元王传》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.秦始皇帝葬于骊山/之阿下锢三泉/上崇山坟其高/五十余丈周回/五里有余/水银为江海/黄

金为凫雁/

B.秦始皇帝葬于骊山之阿/下锢三泉/上崇山坟其高/五十余丈周回/五里有余/水银为江海/黄

金为凫雁/

C.秦始皇帝葬于骊山之阿/下锢三泉/上崇山坟/其高五十余丈/周回五里有余/水银为江海/黄

金为凫雁/

D.秦始皇帝葬于骊山/之阿下锢三泉/上崇山坟/其高五十余丈/周回五里/有余水银为江海/黄

金为凫雁/

解画根据句中的重点实词、虚词，在理解句子大意的基础上断句。

2.（对应训练）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“孝文”是皇帝谥号，汉倡导以孝治天下，所有皇帝的谥号都有个孝字。

B.“椁”是棺材外面套的大棺材。从周朝开始,椁成为身份和地位的象征。

C.“陛下”是下属与帝王面对面时对皇帝的敬称，类似的称呼还有皇帝、皇上等。

D.古代对老百姓的称呼带有一定的等级观念.“庶”就是对百姓的一种称呼。

答案C

解析k项中“类似的称呼还有皇帝、皇上说法不当,“皇帝”是下属未与帝王面对面时对帝王

的称呼。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)

A.张释之向汉文帝进言:假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实，终会被人盗挖开。

文帝明白了这个道理，最终薄葬。

B.吴王阖闾违背礼制，实行厚葬;秦始皇大建陵墓，山坟高耸，陪葬丰厚。但没过多长时间，他们

的陵墓或被人挖掘，或遭人破坏，可悲可叹。

C.文、武、周公、秦穆公，为长久计，实行薄葬,他们都是道德高尚的智者;那些奢靡厚葬的人，

实际上都是无德寡知者。

D.王侯丧葬之事，关乎人心向背、天下安危,俭则吉，奢则凶。因此,作者在文末劝说成帝弘扬古

帝先人的美德，简俭薄葬。

H]A

限和A项,“假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实，终会被人盗挖开”不是文帝最

终薄葬的理由。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)陛下即位，躬亲节俭，始营初陵，其制约小。

(2)孝文皇帝去坟，以俭安神，可以为则。

|参考答案1)陛下即位之后，亲自践行节俭之风，最初修建陵寝，那规模限定很小。

(2)孝文皇帝不起坟，实行薄葬，用节俭安定神明,可以作为您的准则。

解析|(1)句中的重点词，“躬亲”“始”“制”“约”;(2)句中的重点词"去''"坟""神""则"以及省略句的

句式。

|参考译文|我听说圣贤的君王，广泛观察事物的始终,深入地了解事物的本身和情理，这就

能是非分明。孝文帝站在霸陵上，回头对群臣说:“唉!用北山的山石作为棺椁,哪里能动得了

啊!’'张释之进言说:“假使棺椁中有让人想要的，即使用金属溶液填塞南山还是会有空隙;假使

棺椁中没有让人想要的，即使没有巨石做成的棺椁，又有什么担忧的呢?死去的人没有终点，

而国家却有兴亡，所以张释之的话,是保证国家千秋万代的计划啊。孝文帝明白了，于是选择薄

葬,不修建如山般高峻的陵寝。《周易》说:“古代埋葬逝者，用薪柴把死者厚厚地盖住，埋葬在

原野之中，不起坟堆，不种树木(做标记)。后来的圣人改用棺椁。''棺椁的制作，是从黄帝开始的。

黄帝埋葬在桥山,尧埋葬在济阴，坟墓都很小，随葬的东西都很少。文王、武王、周公埋葬在毕,

秦穆公埋葬在雍橐泉宫祈年馆下。这些圣明的帝王、贤明的国君和聪明之士,是为国家的千

秋万代深远的总体谋划、独到的考虑、传之无穷的打算啊。等到到了吴王阖闾，违背周礼进

行厚葬。十多年后，越国人挖开了他的坟墓。秦始皇帝埋葬在骊山的L曲，下面用三泉禁锢，

上面堆上高高的坟土，那高度达五十多丈，周边环绕有五里多，他用水银做江海,用黄金做水面

的大雁。天下人被他的劳役所困苦而反抗他，骊山的墓地修建还没有完成，而周章的百万军队

已经到了骊山脚下了。项羽焚烧了他的宫殿和新修的庙宇，前往的人都进行发掘。之后，放羊

的小孩丢了羊，羊进入了秦始皇的墓穴,放牧的人手持火把照明找羊，失火烧了里面的葬椁。从

古到今，厚葬没有像秦始皇那么丰厚的了，然而几年之间，外部遭受了项羽的焚烧的灾难，内部

遭受了牧童失火的祸患,这不是太悲哀了吗!因此，道德越崇高的埋葬越是简单,智慧越是高深

的埋葬越是微薄。只有那没有道德缺少知识的，他的埋葬越丰厚，建立的坟墓越巍峨，修建的宫

殿庙宇越高峻，被挖掘就一定最迅速。从这里看来，明白和蒙昧的不同效果,埋葬的好与坏，非常

明显地显现出来了。陛下即位之后，亲自践行节俭之风，最初修建陵寝，那规模限定很小,天下人

没有不称赞君王贤明的。等到迁移到昌陵，增加墓地的高度,积土形成山陵，挖开百姓的坟墓，

累计起来要用万来计算，修建起居住的城池，限定时间加速完工，耗资一亿零几百。修墓死去的

在地下怨恨，活着的在地上愁怨，他们的怨恨之气感动了天地，于是天地降下饥荒，死去和背井

离乡的人要用十万来计算，我很是为他们伤心啊。陛下您的慈祥仁爱十分美好而深厚，聪明智

慧疏放旷达超过世人，应该弘扬汉朝天子爱民的美德,提高刘姓天子的美政，光大显耀五帝、三

王的遗风，却只是和残暴秦国暴虐君主竞逐做奢侈的事，比拼谁的墓地更高大,这违背了贤明

智者的心意，也失去了国家千秋万代的安宁，我私下里替陛下您感到羞耻。孝文皇帝不起坟，

实行薄葬，用节俭安定神明,可以作为您的准则;秦始皇增加陵寝的高度，埋下优厚的宝物，因为

奢侈产生祸患，足够用来作为警戒的。修建墓地的规模，应该听从大臣们的意见,来安定百姓。

二'语言文字运用（25分）

阅读下面的一段文字，完成第5~7题。

沿着南京城古老的明城墙，从中山门向南行驶一段，便会在路边的站牌上，与一个令人怦

然心动的名字:半山园。这个称谓关联着一段王朝兴衰的历史，更纪念着与那段

历史的一代政治巨擘和文化大家王安石。公元1076年，迫于保守派和既得利益

集团的强大压力.王安石发动的旨在改变北宋积贫积弱局面的变法运动屡屡受挫,56岁的他

第二次罢相，退居“江宁”,在城外一个的地方，建起了一座名为“半山园”的不起眼

的小宅院，在这里度过了人生最后近十年的时光。

离半山园不远，就是著名的“谢公墩”，是东晋谢安的埋葬之所。我恍然觉得,谢安一定是王

安石心向往之的偶像。在政坛叱咤风云多年，历经起落坎坷后,王安石一定是想到了谢安的“东

山再起（），他选择在谢公墩旁，建起了自己的半山园，等待着重整改革局势、再掌国运

航舵的历史机遇。只可惜，支持他的宋神宗骤然去世，使他梦想破灭,没能实现报

效国家、造福民众的理想，给后人留下了千古长叹。

5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）

A.不期而遇一脉相承人迹罕至终于

B.萍水相逢一脉相承荒无人烟终究

C.萍水相逢息息相关荒无人烟终于

D.不期而遇息息相关人迹罕至终究

答案D

解明萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。不期而遇:没有约定而意外地相遇。“不期而

遇‘'符合语境，排除B、C两项。一脉相承:由一个血统或一个派别传下来。息息相关:呼吸相

关联,形容关系密切。“息息相关”与历史搭配得当，排除A项。

6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）

A.迫于保守派和既得利益集团的巨大压力,王安石在旨在改变北宋积贫积弱局面的变法运动

中屡屡受挫

B.王安石发动的旨在改变北宋积贫积弱局面的变法运动再次受挫，迫于保守派和既得利益集

团的巨大压力

C.保守派和既得利益集团的强大压力，使王安石发动的旨在改变北宋积贫积弱局面的变法运

动再次受挫

D.王安石暂时放弃了旨在改变北宋积贫积弱局面的革新变法运动，迫于保守派和既得利益集

团的强大压力

前B

国明画线句前语境是“公元1076年''，后语境是“56岁的他第二次罢相''，原句使用“迫于……压

力，某人如何''这种句式，中间又插入了“变法运动屡屡受挫“一句，结构混乱,B项正好和后语境

相衔接。故选B项。

7.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）

A.怀揣着以退为进、伺机再起的强烈愿望

B.秉持着淡泊名利、遗世独立的高贵情怀

C.振作起效法先贤、卧薪尝胆的执着精神

D.收敛起他“达则兼济天下”的政治抱负

量A

丽括号前语境为谢安东山再起，后语境是重整改革局势,A项与语境吻合。

8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每

处不超过15个字。（6分）

俗话说:伴君如伴虎。在等级森严的封建社会，臣子上疏劝谏帝王确非易事。历史上比干

挖心就是千古明证。然而，魏征一生上疏言事二百多次，

①，还因此获得唐太宗的盛赞。这说

明,他不光有过人的勇气，②。魏征劝

谏是动之以情，晓之以理。因此，③,

还获得了“铮臣”的美誉。这不得不归功于他高超的劝谏艺术。魏征进谏,语言真诚谦虚，委婉

通达，入情入理，分寸有度。

惨考答案|①不仅没有招致杀身之祸②更有高超的劝谏智慧（艺术）③他不仅没有触怒龙

颜

朝第一处的内容应与前面内容构成转折;第二处句式上与“不光有……”构成递进关系，内容

上注意后文的“动之以情，晓之以理”所提示的劝谏艺术;第三处与后面的“还获得了‘浮臣'

的美誉”构成递进关系。

9.下面是某高中语文组实施新型作文评价方式的流程图。请把这个流程图写成一段话,要求内

容完整，表述准确，语言连贯,不超过100个字。（5分）

修超矗|教师对学生之间的课堂作文评价交流进行管理,首先作者要把制作好的文本提供给

同伴阅读，然后阅读的同伴给出阅读评价,最后在教师、作者、同伴三方交流之后，作者和同伴

对文本进行再创作。

蓟回答本题重在根据箭头厘清教师、作者、同伴之间的关系。

10.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅,不超过50个

字。（5分）

分子诊断技术由于其检测精准，灵敏度高，目前已广泛应用于传染病的诊断、流行病的调

查、食品卫生检查、肿瘤和遗传病的早期诊断及法医鉴定等各个领域。核酸的聚合酶链式反

应技术的发明是分子诊断最重要的突破。它可以非常专一地、较快较简便地将非常少量的

DNA迅速放大到百万倍至十亿倍，用于检测，从而提升了检测的灵敏度和专一性。

段翌更］分子诊断技术应用广泛，它借助核酸的聚合酶链式反应技术的突破,提升了检测的

灵敏度和专一性。

国明本语段共三句话，第一句可以概括为:分子诊断技术广泛应用。第二句可以概括为:核酸的

聚合酶链式反应技术的发明是分子诊断最重要的突破。第三句可以概括为:它提升了检测的

灵敏度和专一性。将这三句话概括的内容进行整合，就可以得到答案。注意句子要简洁流畅,

另外注意字数限制。

16阿房宫赋六国论

课后篇一起巩固

一、夯实基础

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A.iffi迤(Q姻山（H）

塔秦(Iu6)草芥。论）

B.妃娘(pin)别掠（p语0）

殆尽（d汕困困(qiin)

C.移子(chuGn)横隼（抬n）

颠稷(fti)突兀(w£i)

D.朦婿(ying)鼎第(chOng)

下咽（”n）奉霜露（pCi）

答案B

解析|A项，“赂”应读TCI”；C项，“槛”应读“ji&n”；D项，“咽”应读“y&n”。

2.对下列加点词语的解释，全都不正确的一项是（）

①破灭之道也（规律）②六王毕（灭亡）③凰不在战矣（所以）④秦爱纷舂（奢侈）⑤速秦

者秦也（家族）⑥/有尺寸之地（才,从而）

A.①③⑤B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥

量A

解责①“道”译为“原因，途径”;③“固”译为“本来”;⑤“族”译为“灭族”。

3.下列各句中，加点词的活用现象不同于其他三项的一项是（）

A,并力四向B.目削月割

C.骊山北构而西折D.后人哀之而不筝之

§1]D

解析|D项，“鉴”为名词的意动用法，其他三项均为名词作状语。

4.下列各句中，加点词古今意义相同的一项是（）

A.思厥先祖XB.：月不能有

C.至于熟圉理固宜然D.可怜焦土

量B

麻利A项，祖父:古义，祖辈父辈;今义,父亲的父亲。C项，颠覆:古义，灭亡;今义，采取阴谋手段从

内部推翻合法的政府。D项，可怜:古义，可惜;今义，值得怜悯。

5.下列各句中，与“渭流涨腻，弃脂水也”句式相同的一句是()

A.戍卒叫，函谷举

B.使负栋之柱，多于南亩之农夫

C.赂秦而力亏，破灭之道也

D.而为秦人积威之所劫

画“渭流涨腻，弃脂水也”与C项均为判断句。A项是被动句,B项是介词结构后置句,D项是

被动句。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中作者粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是

(2)《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况,既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又

为下文美女充盈宫室做铺垫的句子是

(3)杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是

(4)《六国论》中围绕中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是

(5)《六国论》中，为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、燕、赵三国破灭的史实并对此加

以分析。作者认为,齐国灭亡的原因是“、燕国灭亡的原因是

“,"；赵国灭亡的原因是

誓j(l)覆压三百余里隔离天日(2)歌台暖响春光融融舞殿冷袖风雨凄凄(3)后

人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(4)赂秦而力亏破灭之道也不赂者以赂者丧

盖失强援不能独完(5)与嬴而不助五国也至丹以荆卿为计始速祸焉惜其用武而不

终也

丽注意结合重点信息准确书写有关句子，不得出现错别字。

7.下面的材料从两个方面对阿房宫做了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段

文字,不超过60个字。

再看司马迁笔下关于阿房宫的记载。他所渲染的是秦始皇建造朝宫的豪华设施和宏大气

概，从而衬托出秦始皇不恤民力的屠夫形象，来达到证明正是因为秦始皇的过度役民，才导致

国家解体这一结论的目的。阿房宫的规模如此，《汉书・楚元王列传》所说秦始皇陵高度的尺

寸也是如此。但从另一方面讲，司马迁和班固的史学品格向来为人们敬重，他们的记载应当不

是凭空杜撰出来的，最有可能的情况是他们根据国家档案中秦朝的相关设计文献而不是实际

状况记述的。

■暹羲司马迁极力渲染阿房宫的豪华奢侈是为得出秦始皇不恤民力导致亡国的结论，他与

班固可能都是根据相关文献而非实际状况记述。

朝本题考查压缩语段的能力。做此类题可从分析文段结构入手，从文段中关键句子切入。

8.“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。”(《三字经》)苏洵到了27岁的时候，才开始下决心努力

学习,后来成了大学问家。又相传苏洵为儿子取名为“轼”和"辙”，名字都跟车有关。"轼”为车

前扶手的横木，"辙''是车轮轧出的痕迹。横木在结构上可有可无，但在车上的位置很显眼，苏洵

既希望苏轼能有一番作为，又不希望他太过张扬而遭人嫉妒，所以名轼字子瞻,希望他能小心

矍典至合其文章特点以及你对苏洵的了解，为苏洵写一段颁奖词。

参考答案I三十发愤，不忝大家之列;二子成名，岂无鲤对之诲。通古通今，有为文基础，识轼识辙,

具辨人才质。言必中当世，犀利有力，情必动腹心，荡溢感人，纵横裨阖，有战国纵横之风采，痛惜

激愤,揭北宋式微之流弊。壮哉，《六国论》；大哉，苏老泉。

1g明可结合其读书成材、识子之明、文章才气等方面进行褒奖、评价，内容符合苏洵的特点

即可。

二、课内阅读

（一）阅读下面的文言文,完成第9~12题。

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取多尽锚铢,用之如泥沙?使

负栋冬柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，

多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人不蔓言

而敢怒独夫之心日益骄固戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土

呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;

使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之;后人

哀之前不鉴之，亦使后人西复哀后人也。

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.使天下之人/不敢言/而敢怒独夫之心日益骄/固戍卒叫函谷/举楚人一炬/可怜焦土/

B.使天下之人/不敢言而敢怒/独夫之心/日益骄固/成卒叫/函谷举/楚人一炬/可怜焦土/

C.使天下之人/不敢言/而敢怒/独夫之心日益骄固/戍卒叫函谷/举楚人一炬/可怜焦土/

D.使天下之人/不敢言而敢怒/独夫之心日益骄固/戍卒叫函谷举/楚人一炬/可怜焦土/

画“不敢言而敢怒”作“使”的间接宾语，中间不应断开，排除A、C两项;“戍卒叫”“函谷举”为

两个完整的句子，中间应断开，排除D项。

10.下列两句中，加点词的意义和用法分析正确的一项是（）

①奈何取之尽锚铢,用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫

②后人哀之项不鉴之，亦使后人加复哀后人也

A.①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。

B.①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。

C.①句的两个“之”相同,②句的两个而'也相同。

D.①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。

1M]B

解责①两个"之''，前一个为代词，后一个为结构助词;②两个“而”都是连词,前一个表转折，后一

个表承接。

11.下列各句能体现作者写作意图的一句是（）

A.嗟乎!一人之心，千万人之心也。

B.楚人一炬，可怜焦土！

C.灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。

D.秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

答案D

解析|A项，对比人心事理;B项，表现了作者的忧愤之情;C项，表现了作者对历史教训的沉痛感

触;D项，是作者在告诫唐统治者以史为鉴，这是作者的写作意图。

12.对上述两段文字的分析不正确的一项是（）

A.选文第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民自肥，很快失掉

了民心。

B.选文第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来,

使秦迅速灭亡。

C.对于秦灭亡和阿房宫被烧毁，“可怜焦土”一语寄予了作者一定的同情。

D.在选文第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡,都是内部原因造成的，见解极为深刻。

解析］C项，“寄予了作者一定的同情“错。

（二）阅读下面的文言文,完成第13~16题。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得,与战胜而得者，其实百倍;诸侯之所亡，与

战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩

荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得

一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已习矣。至于颠覆，理固宜然。主人质必控事秦我抱薪熬木薪丕尽久不及

此言得之

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭,何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之

君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始

速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其

用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡.诚不得已。回使三国各爱

其地,齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，事与秦相较，或未易量。

13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.故不战而强弱胜负已判矣判:决定，确定

B.始速祸焉速:招致

C.阿使三国各爱其地向:假如

D.当与秦相较，或未易量当:当……时候

量D

解析D项，当:如果。

14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.古人云/以地事秦/犹抱薪救火/薪不尽/火不灭/此言得之/

B.古人云/以地事秦犹抱薪/救火薪不尽/火不灭/此言得之/

C.古人云/以地事秦犹抱薪/救火薪不尽/火不灭此言/得之/

D.古人云/以地事秦/犹抱薪救火/薪不尽/火不灭此言/得之/

蠲A

蘸明“此言”作“得之”的主语，排除C、D两项;“救火”是动词,在句中应作谓语成分，排除B项。

15.下列对文章的理解与赏析不正确的一项是（）

A.选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证,说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。

B.选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。

C.这两段文字体现了苏洵文章的特点:行文纵横恣肆，气势逼人;语言朴素简劲，富有表现力。

D.两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。

海B

解析|B项，应是具体论证了“不赂者以赂者丧''的道理。

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）则秦之所大欲，诸侯之所大患,固不在战矣。

（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已.

参考答案卜）那么，秦国最大的欲望,六国诸侯最大的忧患，的确不在战争了。（2）况且，燕、赵两

国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急,战败而灭亡，

实在是不得已的。

|解析［注意“固”“革灭”“智力”“诚”等词语的翻译。

时作业

建议用时:40分钟实际用时:分钟

满分:44分实际得分:分

一、课外阅读（19分）

阅读下面的文言文,完成第卜4题。

辨奸论（节选）

苏洵

事有必至，理有固然。惟天下之静者乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨,人人知之。人事之

推移，理势之相因，其疏阔而难知变化而不可测者孰与天她可口之事而贤者有不知其故何哉?

好恶乱其中，而利害夺其外也。昔者山巨源见王衍曰:“误天下苍生者，必此人也。“郭汾阳见卢

杞日:“此人得志，吾子孙无遗类矣!”自今而言之，其理固有可见者。以吾观之，王衍之为人，容貌

言语固有以欺世而盗名者,然不怪①不求，与物浮沉。使晋无惠帝，仅得中主，虽衍百千，何从而乱

至让2卢杞之奸，固足以败国，然而不学无文，容貌不足以动人，言语不足以眩世，非德宗之鄙

暗，亦何从而用之？由是言之,二生之料二子，亦容有未必然也。今有人口诵孔老之言，身履夷齐

之行，收召好名之士、不得志之人,相与造作言语，私立名字，以为颜渊、孟轲复出,而阴贼险狠,

与人异趣。是王衍、卢杞合而为一人也，其祸岂可胜言哉？夫面垢不忘洗，衣垢不忘瀚。此人之

至情也。今也不然，衣邑虐之衣，食犬彘之食，囚首丧面，而谈《母》《书》，此岂其情也哉?凡事

之不近人情者，鲜不为大奸慝②,竖刁、易牙、开方是也。以盖世之名，而济其未形之患。虽有

愿治之主，好贤之相，犹将举而用之。则其为天下患，必然而无疑者，非特二子之比也。

g|①性（zhi）：嫉妒,忌恨。②慝候）：奸邪、邪恶。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.其疏阔而难/知变化而不可测者/孰与天地阴阳之事/而贤者有/不知其故何哉

B.其疏阔而难知/变化而不可测者/孰与天地阴阳之事/而贤者有不知/其故何哉

C.其疏阔而难知/变化而不可测者/孰与天地阴阳之事/而贤者有/不知其故何哉

D.其疏阔而难/知变化而不可测者/孰与天地阴阳之事/而贤者有不知/其故何哉

物B

庭画注意句中的“者”“而""其’'的虚词的标志作用。正确标点为:其疏阔而难知，变化而不可测

者，孰与天地阴阳之事，而贤者有不知，其故何哉？

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“阴阳”，自然界中各种对立又联系的大自然现象，如天地、日月、昼夜、寒暑、男女等。

B.“公”，古代对成年男子的尊称。先秦时称诸侯为“公”，后来多称谓有官位、有身份的人。

C.“臣虏”，古代对地位差、身份低的人的称呼。原指“臣仆、俘虏”之意，后来也指“奴役”。

D.“《诗》”，《诗经》广《书》”，《尚书》。都是儒家的经书，和《礼记》《周易》《论语》合

称“五经

函D

解析|D项,“《论语》”应为“《春秋》

3.（对应训练）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.苏洵认为事理有其必然性，只要冷静地观察，就能“见微而知著”。

B.苏洵引例以说明山涛、郭子仪善于见微知著，认为山、郭之言得以证实是有一定必然性的。

C.文中“凡事之不近人情者，鲜不为大奸慝”一句，说明了某些伪君子、两面派的特点。

D.作者认为“今有人”比王衍、卢杞的危害更大，因为“他”行事不近人情，但名声很大，一定会得

到重用，这将给天下带来更大的祸患。

答案B

解桐B项，苏洵认为“山、郭之言得以证实”有偶然性,这就是晋惠帝、唐德宗的“鄙暗”，使王衍、

卢杞得以逞其奸。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）事有必至，理有固然。惟天下之静者乃能见微而知著。

（2）使晋无惠帝，仅得中主，虽衍百千，何从而乱天下乎?

惨考答案1（1）事物的发展必定会有一定的结局，道理有它原本就该如此的规律。只有天下最冷

静客观的人，才能看到细微的变化而预知它显著的将来。

（2）假使晋朝当时没有惠帝这个昏君，哪怕仅是一个中等的君主，即使有千百个王衍，又怎

能把天下搞乱呢？

解析|注意“然”“微”“著”“衍”“乱”等词的翻译。

委避理事物的发展必定会有一定的结局，道理有它原本就该如此的规律。只有天下最

冷静客观的人，才能看到细微的变化而预知它显著的将来。月亮周围如果出现光圈，预示着将

要刮风;柱子的基石如果潮湿了，预示着将要下雨，这是人人皆知的事情。（至于）世间人与事的

发展变化，常理和形势之间的因果关系，也是抽象渺茫而难以理解，千变万化而不可预测的,（但）

怎能与天地阴阳之事相比？而即使是贤能的人对此也有所不解，这是什么缘故呢?这是由于爱

憎搅乱了他们的思想，利害改变了他们的行动啊!从前，山涛见到王衍,就说:'（将来）贻害天下百

姓的，一定是这个人。'‘汾阳王郭子仪见到卢杞,就说:“这个人如果得志，我的子孙就会被他杀得

一个不留!”今天分析起来，那道理确实是可以预见到的。但是按我的观点来看，王衍这个人，在

容貌和谈吐方面，确实具备了欺世盗名的条件。然而，他不忌妒、不妄求，只是随波逐流。假使

晋朝当时没有惠帝这个昏君，哪怕仅是一个中等的君主，即使有千百个王衍，又怎能把天下搞

乱呢?卢杞的奸险，固然足以败坏国家，但是（他）不学无术，容貌不足以动人，言谈不足以欺世，如

果不是遇到鄙陋昏庸的唐德宗，又怎么会得到重用呢？由此说来，山、郭二公对王、卢二人的预

言,也可能未必有那样的结果!现在有个人，口中背诵着孔子、老子的话，亲身实践着伯夷、叔

齐的行为，招纳一些好名誉、不得志的士人，共同制造舆论，自我标榜，把自己说成是颜渊再世、

孟轲复生，而实际上却居心叵测、阴险狠毒，与一般人的旨趣不同。这是王衍、卢杞的伎俩合

成一个人了。这种人造成的祸害，怎么能够说得尽呢？面孔脏了不忘擦洗,衣服脏了不忘浣洗，

这本是人之常情。现在（这个人）却不然，穿奴仆的衣服,吃猪狗的食物，像囚徒一样蓬乱着头发，

像居丧孝子那样灰尘满面,却大谈（神圣的）《诗》《书》，这难道是他的真实情感吗？凡是做事

不近人情的人，很少有不成为大奸大恶（的人）的,竖刁、易牙、开方就是这样的人。用盖世的

好名声，来掩盖他尚未形成的祸患。虽然有想把国家治理好的君主，爱好贤才的宰相，还是会举

荐他、任用他的。那么他成为天下的祸患，将是必然而没有疑问的，这就不只是和王、卢二人

所能相提并论的了。

二'语言文字运用（25分）

阅读下面的文字,完成第5~7题。

在两千多年的封建社会，许多奏章极负盛名，其中被誉为“清代第一奏折”的《三习一弊疏》

是御史孙嘉沧提出的。所谓“三习”,是说人为官时间久了,不由自主地生出三个

坏习惯，即耳习、目习和心习。孙嘉渝还详细分析了“三习”的养成过程。耳习

一开始时只是不喜欢别人有不同意见，后来便逐步发展成不顺耳的话也不爱听，最后连讨好

的话说得水平不高都不行。目习——刚开始是排斥不礼貌的人,而后讨厌那些对自己

的，再后来连对自己尊敬但不会办事的,都觉得厌烦了。心习——原本认真地工作,可时间一长,

便不再严格要求自己，再后来不管自己有什么想法，都—了,不允许有不同的意见

产生。“一弊”,喜小人而厌君子是也，就是“三习”的恶果。

“以史为鉴,可以知兴替。”随着曾持续了两千多年的中国封建社会的衰亡.已成为历史过

客尘埃落定的历代中国王朝兴衰史亦不能改变，它们都能给人启迪，给人智慧。

5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）

A.往往日久年深敬若神明自命不凡

B.常常日久年深敬若神明自命不凡

C.常常日积月累敬而远之自以为是

D.往往日积月累敬而远之自以为是

塞口

回画-往往”表示根据以往的经脸，某种事情在一定条件下时常存在或经常发生,常用来说明有

一定规律性的事情。用“往往”的时候，句子中要说明重复出现这种情况的其他情况、条件和

结果。“常常”表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。根据语境应用“往往”，排除B、C

两项。日积月累：长时间地积累。日久年深：日子长，时间久。根据语境应用“日积月累”。敬而

远之:表示尊敬,但不愿接近。敬若神明:像敬重神一样