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第2页共2页学校血防工作方案一、学校成立预防血吸虫病工作领导小组组长:叶小华副组长:黄旺盛蔡永清成员:吴鹏杨庆王文华胡海清姜鹏汪存芳二、具体目标配合政府、教体局和____部门,普及血防知识,提高学生的自我保健和防护能力,培养学生健康的卫生行为和习惯,有效的预防中学生血吸虫病的发生,保护其健康。学校开展血防健康教育课,学校血防健康教育覆盖率达____%,学生血防知识知晓率达____%,正确行为形成率达____%。学生不发生新感染和再感染的血吸虫病病例、不发生急性感染的血吸虫病病例。三、相应措施1、学校坚持每学期开课,加强各种渠道的宣传教育工作,做好对师生的血吸虫病防治健康教育工作。学校在今年的教学工作中,在____月、____月、____月集中安排时间,进行血吸虫病防治知识专题课,做到并通过板报、班会、晨会等多渠道和方式对师生进行宣传教育。学校在防治血吸虫病的教育中,坚持有教学计划、有课时安排、有教师、有教案、每班有教材,每学期课时完成后,要对全体教师学生学习情况进行考核,成绩记录入档。2、学校按照上级的统一部署,在每年的血吸虫病感染高发季节(3—____月)开展“六个一”活动,出一期血防教育专刊、办一场血防知识讲座、放一张血防教育光盘、搞一次血防社会实践、写一篇血防知识作文、做一份血防教育试卷。充分利用学校广播、宣传画、黑板报、课外活动等形式普及血防知识,帮助学生认识血吸虫病,提高学生自我保护意识和能力,并收集保存好资料。做好学生健康卫生行为和习惯的培养,师生共同遵守血防规范,不接触疫水,通过帮教组,作文等活动,激发学生养成良好的卫生行为习惯。3、学校对血吸虫病防治教学工作由教导主任负责,集中将资料、装订成册,存档备查。贵池区梅村中学____年____月____日学校血防工作方案(二)血防教育是一项长期而艰巨的工作,关系到师生的身体健康和生命安全,在建设____新农村,构建和谐社会中具有重大的政治和现实意义,也是教育工作者义不容辞的责任。为了确保完成市政府下达的今年血防教育工作任务,按照有关文件精神,结合我市教育工作实际,特制订本实施方案。一、指导思想____年,我市教育系统将进一步树立“生命第一,健康第一”的指导思想,紧紧围绕市政府血防工作总体部署,狠抓中小学生的血防健康教育,提高学生的血防知识知晓率,严格控制急性血吸虫病感染,努力创建“无血吸虫病人学校”。二、工作目标1.积极开展健康教育,保证血防知识进课堂,全年小学____至____课时,初、高中____至____课时;2.加强血防知识宣传教育,学生对血防知识知晓率达____%以上;3.做好血吸虫病防治工作,不让学生接触疫水,配合做好粪检血检等,确保全年学生不发生急感;4.开展创建“健康学校”活动,力争全市____%的中小学达到“无血吸虫病人学校”的目标。1-三、主要措施:1.加强领导,提高认识。要求各地各校将血防知识教育纳入中小学生健康教育教学计划,由基础教育科负责督促实施,并列入教学工作年度考核目标之一。要分层次召开校长会、教师大会和中小学卫生工作专题会议,进一步提高师生对生命、健康的认识。各中心学校和各中小学自上而下成立血防教育工作领导小组,由校长任组长,分管教学的副校长任副组长,政教主任、教导主任任成员的领导专班,全面负责中小学生的血防健康知识教育工作。各地要加大血防教育宣传工作力度,通过宣传专栏、条幅、传单、宣传资料、宣传手册等形式,营造群策群力治“小虫”的氛围。2.加强管理,认真培训。各地各校要把血防教育纳入全年教学工作考核内容,继续按照“六个一”(出一期血防教育专刊、办一场血防知识讲座、放一张血防教育光盘、搞一次血防社会实践、写一篇血防知识作文、做一份血防教育试卷)的工作目标,保证血防知识进课堂,全年小学安排____至____课时,初、高中安排____至____课时。要举办教师血防知识培训班,请血防医师给各校科任教师上血防知识课,____教师观看血防知识专题片,逐步提高教师血防知识水平。各中小学要以班级为单位,由班主任老师负责给学生上血防知识课,做到老师有备课笔记,学生有课堂作业。还可以把血防知识自编成儿歌、舞蹈、游戏等,在学生中开展竞赛活动,让学生在玩中学,学中玩。各中心学校要邀请血防医院的主治医师,分别给各校学生进行一次血防知识专题讲座。在____培训的基础上,对学生统一进行了一次血防知识测试。中考还要将血防知识纳入考试内容。要配合做好防治工作,各2-中小学要____师生积极参加血检或粪检,对查出感染血吸虫病的学生,要安排教师专门负责,督促其及时到血防医院治疗。各地要以村组为单位,做好预防宣传工作,疫区每一条河道要有标示、警示牌。暑假前,各中小学要召开“严禁下河游泳,确保生命安全”为主题的学生大会,布置开展“远离钉螺、幸福暑假”作文大赛活动,进一步增强学生的血防意识。3.加强督查,严格考核。要加强档案资料建设。各校统一资料档案管理目录,重点收集“二课一刊一
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