2019-2021北京初一（下）期中道德与法治汇编：青春的情绪

2019-2021北京初一（下）期中道德与法治汇编

青春的情绪

一、单选题

1.（2021•北京・北师大实验中学七年级期中）同样是面对夕阳，在不同的情境下，人的情绪却不一样。有时忧愁、

郁闷，“夕阳无限好，只是近黄昏”；有时却意气风发，“最美不过夕阳红下列对此理解正确的是（）

①对于同一种事物，心境不同的人情绪就可能不同

②人的情绪并不是固定不变的，而是不断变化的

③人的情绪是无法控制的

④二者都属于消极情绪

A.①③B.①②C.③④D.②④

2.（2021•北京.中国农业大学附属中学七年级期中）一位父亲在单位受到了老板的批评，心情很不好。父亲带着怒

火下班回家，推开门看到儿子在沙发上跳来跳去，就把火撒到了儿子身上，骂了儿子一顿。儿子也很郁闷，就踢了

旁边熟睡的小猫一脚，猫慌张地夺门而出，跑到大街上，此时迎面过来一辆小轿车，轿车司机为了躲避猫，撞到了

旁边的一棵树。“踢猫效应''说明

①负面情绪无法控制和把握，只能任其左右

②情绪要合理表达才能有利于社会和谐稳定

③情绪有感染性，个人情绪容易影响其他人

④情绪的表达是自己的事情，与其他人无关

A.①②B.②③C.①@D.③④

3.（2021•北京・北师大实验中学七年级期中）八年级学生小华非常热衷《红楼梦》，连里边的诗句都背得滚瓜烂

熟，但人也因这本书变得忧郁，甚至有一段时间总把自己当成林黛玉。这体现了青春期（）

A.情绪的固执B.情绪的表现性C.情绪的闭锁性D.情绪的细腻性

4.（2021•北京・北师大实验中学七年级期中）下列对喜、怒、哀、惧四种情绪的认识正确的是（

A.喜、怒是正面情绪，哀、惧是负面情绪

B.这些情绪的表达是自己的事情，与他人无关

C.通过调节和管理情绪，可以将哀转变为喜

D.意志坚强的人不会有情绪变化

5.（2021.北京・北师大实验中学七年级期中）有位同学说，“每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长，老师的期

望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。''另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自

己的水平。''以上两位同学的经历告诉我们（）

①进入青春期，我们的情绪也发生着变化

②要善于激发青春期正面的情绪感受

③成绩的好坏主要取决于情绪的好坏

④要积极面对青春期的负面情绪

A.①②④B.②③④C.©©④D.①②③

6.（2021•北京•中国农业大学附属中学七年级期中）下图中的信息告诉我们（）

欢喜惊金万状8k**焦

*一伤心眉开lm眼笑由

-悲哀伪L愤怒上怆土仇虑

g，、虻岫护大惊失色

旷噌怒不可遏

恐惧您发神兄提心吊胆喜忧

悲愤;悲痛欲绝生驰参半

交加it®根而栗气欣

气顶忧愁A

A.情绪是复杂多样的

B.情绪是与生俱来的

C.情绪只有喜、怒、哀、惧四类

D.情绪可以充实人的体力和精力

7.（2020.北京.101中学七年级期中）西方有句谚语：“一个小丑进城，胜过一打名医。“这说明（）

A.情绪是丰富多彩的

B.情绪犹如双刃剑

C.情绪具有积极作用

D.情绪具有消极作用

8.（2020•北京・101中学七年级期中）一位多次夺得冠军的短跑名将谈到成功秘诀时说：“我心里想的并不是‘冲刺

'o从百米跑道上起跑的那一刻直到终点，我只想一件事——'一直往前跑'，这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波

动。’'他的秘诀告诉我们（）

A.保持良好的情绪比所有事情都重要

B.合理调控情绪是取得好成绩的关键

C.情绪会影响我们的观念和行动

D.情绪是个人的事情，与他人无关

9.（2020•北京J01中学七年级期中）2020年6月6日晚，世界女排联赛香港站，中国队在开局0：2落后的情况

下，一口气连赢三局，以3：2逆转战胜意大利。女排姑娘勇于拼搏、永不放弃的精神令人肃然起敬，同时，冷

静、理智的情绪也起到了非常重要的作用。这说明（）

A.平时的训练不重要，保持良好的心态才是最重要的

B.只要保持良好的心态，就能取得比赛胜利

C.良好的情绪有利于赛场水平的正常发挥

D.情绪与个人心态没有多大关系

10.（2020•北京401中学七年级期中）小明在日记中写道：“下课时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思

考时，铃声是烦人的。“这说明（）

A.铃声通常会导致积极情绪B.铃声一般会引起消极情绪

C.情绪是不稳定、不持久的D.不同的情境会产生不同的情绪

11.（2020•北京市第四十三中学七年级期中）小丽在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷

静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里舒坦多了。之后的几天她吃得

好，睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小金因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之

下，他把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。由此，我们可以看

出

A.情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动

B.调控情绪的能力是天生的，个人没有办法改变

C.我们的情绪受多方面因素影响，情绪经常变化

D.人的情绪是复杂多样的，情绪丰富了我们的生活

12.（2019•北京四中七年级期中）“人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这启示我们，

人的情绪

A.无法调控，我们只能任其支配自己的行为

B.积极的情绪可以调控，消极的情绪无法调控

C.有时能调控，有时不能调控

D.可以调控，我们可以通过一定的方式来调控

13.（2019•北京四中七年级期中）当我们得到父母或老师夸奖时，会高兴;当学习成绩退步时，会忧愁;面临危急情况

时，会惶恐;遇到令人气恼的事情时,会愤怒.这些感情表明

A.情绪是与生俱来的B.情绪是复杂多样的

C.情绪就是喜怒哀惧D.情绪的表现毫无规律可循

二、分析说明题

14.（2019•北京四中七年级期中）阅读材料，回答问题。

材料一：情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。该理论认为，诱发性事件A只是引发情绪和行为后果C

的间接原因，而直接原因则是个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中，A表示诱发

性事件，B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释，C表示自己产生的情绪和行

为的结果。

材料二：第二天将要考试，小明正在认真复习，这时响起了隔壁小朋友练琴的声音，小明觉得这个声音显得那么刺

耳，简直就是噪音，他烦躁极了……

（1）请你运用材料一的相关理论对材料二进行分析，并填写下列图表。

事件A：复习时，隔壁小朋友练琴的声音响起。

n

看法B：

情绪C：

（2）请你运用材料一的相关理论，帮助小明调节情绪。

事件A：复习时，隔壁小朋友练琴的声音响起。

口

新看法B：

口

情绪C：平静

（3）除了改变认知之外，还可以有哪些类可以帮助小明调节情绪的方法？（至少两类）请分别举例说明。

通过学习，小明发现，历史上很多人物受到了负面情绪的影响，伍子胥在过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因

极度焦虑而一夜间须发全白；《三国演义》中的名将周瑜才华出众，但妒忌心很强，诸葛亮利用其气量狭小的弱

点，巧设计谋，气得他吐血而亡，断送了他年轻的性命。

（4）这两则材料分别体现了哪种基本情绪？这些情绪对人物产生了什么影响？

（5）情绪随着时间的推移会形成比较稳定的情感，你同意“生活中负面情感体验只有消极作用''的说法吗？请结合

周瑜的故事，改写一个新的结局。

参考答案

1.B

【详解】

本题考查对情绪的认识。

①②：依据题文描述，同样面对夕阳，不同的人产生不同的情绪，表明对于同一种事物，心境不同的人情绪就可能

不同，人的情绪并不是固定不变的，而是不断变化的，故①②说法正确；

③：人的情绪是可以调控的，故③说法错误；

©：同样面对夕阳，前者体现了消极情绪，后者体现了积极情绪，故④说法错误；

故本题选Bo

2.B

【详解】

负面情绪是可以调控的，我们要掌握调控情绪的方法，合理表达情绪，促进社会的和谐稳定，①观点错误，②观点

正确；“踢猫效应”说明情绪表达具有相通性或相互感染性。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交

往，③观点正确，④观点错误，所以本题选择B答案。

3.D

【详解】

本题考查正确认识青春期情绪的特点，是对学生分析问题的能力。根据所学知识，青春期的固执是指情绪体验有一

种顽固性，长时间不能摆脱，A观点不合题意；情绪的表现性是指在情绪表露过程中，有时为了从众或处于其他想

法，会自觉不自觉地带上表演痕迹，B观点不合题意；情绪的闭锁性是指随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己

的情绪感受，不愿意向别人表露，C观点不合题意；情绪的细腻性是指情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰

富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素，D观点正确且合题意，所以本题选择D答

案。

4.C

【详解】

本题考查了对喜怒哀惧等情绪的理解和认识。情绪没有积极情绪和消极情绪之分，故A错误；情绪的产生的原因，

个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等，故B错误；积极情绪对人、对社会有积极的作

用，情绪是可以调控的，要学会调控好自己的情绪，故C正确；任何人都会有情绪的变化，故D错误；故选C.

5.A

【详解】

本题主要考查学生对青春期情绪的认识和理解。题干中第一位同学体现了负面情绪对自己的不利影响，第二位同学

体现了要善于激发正面情绪。进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表

现出青春期的情绪特点。青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感

受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们

成长过程中需要经历的，①②④符合题意。③观点错误，排除。故选A。

6.A

【详解】

图片中列举了生活中人们会出现的情绪反应，说明了人的情绪是复杂多样的。A的说法正确且符合题意，应入选。

B的说法错误，人的情绪会受到多方面因素的影响；C的说法错误，喜、怒、哀、惧四类情绪是人的基本情绪，除

了这四种之外，还有很多复杂的情绪；D的说法片面，积极的情绪才会充实人的体力和精力。这三项应排除。故该

题选A。

7.C

【详解】

本题考查对情绪的作用的理解。

ABCD：题文中，“一个小丑进城，胜过一打名医。”这是发挥了青春的积极作用的表现，故C说法正确；ABD在材

料中没有体现出来，故与题意不符；

故本题选C。

8.C

【详解】

本题考查情绪的作用：

C：题干短跑名将在比赛时只想着一直往前跑，可以避免因为此带来的情绪波动，说明情绪可以影响人们的观念和

行动，c正确；

A：比所有事情都重要说法过于绝对，A错误；

B：合理调控情绪是取得好成绩的重要方面，B错误；

D：情绪与个人有关，也会影响他人，D错误；

故本题选C。

9.C

【详解】

本题考查情绪的作用；

C：题干女排姑娘的胜利，冷静理智的情绪起到了非常重要的作用，良好的情绪有利于赛场水平的发挥，c正确；

A：平时的训练和良好的心态都很重要，A错误；

B：只要保持良好心态，就取得比赛胜利说法过于绝对，B错误：

D：情绪与个人心态有关系，D错误；

故本题选Co

10.D

【详解】

本题考查影响情绪的因素。

D：根据题文、结合所学，放学时，意味着快回家了，产生了积极的情绪，所以认为铃声是悦耳的；考试时，铃声

响了就意味着考试正式开始了，就会产生紧张的情绪；思考时，需要集中注意力，铃声响了会打断思考，就会觉得

铃声烦人，体现了我们所处的情境会影响情绪，不同情境会产生不同的情绪，所以D说法正确；

AB：题文说明不同情境会产生不同的情绪，AB错误；

C：在题干中未涉及，C不符合题意；

故本题选D。

11.A

【详解】

小丽考试失利后冷静分析原因，没有产生不良情绪，结果精力充沛，学习劲头儿很足；小金面对考试失利产生了怒

的情绪，最终精神恍惚导致生病。从两人的对比中可以看出，情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动，A观

点正确；调控情绪的方法有很多，我们要学会调控好自己的情绪，B观点错误；我们的情绪受多方面因素影响，例

如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经

常变化，C观点正确不合题意；人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活，D观点正确，不合题

意，所以本题选择A答案。

【点睛】

情绪影响我们的观念和行动。可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。

12.D

【详解】

本题主要考查合理调节情绪，找到题文中的关键句：“却可有控而发“，说明情绪是可以通过一定的方式调控的，故

D正确而ABC说法错误；正确答案是D。

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