山东省莱芜市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

山东省莱芜市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.帆fān

【部首】巾

【结构】左右

【文字源流】形声字。巾表意，表示帆用布制成，样子像巾；凡（fán）表声，凡本指一种盥洗器皿，表示帆受风吹便呈凹状盛风使船在水面前进。本义是船帆。

【常用词组】帆布、帆船、帆板

【课文原句】孤帆一片日边来

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）一群大雁往南飞，一会儿排成个“____”字，一会儿排成个“____”字。

（2）《小小的船》这篇课文中的“船”弯弯的，和弯弯的____的形状很像。

（3）《江南》这篇课文中“莲叶何田田”是形容____挺立水面的样子。

（4）草芽尖尖，他对小鸟说：“____。”2）.3.将下列成语补充完整，并根据情境选词填空。别出_____裁轻歌_____舞字正_____圆妙笔_____花粉_____登场惟妙惟_____（1）王子悦开办的“流动图书馆”_________、简单质朴，让乡镇孩子感受到阅读的乐趣。（2）刘志诚和自己的同伴为家乡兴义村画出了一幅幅精美的墙绘，有_________的动物、天真可爱的卡通动漫、古色古香的山水风光等。（3）二十大期间，新华社“任仲平”执笔的《十年砥砺奋进绘写壮美画卷》可谓一气呵成，_________。3）.记一记，想一想，再填空。

（1）智能之士，_________，_________。（王充）

（2）_________，谬以千里。

（3）___________，十场秋雨要穿棉。

（4）____________，孰能无惑？（韩愈）

（5）《题西林壁》中的“____________，____________”告诉我们，当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。4）.背一背，填一填。

（1）远看(

)有色，近听(

)无声。春(

)花还在，人(

)鸟不惊。

（2）读了《小书包》后，我知道我们上课时应该做到(

)（不乱跑静悄悄），下课(

)（不乱跑静悄悄）。（选出正确答案填在括号里）

（3）读了《日月明》后，我们要明白只有众人(

)，黄土才能变成金。

（4）读了《升国旗》后，我们知道了升国旗需要唱国歌，少先队员要(

)敬礼。

（5）锄禾(

)午，汗滴(

)下(

)。谁知盘(

)餐，粒粒皆辛苦。5）.4.请用“望”组成合适的词填在下面的横线中。（不能重复）（1）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______着群众和部队主力远去的方向。（2）能够让孩子们在灯光下学习，是郝副营长美好的_______。（3）桑娜去_______生病的邻居西蒙。（4）这个老人看起来普普通通，却是音乐学院最有_______的教授。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列书写正确的是（）A．妨下B．采笔C．脑筋2）.下面关于“口语交际”说法不当的一项是（）A．要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边作记录。B．当别人讲话时，有不明白的地方或感兴趣的内容可以打断别人的讲话追问。C．主持讨论时，要引导每个人发表意见。D．当意见不统一时，要一起协商，形成一致的看法。3）.课文第16~30自然段具体细致地描写了一段简短有力的对话”，这段对话在文中起到了什么作用？下列分析有误的一项是（）A．使情景更加真实B．体现时间紧迫，容不得仔细商量C．体现了当时情况紧急D．表现了船长的镇定、果断4、句子训练（每题10分共1题）

1）.词句段运用：根据要求，完成句子练习。

(1)我是亲友之间交往的礼物，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（仿写句子）

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(2)从“看书、听故事、玩游戏”中选择其一，写一写人物入迷时的情景。

____________________________________

(3)妈妈又要去外地打工了，他难过极了，伤心地说：“妈妈，我盼着您早点回家。”（改写画线的部分，不用“说”，表达“说”的意思）

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(4)口语交际：有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事。假如，让你说服闯红灯的市民，你会怎样说呢？

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

展开眼睛牛奶

眨着翅膀面包

放声水花饼干

捧起歌唱矿泉水2）.把下面诗句及其题目、作者用线连起来。

树头新绿未成阴《芙蓉楼送辛渐》杨万里

相看两不厌《宿新市徐公店》李白

为谁辛苦为谁甜《墨梅》卢纶

一片冰心在玉壶《独坐敬亭山》罗隐

大雪满弓刀《塞下曲》王冕

只留清气满乾坤《峰》王昌龄6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2）.给字词排排队。(填序号)

1．①一身②云姑娘③白色的④穿着⑤衣服_______________________________________________________

2．①院子里②有③又高又大的④一棵⑤桃树⑥我家_______________________________________________________

3．①全②树叶③秋天④到了⑤变黄了_______________________________________________________

4．①草地上②两只③有④小白兔⑤可爱的_______________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。(

)

2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。(

)

3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。(

)

4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。(

)

5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。(

)

6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。(

)

7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。(

)

8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．这首诗歌表现了白桦的什么特点？

___________________________________

2．作者是通过哪些事物打比方来写白桦树的“白”的？

___________________________________

3．作者眼前的白桦非常高直，你是从哪句知道的？用“____________”画出。

4．这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话练习。

提示：你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？用你的妙笔把你喜爱的玩具写下来吧！

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.非连续性文本阅读已死的母熊猎人入山，以枪击①母熊，中要害，端坐不倒。近视②之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三③，戏于水。所以死而不倒者，正恐④石落伤其子也。猎人感动，遂⑤终身不复⑥猎。老狼护崽猎人入山，欲⑦以枪击母狼。面露哀容⑧，屈膝下跪。大疑⑨，近视之，身旁有幼子，嗷嗷待哺。所以曲身下跪者，护子也。猎人沉思良久，枪响，狼死。首尾就烹学士周豫曾经在家里烹饪黄鳝。把黄鳝放到锅里后，看见黄鳝拼命向上弯曲身子，只有头和尾靠近锅里被煮着。周豫觉得很奇怪，把黄鳝剖开，发现黄鳝肚子里有很多卵。万物自愿忍受痛苦，保护爱惜自己的孩子竟能达到这样的地步。

【注释】①击：射击。②视：观察，看。③小熊三：三只小熊。④恐：担心。⑤遂：于是。⑥复：又，再。⑦欲：想要，将要。⑧哀容：哀求的表情。⑨疑：疑惑。

1．这三个故事里都有伟大的母爱。在故事里，母爱都定格成了一种姿态，请你补充完整。故事母爱的姿态《已死的母熊》端坐不倒，足抱巨石《老狼护崽》________《首尾就烹》________2．古诗词中也有很多赞美母爱的诗句，请写出两句。

____________________

3．《已死的母熊》中的猎人决定终身不再打猎，不再伤害小动物了，而《老狼护崽》里的猎人最后依然举枪射杀了母狼。你更喜欢哪个故事的结尾？请联系生活实际说说原因。

_______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读。大自然的语言早上朵朵白云飘得高，一天准是艳阳高照。鱼儿纷纷跳出水面，风雨不久就要来到。燕子急忙从南方赶来，向人们宣布春天的到来。黄叶在水面漂着，告诉大家秋天已经来临。这些都是大自然的语言。大自然的语言很多很多，细心的小朋友要去找一找！1．这首诗歌共有_____句话。

2．填空

早上朵朵白云飘得高，告诉我们______；鱼儿纷纷跳出水面，告诉我们_____；燕子急忙从南方赶来，告诉我们______。

3．照样子，填一填。

例：（一只只）小船

()鱼儿()黄叶

4．你还知道哪些大自然的语言？试着写一句。

__________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.加点字的正确读音下面打“√”。

（1）老师的（dedí）话