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文档简介

黑龙江佳木斯市(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).抄写句子,做到笔画正确,结构匀称,书写工整。

生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;

生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。——摘自鲁迅《朝花夕拾》2、填空题(每题2分共5题)

1).把下列词语按照感情色彩分为两类抄写在对应的横线上。

昂首挺胸诡计多端果断顽固处心积虑举世闻名

(1)褒义:__________________________________

(2)贬义:__________________________________2).写出下列句子所运用的说明方法。

(1)太阳离我们有一亿五千万米远。(

)

(2)太阳会发光,会发热,是个大火球。(

)

(3)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(

)3).把下列词语补充完整,并根据语境在横线处填入合适的词语。

潜(

)(

)渊奇珍(

)(

)呕心(

)(

)

安(

)乐(

)多事(

)(

)流离(

)(

)

(1)那些为我国的科研事业____________的“国之脊梁”,值得我们永远铭记。

(2)我在线上“云”参观了省博物馆,里面有很多的____________,让人感叹前人的智慧。

(3)在旧社会,许多老百姓过着____________的悲苦生活。而如今,人们可以____________。4).加偏旁,组成新字填空。

弗:吹(

)仿(

)可:(

)处(

)流

佥:经(

)宝(

)夆:山(

)蜜(

)5).按原文填空。

(1)迟日江山丽,______。

(2)梅子黄时日日晴,______。

(3)______,每逢佳节倍思亲。

(4)______,春来江水绿如蓝。

(5)兔不可复得,______。

(6)那些小燕子,那么______的小燕子,也由南方飞来,______,______。——《燕子》

(7)“文房四宝”指______,“雅人四好”指______。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句子排序正确的一项是()

①如果书是借来的就把重要的内容摘记下来。

②达尔文曾风趣地说:“这里面的知识,足够我一生使用了。”

③但他仍然坚持每天学习,一直到去世。

④这样的笔记本,保存了一大柜子,还有三四十个大纸夹,里面有各种各样的资料。

⑤达尔文读书非常认真,对不理解的内容,绝不放过一点。

⑥达尔文到了晚年,身体很不好,经常生病。A.⑤①②④③⑥B.⑤①④②⑥③C.④②①⑤③⑥D.⑤①④②③⑥2).下列加点字读音有误的一项是()A.他在木头上钉(dìng)下了一个钉(dīng)子。B.听说治病要用扎(zā)针的方法,他挣扎(zhá)着从床上爬起来。C.他悄(qiǎo)无声息地走到妈妈跟前,悄悄(qiāo)地说了一句话。3).下列加点字解释正确的一项是()A.学而不厌(厌倦)万马齐喑(沉默)B.敏以求之者也(勤勉)应接不暇(空闲)C.随意春芳歇(休息)负荆请罪(背着)D.但悲不见九州同(但是)默而识之(记住)4、句子训练(每题10分共1题)

1).品析句子,完成练习。

1.是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。

(1)“水葫芦”的本义是指多年生草本植物,诗中的“水葫芦”加了引号,作用是(

)

A.表示讽刺否定B.表示引用别人的话

C.表示特定称谓,指头露出水面的孩子D.表示引用

(2)“两排银牙”代指______________________。读着这两行诗,我仿佛看到了这样的画面:________。

2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

(1)“一朵朵山花”指的是______________________。

(2)“一个个斗笠”指的是______________________。

(3)读着这两句诗,我看到了_________________________________的画面。5、连线题(每题4分共2题)

1).连线,把同一首诗的诗名、作者、诗句连起来。

《舟夜书所见》白居易四海无闲田,农夫犹饿死。

《悯农》(其一)李绅月黑见渔灯,孤光一点萤。

《赋得古草原送别》查慎行野火烧不尽,春风吹又生。2).读一读,连一连。

挑着斗笠

穿着银碗

戴着草鞋

端着粮食

欢乐的著作

鲜红的总理

光辉的鼓点

敬爱的地毯

6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列诗句排序。(填序号)

①秋收万颗子

②农夫犹饿死

③四海无闲田

④春种一粒粟

_____→_____→_____→_____2).给句子排排队。

()狐狸趁机捉了一只小鸭子,其他小鸭子大声叫喊起来。

()狐狸骗小鸭子和他一起玩。小鸭子不知道狐狸是个坏东西,就答应了他。

()大狗听见了,急忙跑来赶走了狐狸,救了小鸭子。

()狐狸看见池塘边有很多小鸭子,想吃他们。7、判断题(每题5分共1题)

1).读句子,在说法正确的句子后面打“√”,在说法错误的句子后面打“×”。

1.《繁星》(七一)、《繁星》(一三一)、《繁星》(一五九)三首诗都表达了作者对母亲的依恋。(

)

2.“儿童急走追黄蝶”这种七字句的古诗可按照“四三”的意义节奏朗读。(

)

3.书写一段话时,字的大小要基本一致,字距比行距小,两边留白大致相等。(

)

4.“互联网文件夹潜水”这些词语都是在原有含义的基础上有了新的含义。(

)

5.给文章列小标题可以采用多种方法:可以用自己的话进行提炼、可以选用课文中的关键语句、还可以引用主要人物的语言等。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).根据课文内容,完成练习。,但闻。返景,青苔上。1.补全诗句。

2.这首诗的题目是_____,它的读音是____,作者是____。

3.这首诗描绘了空山深林在____时分的幽静景色,诗的前两句运用____的手法,以______衬静,表现出了山中的空寂;诗的后两句表现了山中的________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).从下面选择一个句子,试着用学到的方法,围绕这句话的意思写一篇习作,不少于200字。

1.我们的校园真美丽。

2.这个生日过得真有意思。

3.校长,我有一个建议。

4.作业少了,真开心。

5.中国航天员飞入太空啦!

要求:1.重点段落围绕这个句子的意思写清楚。

2.给文章加上开头和结尾。

3.写完后读几遍,用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).仔细阅读文言短文,按要求完成练习。北人食菱北人①生而不识菱者,仕②于南方,席上食菱,并③壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐④强⑤不知以为知也。

【注释】①北人:北方人。②仕;做官。③并:连同。④坐:因为。⑤强:勉强。

1.下列说法不正确的一项是()A.有个在南方做官的北方人,不认识菱角,在一次酒席上连角壳一起放进嘴里吃。B.有人告诉北方人吃菱角必须去掉壳再吃,北方人为了掩饰自己的缺点,说明自己不知道的原因。C.菱角生长在水中,北方人却说是在土里生长的,这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。2.北方人把菱并壳一起放入口中是因为()A.他喜欢尝试。B.他想清热解毒。C.他不认识菱。3.最符合短文观点的一项是()A.不懂装懂B.强词夺理C.实事求是11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。父亲的名片①父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!”父亲脸一红,摇头叹息:“别提了,败家子,丢人现眼!”言罢,还恭恭敬敬给人家递上一支烟。②上学后,仍然顽性难改,有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来:“你就是他父亲?不像不像!您那宝贝儿子!哪一点像您把您的脸都丢尽了打架逃学剪女孩的头发”③我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张“名片”。④汗与泪的付出,终有收获的时候。小学升初中,我全乡第一;初一、初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。“名片”变了,父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了,我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了,父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人的一支烟了。

(1)给第②没加标点的句子加上标点符号。

(2)根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。

①拿人开玩笑;嘲弄。_________

②心里很安定,没有顾虑。________

(3)第④段“汗与泪的付出,终有收获的时候。”这句话在文章的表达过程中所起的作用是_________。

(4)文章中所说的“名片”指的是___________。

(5)细读文中第①④段画横线的地方,从写作的角度采用了_____的写作手法,通过不同的言谈举止,揭示了两种不同的人格尊严。(填序号)

A.抒情B.对比C.说明D.描写

(6)你有当“名片”的经历吗?请写下来。你认为要怎样当好父母的“名片”?

__________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).小鹿迷路了,请你用“”圈出正确的汉字,送小鹿回家。

2).给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

划船(huàhuá)停泊(bópō)主干(

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