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文档简介
山西省晋城市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).书写:把词语抄写两遍,注意把字写得正确、端正、整洁。
风景如画山清水秀
2、填空题(每题2分共5题)
1).《江南春》中表现江南声色之美的诗句是______2).诗词音韵。
①茅檐长扫净无苔,_______________。②九曲黄河万里沙,_______________。
③_______________,望湖楼下水如天。④_______________,清风半夜鸣蝉。3).言之有理。
虽________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:________。后一句采用了_______的句式,让我们懂得了____________________的道理。4).阅读文学作品时,常常会被作品中的主要情节吸引,而这些主要情节有助于刻画主要人物的性格特点。
《漂亮老师和坏小子》讲述了漂亮老师与“坏小子”之间发生的一系列温暖而幽默的故事。请用简要的语言写出其中的三个故事的名称。
______________________________________5).你知道哪些关于友谊的诗句呢?请写出两句。
______________________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).10.加点的字注音完全正确的一组是()A.昼(zòu)夜耕耘(yún)涟(lián)漪樱(yīnɡ)桃B.鹬(yù)蚌倭(wō)瓜逛(ɡuànɡ)街缥(piáo)缈C.篝(ɡōu)火萌(ménɡ)芽澄(chénɡ)清清澈(chè)D.旖旎(ní)瑞(ruì)典万顷(qǐnɡ)缀(zhuì)满2).填入横线处的歇后语最恰当的一句是()
知道自己这件事办得不地道,胖墩这时候是,任由小嘎子数落他。A.孔明借东风——巧用天时B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无(吴)用3).1.善于思考的小敏经常向老师请教不懂的问题。老师夸她说()A.学而时习之,不亦说乎。B.智能之士,不学不成,不问不知。C.人不可貌相,海水不可斗量。D.比上不足,比下有余。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句)
_________________________________
(2)“妈妈,妈妈!”小红大声叫着,“我的语文书不见了!”(改变提示语位置)
_____________________________________________________________________
(3)秋天把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(照样子,写一写)
____把____给了___,___像_____,______,_______________。5、连线题(每题4分共2题)
1).对对联。
一径竹阴云满地近水遥山皆有情
清风明月本无价天连水尾水连天
雾锁山头山锁雾一城山色半城湖
四面荷花三面柳半帘花影月笼纱2).连一连。
错抬吼哀
āicuòtáihǒu6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排排队。
(
)秋天,沉甸甸的苹果把树枝压弯了腰。
(
)春天,果树上长满了嫩绿的叶子,开满了美丽的花。
(
)过了一段时间,树上挂满了一个个拇指一样大的青草果。
(
)人们欢喜地采摘树上的红红的大苹果。
(
)脸上充满了丰收的喜悦。2).给下列句子排序。
(
)我便到小水湾去钓鱼
(
)到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾
(
)每次到那里去,我都钓回满满一网兜。
(
)小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。
(
)我们村外有一条小河。7、判断题(每题5分共1题)
1).我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”。)
1.《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙,牺牲了大钳子。(
)
2.掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。(
)
3.《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱,从树上摔下来受了伤。(
)
4.《一只想飞的猫》的作者是金近。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解题。太阳是大家的西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她、盼她……1.根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事:
她把(),
她把();
她陪着(),
看他们()……
2.这首诗运用了__________的手法,把太阳当作孩子,小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀!A.比喻B.拟人C.夸张3.我会仿照例子写句子。
例:在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。
在地球的另一面,也有_________________,也有_________________。
4.想一想太阳还为我们做了哪些好事?
_______________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).第三部分:表达与交流
“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”这首《真心英雄》的歌词,是否会让你联想到自己成长路上的点点滴滴呢?拿起手中的笔,把它写下来。题目自拟,注意内容具体,有典型事例,感情真实,语句通顺,书写规范、整洁。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,按要求回答问题。司马光群儿戏于庭,一儿瓮,足水中。众皆弃去,光石击瓮破之,水迸,儿得活。1.按课文内容在横线上写字,注意把字写工整。
2.把下列是“瓮”的一幅图选出来。
A.B.C.
3.读古文的时候,通常在“谁/干什么”或“谁/怎么样”中间停顿一下,请你把下面不符合这种停顿方法的一项选出来。()A.群儿/戏于庭B.众皆/弃去C.儿/得活4.读完短文,你认为司马光是个什么样的孩子?把下面恰当的一项选出来。()A.勤学好问B.聪明机智C.诚实守信11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《小鼹鼠和大橡树》,完成习题。小鼹鼠和大橡树一只小鼹鼠在一棵大橡树下安家。小鼹鼠喜欢春天的橡树。春天的大橡树发出许多许多嫩绿的芽。冬天的积雪融化了,大橡树周围的泥土湿润润的,大树发出一阵阵好闻的春天的气息。这时,小鼹鼠会爬出洞来,对大橡树说一声“大橡树,春天好!”一只小鼹鼠在一棵大橡树下乘凉。小鼹鼠太喜欢夏天的橡树了。夏天的大橡树枝繁叶茂,大橡树那些宽宽大大的绿叶,像一张张绿色的大手掌,整个夏天,那绿色的手掌都在蓝天下不停地挥舞着,好像在和天空里每一只飞过的鸟、地面上每一只走过的小动物打着招呼。这时,小鼹鼠会抬起头来,对大橡树说一声“大橡树,夏天好!”一只鼹鼠站立在大橡树下,秋天来了。小鼹鼠可喜欢秋天的橡树了。秋天的大橡树会落下许多树叶,树叶在秋风吹拂下,跳着快乐的舞。小鼹鼠喜欢躲在一堆堆落叶下,听落叶唱“沙啦沙啦”的歌,讲窸窸窣窣的童话,那里面真是又安静,又暖和……这时,小鼹鼠会从落叶堆中伸出头来说“大橡树秋天快乐!”冬天来了。小鼹鼠还生活在大橡树下的泥洞里。小鼹鼠很喜欢冬天的橡树。大橡树在寒风中站立着,它在默默地沉思。纷纷扬扬的雪花开始飘落。大橡树的枝条上,慢慢积起一道道白色的雪花,它的枝条都变成银色的了。小鼹鼠仿佛听到大橡树被白雪遮盖着的枝条里一股绿色的汁液在奔跑着,就像泉水在严冰下涌动一样。这些绿色汁液和躲在大橡树枝条里的小嫩芽悄悄耳语——春天快来了!小鼹鼠冒着寒风,用手推开洞口的积雪说:“大橡树,祝你冬天愉快!”1.这是一篇童话故事,读了这个故事,我感受到了小鼹鼠对大橡树的_____,它觉得大橡树不同季节都是________的。
2.文中多处运用了修辞手法,以下哪句没有体现拟人手法?()A.大橡树在寒风中站立着,它在默默地沉思。B.大橡树那些宽宽大大的绿叶,像一张张绿色的大手掌。C.橡树会落下许多树叶,树叶在秋风吹拂下,跳着快乐的舞。D.这些绿色汁液和躲在大橡树枝条里的小嫩芽悄悄耳语——春天快来了!3.读了这个故事,说说以下哪个说法不够恰当?()A.小鼹鼠看任何事情都是积极而美好的,所以小鼹鼠也是非常开心。B.从橡树身上,我发现面对大自然的残酷,生活在大自然中的生物总会有办法来适应。C.面对比自己强大的人不要去抗争,一味地听从别人的话就不会受伤害。D.我们也要积极乐观地看待生活,把日子过得美好,这样才更有意义。4.你喜欢这篇童话故事吗?故事中的小鼹鼠给你留下了一个怎样的印象?请结合短文内容说一说。
_____________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).字义辨析游戏中,妙妙对“表”字不理解,请你根据释义,选出正确的解释,将序号填入括号内。表:①外部,跟“里”相对;②表示,显示;③分类分项记录事件的东西;④记时间的器具;⑤树立的标志;⑥计量某种量的器具;⑦用来表示亲属关系。外表(
)计划表(
)表率(
)表哥(
)略表心意(
)2).给加点字选择正确的读音。
huòhuó
(1)妈妈说:“烙饼的面一定要用温水和(
)才好吃。”
(2)我们是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和(
)弄和弄,使它溶化。
sǎnsàn
(3)一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散(
)分飞。
(4)王明的爸爸是一位散(
)打冠军。
shānshàn
(5)夏天天气太热了,
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