部编版六年级下册《第一单元-完善自我健康成长》单元测试卷【培优A卷】

部编版六年级下册《第一单元完善自我健康成长》单元测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.你有专属自己的（

）吗？无需太长,每日坚持,必有收获。A.反思时间B.吃饭时间C.学习时间D.游戏时间2.反思属于一种内心活动,下面关于反思的作用正确的是（

）。①反思是一种自我完善的方式②反思帮助我们回顾、分析和总结③反思可以促进自身能力的发展④反思有助于我们明确努力的方向A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.②③3.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个？（

）A.学会在失败以后进行反思,你离成功就更近了B.反思的过程不重要,有结果就能成功C.考试成功也可以反思,可以让自己更优秀D.反思可以让我们发现自身优点,继续努力4.今年春季,面对突如其来的新型冠状肺炎病毒,我们小学生积极预防,做到了少出门,不聚集,勤通风,（

）,勤洗手。A.戴口罩B.不戴口罩5.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要（

）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心6.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是（

）。A.包容是有错不纠正B.包容是大人原谅孩子C.包容会让自己上当D.包容就是要心胸宽广7.以下哪位同学不是在反思（

）。A.张强今天迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。B.小明这次测试没考好,他回顾了学习状况,觉得自己在上网课时注意力不集中。C.莫羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己态度不好。8.“过度维护自己”的是（

）。①陈刚做错了事,老师批评他,他为自己辩解。②老师找杨丽谈话,说他最近上课思想开小差,学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋,赢了就高兴,输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是,他就找人“算账”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④9.宰相肚里能撑船,启示我们（

）。A.尊重他人B.平等对待他人C.宽容他人D.对人有礼10.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是（

）。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己二.填空题(共10题,共40分)1.相信自己的价值,不自我贬低,（

）就是尊重自己的重要表现。2.拥有（

）,学会原谅他人。3.宽容不仅给我们带来了（

）的社会生活环境,也使我们内心保持（

）。让我们生活得健康、愉快。4.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。5.反思的（

）很重要,反思的（

）更应该记录下来,以便（

）自己。6.中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。7.宽容是一种（

）的态度,能够释放压力,改善人体（

）,促进人体健康。8.金无足赤,（

）。9.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（

）,也使我们（

）保持平和、安定,让我们生活得（

）、（

）。10.反思（

）都能进行。在特定情况下,反思尤其（

）。三.判断题(共10题,共20分)1.尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。（

）2.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。（

）3.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会上有多少改变。（

）4.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现,仅仅表现在话语上就行了,不必要落实在行动上。（

）5.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。（

）6.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。（

）7.在生活中,那些穿着破旧的人不值得我们尊重。（

）8.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。（

）9.只有尊重自己,我们才会获得别人的尊重。（

）10.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（

）四.简答题(共5题,共24分)1.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？2.怎样才能做到适度维护自己呢？3.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎,正在医院隔离治疗,作为好朋友伙伴,你想对他说：（

）。4.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了,你应该怎么做？5.你觉得应该如何做到尊重他人？五.材料题(共2题,共22分)1.阅读下面的新闻近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生,你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长,你会怎样反思？（3）假如你是校方,你会怎样反思？2.一次,一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回,松下电器创始人松下幸之助勃然大怒,在大会上狠狠地批评了这个下属。事后,仔细一想,松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为,在那笔贷款发放单上自己也签了字,下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任,那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后,他马上打电话给那位下属,诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居,松下幸之助得知后便立即登门祝贺,还亲自为下属搬家具,忙得满头大汗。而且,事情并未就此结束。一年后的这一天,这位下属收到了松下幸之助的一张明信片,上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧,重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信,这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。（1）学会反思有什么意义？（2）自我反思有哪些方法？（3）同学们,相信2020年的春节让大家刻骨铭心,新冠病毒的肆虐成为世界性灾难,人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生,谈谈你的想法。六.综合题(共1题,共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.C6.D7.A8.B9.C10.D二.填空题1.不自卑2.一颗宽容的心3.和谐、友善；平和、安定4.自重；自爱；自我接纳5.过程；结果；提醒6.人格尊严7.善待他人；微循环8.人无完人9.社会生活环境；内心；健康；愉快10.时时；必要三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.简答题1.尊重他人的个性和差异,允许别人对事物有自己不同的看法,从而与他人保持一种和谐友善的关系,但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。2.（1）不过分敏感,保持情绪平稳。（2）客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。3.加油,努力,期待和你一起玩耍的那一天！4.我会选择不计较,原谅他的过失,用宽容的心对待他。5.语言可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。五.材料题1.（1）小学生反思:要学会识别消防报警器,了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思:给予孩子必要的批评；后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多开展有关活动放飞孩子们的天性,让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非,树立社会公德,养成良好的个人品德。2.1）①反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。②通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。（2）①选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。②在这件事情中,哪些地方自己做得对,有哪些成功的经验。③在这件事情中,哪些地方自己做得不对,有哪些失败的教训。④如果能够重