《初步知识与基本操作》初中信息技术第一单元作业设计

单元作业设计模板

要求：在教材单元分析的基础上，基于课程标准、学情分析，设计一

份单元作业(音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整)

并写出理由。

教材名称信,急技术单元P¥容初步知识与基

本操作

一、单元教学内容与要求

本单元是计算机最基本的知识，教学不断激发和保持

学生的学习兴趣。学生对电脑学习有很高的兴趣，我们应

该帮助学生保持这种兴趣；而地对电脑有兴趣，并不等于

学生对信息技术课的学习内容都感兴趣，因此，我们要注

意在教学过程中，对学生感兴趣的内容使他们的兴趣能够

持久保持，对他们不感兴趣的内容要想办法激发他们的兴

趣。

我们应该在教学中采用任务驱动的教学模式，不断地

探索和完善这种教学模式，以浅显易学的实例带动理论的

学习和应用软件的操作，增强不同层次学生的学习兴趣。

二、单元作业内容

第一课时作业第1课认识计算机

一、选择题

1.在计算机的性能中，内存储器容量通常是指()。

A.ROM的容量

B.RAM的容量

C.ROM和RAM的总和

D.CD-ROM的容量

2.显示器的()越高,显示的图像越清晰。

A.对比度

B.亮度

C.对比度和亮度

D.分辨率

3.关于计算机的知识正确的叙述是0

A.键盘是输入设备，打印机是输出设备，它们都是计算机的

外部设备。

B.当显示器显示键盘输入的字符时，它属于输入设备，当显

示器显示程序的运行结果时，它属于输出设备。

C.通常彩色显示器都有7种颜色。

D.打印机只能打印字符和表格，不能打印图形。

4.具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有

CD-ROM,这是一种()。

A.只读存储器

B.只读大容量软盘

C.只读硬盘存储器

D.只读光盘存储器

5.微型计算机中内存储器比外存储器()。

A.读写速度快B。存储容量大C.运算速度快D.以上三项

都对

6.在下列设备中，属于输出设备的是()。

A.显示器

B.键盘

C.鼠标

D.微机系统

7.主储存器有ROM和RAM,计算机突然停电后，存储信息

就会丢失的是()。

A.外储存器

B.只读储存器

C.寄存器

D.随机存储器

8.一个完整的计算机系统包括()。

A.主机、硬盘和显示器

B.计算机与外部设备C.

硬件系统和软件系统D.

系统软件与应用软件

9.速度快、分辨率高的打印机是()。

A.非击打式

B.激光式

C.击打式

D.点阵式

10.窗口被最大化后如果要调整窗口的大小，正确的操作时

()。

A.用鼠标拖动窗口的边框线

B.单击“还原”按钮，再用鼠标拖动边框线C.

单击“最小化”按钮，再用鼠标拖动边框线D.

用鼠标拖动窗口的四角

11.在windows7的快捷菜单中，有些菜单项呈灰色显示，它

表示()。

A.该菜单项已经被使用过

B.该菜单项已经被删除

C.该菜单项正在被使用

D.该菜单项当前不能被使用

12.windows7的整个显示屏幕被称为0

A.窗口

B.操作台C,工作台D.桌面

13.在windows7中，任务栏()。

A.只能改变位置不能改变大小

B.只能改变大小不能改变位置

C.既不能改变位置也不能改变大小

D.既能改变位置也能改变大小

14.下列程序不属于“附件”程序的是()。

A.计算器

B.记事本

C.网上邻居

D.画笔

15.下列叙述中，不正确的是()

A.windows7中打开的多个窗口，既可堆叠也可层叠

B.windows7可以利用剪贴板实现多个文件之间的复制

C.在“资源管理器”窗口中，用鼠标左键双击应用的程序名，

即可运行该程序

第二课时作业

第2课Windows的基本操作

在D盘根目录上建立一个文件夫，文件夹的名字为自己

的名字+”_win7_09”,完成后文件夹名如''张三_

win7_09”。完成作业后将所有结果放在文件夹下，并

将文祥夹压缩成一个压缩文件上传。

1、设置在不同窗口中打开不同的文件夹，将窗口画面

保存为“打开文件夫的窗口设置.iPg”。

2、设置在导航窗格是显示所有文件夹，将窗口画面保

存为“导航窗格.jpg”。

3、设置显示隐藏的文件、文件夹和驱动器，将窗口画

面保存为“显示隐藏的文件.jPg”。

4、在桌面使用日历工具，将窗口画面保存为“小工具

设置.jPg"5、设置删除文件时显示删除确认对话框。

将窗口画面保存为“删除文件设置.iPg”。

6、修改计算机显示颜色为16位色，将窗口画面保存为

“显示颜色设置.jpg”。

了、设置计算机显示文本自定义为130%,将窗口画面

保存为“自定义显示文本设置.jPg”。

8、打开添加输入法对话框，将窗口画面保存为“添加

输入法.jPg”

9、设置win7桌面背景，任意选择一副图片，设置图片

位置为平铺，将该对话框截图，保存文件名为“设置桌

面背景.jPg”。

第三课时作业第3课键盘的操作

一、填空题：

1、键盘可分为五个区,分别是：()、()、()、()和()

2、()键和()键上各有一条凸起来的小横杠

3、Backspace键又叫()键

4、Enter键又叫()键

5、Delete键又称()属于()区

二、选择题：

1、要输入双字符键的上半部字符0

A、先按住Ctrl键，再按该双字符键

B、先按住Alt键，再按该双字符键C、

先按住shift键，再按该双字符键

2、键盘可以分为五个区,26个字母键属于()

A、主键盘区

B、功能键区

C、编辑键区

D、小键盘区

3、Delete键又叫()

A、上档键

B、回车键

C、大小写字母锁定键

D、删除键

4,Shift键又叫()

A、插入键

B、上档键

C、大小写字母锁定键

D、删除键

5、Backspace键的作用是,按一下这个键，删除0

A、光标后面的字符

B、没有作用

C、光标前面的字符

三、判断题：

1、Delete(Del)叫删除键,它的作用是:按一下这个键，删除

光标前面的字符。()

2、CapsLock键又叫大小写锁定键。()

3、要输入“？”，必须先按住Shift键，再按“？”()

4、按Enter键可以换行()

5、字母,C”在编辑健盘区内0

第四课时作业

第4课中文输入

一、在D盘下建立以自己名字命名的文件夹，输入以

下文字，文件名字为：《练习1》。

春

芥

自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。ft朗润

起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子

里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，

打两个滚，踢儿脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄

悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不计我，我不计你，都开满

了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带

着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞

去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在

草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着

你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有

各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢

安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的

喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童

的短笛，这时候也成天在噫亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像

牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全

笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的

眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片

安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢

慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，

家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出

来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事

去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有

的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长

着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领

着我们上前去。

二、格式设置与编排，然后另存为《练习2》：

1、标题为二号黑体，居中；正文设置为三号、仿宋、

两端对齐。

2、“朱自清”设置为四号楷体，加粗。

3、“小草偷偷地从土里钻出来……风轻悄悄的，草绵

软软的。”右缩进2厘米，左缩进1.5厘米。段前间距

为10磅。行间距为26磅。

4、第四段“桃树、杏树……”和第五段“吹面不寒杨

距为4个字符，加分隔线。并加“眼镜”形式的项目符

号。

5、纸张大小为：自定义，宽度为20cm,高度为29cm；

页边距：上2.6cm,下3.6cm,左右3.5cm；其它设置不

改动。

6、将最后一段设置为密度为10%的黄色底纹。

7、将页面加阴影边框。