自由落体运动+高一上学期物理人教版（2019）必修第一册+

第二章

匀变速直线运动的研究第4节

自由落体运动生活中的落体现象二千多年前，古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落的快慢跟它的轻重有关，重的物体下落得快。他的这一论断符合人们的常识，以至于其后差不多两千年的时间里，大家都奉为经典。v12>8m/sv1=8m/sv2=4m/s4m/s<v12<8m/s伽利略认为，根据亚里士多德“重的物体下落得快”论断，会推出相互矛盾的结论。这种相互矛盾的结论，说明亚里士多德“重的物体下落得快”的看法是错误的。

动手小实验实验现象纸团和纸片同一高度同时由静止释放纸团下落快动手实验(1)物体下落的快慢是否与质量有关？(2)你认为影响物体下落快慢的可能的因素什么？物体下落的快慢与质量无关。影响落体运动快慢的因素是空气阻力的作用。

实验验证实验验证实验条件控制

实验现象1

抽出所有空气2未抽出空气

实验结论：在完全没有空气阻力的情况下，轻重物体下落的一样快羽毛下落的很慢速度相同

铅球和羽毛同时从高处由静止下落(真空状态下)

1、如果忽略空气阻力，那么物体受到那些力的作用？一体运动总结归纳物体只受重力2、物体是由什么状态开始下落的？物体从静止状态开始下落1、定义：物体只在_____作用下从_____开始下落的运动，叫作自由落体运动。2、条件：①只受_____作用；②初速度为__。3、说明：如果实际问题中，空气阻力与其重力相比很小，可以_____时，物体下落的运动也可以近似看成自由落体运动。一、自由落体运动重力静止重力0忽略研究自由落体的运动规律位置编号0123456t/s00.020.040.060.080.100.12x/cm01.423.205.357.9210.814.10研究自由落体的运动规律位置编号0123456t/s00.020.040.060.080.100.12v/(m·s-1)—0.800.981.181.361.551.74v/m·s-1t/s0研究自由落体的运动规律除了图像可以判断物体的运动形式外，还有什么方法可以判断？在误差允许范围内，认为：研究自由落体的运动规律研究自由落体的运动规律实验结论：②自由落体运动加速度恒定(与物体的质量无关)。①自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。研究自由落体的运动规律1、定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同。这个加速度叫作自由落体加速度（重力加速度），通常用g表示。2、方向：竖直向下二、自由落体运动加速度你从表中能发现什么规律？二、自由落体运动加速度地点纬度赤道0°9.780广州23°06'9.788武汉30°33'9.794上海31°12'9.794东京35°43'9.798北京39°56'9.801纽约40°40'9.803莫斯科55°45'9.816北极90°9.832

地球上不同地方重力加速度的值大小不一样，赤道处重力加速度g值较小，南北极重力加速度g值较大。（纬度越高，加速度越大）g增大纬度增大（1）地球上不同地方重力加速度的值大小不一样，赤道处重力加速度g值较小，南北极重力加速度g值较大。（纬度越高，加速度越大）（2）一般取值g=9.8m/s2，有时有特别说明g=10m/s2。3、大小：二、自由落体运动加速度

手机软件测自由落体加速度

自由落体运动是v0=0，a=g的匀加速直线运动

所以匀变速直线运动公式也适用于自由落体运动。v0=0a=gx=h三、自由落体运动的公式用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备（对应0cm处）。当上方的手放开直尺时，下方的手立即捏住直尺（对应直尺刻度如图乙），求反应时间（取g＝10m/s2）巩固练习解：h=20cm=0.2m

根据

得220212220cm巩固练习课堂小结自由落体运动定义自由落体运动条件自由落体运动的公式大小方向①只受重力作用；②从静止开始物体只在重力作用下从静止开始下落的运动重力加速度g=9.8m/s2竖直向下教学目标

课程标准：通过实验，认识自由落体运动规律。结合物理学史的相关内容，认识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用1、通过实验探究自由落体运动，体会基于事实证据和科学推理对不同观点和结论进行质疑、分析和判断的科学研究方法。2、知道物体做自由落体运动的条件。通过实验探究自由落体运动的规律，了解重力加速度的概念，掌握其大小、方向。3、知道地球上不同地点的重力加速度可能会不同。巩固练习下列关于自由落体运动的说法正确的是（）A．物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动B．物体只在重力作用下的运动叫作自由落体运动C．从静止开始