初中地理天气与气候 作业设计一

地理单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

人教版

地理七年级第一学期天气与气

候

单元

团自然单元

组织方式

序号对应教材内容

多变的天气

章节信息1

2气温的变化与分布

3降水的变化与分布

4世界的气候

二、单元分析

(-)课标要求

根据《义务教育地理课程标准(2011年版)》的要求，本章内容属于“世界

地理”中“气候”部分，课标具体要求见表1。

表1“气候”内容标准和活动建议

标准活动建议

1.天气

开展参观、观测、体验等活动

区分天气和气候的概念并能正确运用识o例如参观当地的气象台或大

别常见的天气符号，能看懂简单的天气图，气环境监测站；使用测量仪器

用实例说明人类活动对空气质量的影响,观测气温降水和风向；收看

和记录天气预报内容，模拟预

2.气温与降水的分布

报天气。

阅读世界年平均和1月7月平均气温分布

图，归纳世界气温分布特点。

2

标准活动建议

阅读世界年降水量分布图，归纳世界降

水分布特点。

运用气温降水量资料，绘制气温曲线图

和降水柱状图，说出气温与降水量随时间的

变化特点。

3,主要气候类型

运用世界气候类型分布图，说出主要气

候类型的分布。

举例说明，纬度位置，海陆位置地形等

因素对气候的影响。

举例说明气候对生产生活的影响

2

(-)教材分析

本章为人教版七年级上册三章《天气与气候》共包括《多变的天气》、《气温

和气温的分布》、《降水和降水的分布》、《世界的气候》四节的内容，本章内容

是从日常生活中最为关注的天气现象入手，了解天气和气候的区别，正确区分概念；

第二节第三节分别介绍了气温和降水的变化、分布状况，从气候的两个要素入手，

介绍世界上不同地区的气候要素的分布状况，第四节介绍了世界上不同的气候类型

及分布，简单分析哪些因素会对气候产生影响。整章内容是对于自然地理要素的介

绍，既是日常生活中有用的地理，也是今后帮助同学们学习区域地理，认知区域地

理差异的重要部分。

(三)学情分析

七年级的孩子们刚刚接触地理学科，对本学科充满了好奇。经过第一章地球和地

图以及第二章陆地与海洋的学习

三、单元学习与作业目标

(-)单元学习目标

1、区分天气和气候的概念，识别常用天气符号，看懂简单的天气图，养成收听、

收看天气预报的习惯；

2、认识世界气候和气候各要素的地区差异，说出气温和降水的分布特点，初

步学会分析影响气候的主要因素；

3、认识天气与气候和人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识。

(-)单元作业目标

1、认识世界气候和气候各要素的地区差异，初步学会分析影响气候的主要因

素；

2、认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识；

3、养成收听、收看天气预报的习惯。

四、单元作业整体设计思路

从身边的天气和气候现象入手，把地理知识的学习与生活相结合，以动手实践为

主要手段，培养学生关注天气，收看天气预报的习惯。通过绘图了解气温和降水的变

化，学会归纳气温与降水特征；通过读图分析气温和降水的分布情况。

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五、课时作业及单元质量检测作业。

第一节：多变的天气

1.读下面这段话，回答问题

我的家乡在美丽的黄山市，气候温和，四季分明，春秋短夏冬长①。春季天

气多变，夏季温度高雨水多，既有“清明时节雨纷纷②”也有“黄梅时节家家雨③”，

每到雨天，学校门口的车辆会特别多，我们的体育课也只能在室内进行，还曾经因连

降暴雨④停课放假。而到了秋季降雨明显变少，前几年还出现了旱灾，很多农作物枯

死，有些地区连喝水都成了问题。冬季气温较低，但河水从未结冰封冻，同学都十分

盼望下雪，这两天看天气预报说正值寒潮过境，气温骤降，风也很大⑤，天空中有很

多乌云但雪还没下……

(1)划线的句子中，哪些是描述天气的？哪些是描述气候的？

(2)通过这段描述请说说天气会对人们的生产生活产生了怎样影响？

2.你的家乡明天的天气如何？观看天气预报，记录下明天的天气

一日

蜥日期天气状况天气符号〜皿风力风向风力风向符号有无气象

灾害预警

黄山

3.某中学准备于下周进行研学踏春活动。通过网上查询，下载了下周的天气状况

材料。据此，完成下列小题

日期星期一星期二星期三星期四星期五

家家

天气♦▲金

••••

状况10-15C10-16T13-18X：1478c15-18X：

空气质

良良良MS

量状况污染污染

⑴下周，最适合开展室外研学活动的是()

A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四

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(2)下周，气温日较差最大的一天是()

A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五

⑶下周五，校团委有可能提醒全校师生()

A.打开门窗通风透气B.坚持参加大课间活动

C.外出尽量佩戴口罩D.继续晨练，锻炼身体

4.黄山市今年空气质量连续十一个月排名全省第一。全市空气优良天数比例99.7O

说一说，你见到过哪些影响空气质量的活动？想一想，还有人类哪些活动会对空气质

量产生影响？

5.参观本市或本校的气象站，写一个小短文，说说自己的收获。(有条件选做)

参考答案：

1.(1)天气：④⑤气候①②③

(2)影响人们的生活、交通、农业生产等

2.略

3.(1)C(2)A(3)C

4.焚烧秸秆、化石燃料的燃烧、工业废气排放、汽车尾气等

5.略

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第二节：气温的变化与分布

1、收看明日天气预报，回答问题：

(1)记录以下几个城市明日的气温:

海口℃-℃福州℃-℃

杭州℃-℃武汉℃-℃

北京℃-℃哈尔滨℃-℃

成都℃—℃拉萨℃—℃

(2)比较海口、杭州、北京、哈尔滨的气温差异，说一说气温分布特点以及主

要影响因素。

(3)杭州和武汉纬度相当，比较两地的气温差异，说一说气温分布特点以及主

要影响因素。

(4)成都和拉萨纬度相当，比较两地的气温差异，说一说气温分布特点以及主

要影响因素。

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2、阅读下面等温线图。关于该图反映的信息正确的是)

A.北半球7月气温分布

B.北半球1月气温分布

C.南半球的夏季气温分布

D.南半球的冬季气温分布

参考答案：

1.(1)略

⑵纬度越高气温越低纬度因素

(3)杭州高于武汉，(冬季)沿海温度高于内陆海陆因素

(4)成都高于拉萨，海拔越高气温越低

2.B

第三节：降水的变化与分布

1.在下面四块大陆中，正确反映世界降水量分布状况的是()

B.

多少

OO.366.5°

多多多

多少少

235°23.5°

——4?---------0°——多----0°

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c.D.

______务.______

66.5°….―Ja：____66.5°

少受多多多少

23.5°23.5°

-------多------0°-与_L0°

2.表格所示为2019年屯溪区各月气温和降水数据，请根据表格数据，绘制出气温

曲线和降水柱状图。

123456789101112

=汨

fznn.6.16.512.218.222.225.327.729.125.320.413.98.017.9

(℃)

降水（12026522810624824134651321424741751

mm）

3.根据所绘制的气温与降水示意图回答问题:

①哪几个月降水较多？

②哪几个月降水较少？

③归纳黄山市的气候特征。

参考答案：

1.B

2.绘图略

3.2\3\5\6\79\10\11

夏季高温多雨，冬季温和少雨

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第四节：世界的气候

1.（课堂作业）将世界气候类型图涂色

II热带雨林F幡I|热的+K气候I|夏热气忸||“帝—1《气依||也用大防性气花||本带含原气帐

II1一用瓶气憾II砂带方湛气帐「I堆中押气候||阻-」洋性气W|高就和扁山气候||率带冰帆气依

（同一个温度带的不同气候类型用一个色系的彩笔）

（1）在涂色过程中，热带的气候使用了颜色观察图片，它们的分布

多位于（纬度范围）

在涂色过程中，温带的气候使用了颜色，观察图片，它们的分布多

位于（纬度范围）

在涂色过程中，寒带的气候使用了颜色，观察图片，它们的分布多位

于（纬度范围）

⑵主要分布于大陆东岸的气候类型有？

⑶主要分布与大陆西岸的气候类型有？

2.下面为沿某经线附近部分地区1月、7月的气温和降水量分布图。读图，回答下

列题：

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（1）对该图的表述，正确的是（）

A.甲地降水量季节变化比乙地小B.甲地气温年较差比乙地大

C.1月降水量南多北少D.7月气温自北向南递减

（2）据图判断甲、乙两地的气候类型分别为（）

A.热带季风气候、亚热带季风和湿润气候B.热带草原气候、地中海气候

C.热带沙漠气候、地中海气候D.热带雨林气候、温带海洋性气候

3.海陆位置对气候特征影响是很明显的。请观察欧洲西部几个城市分布示意图，

它们纬度相差较小，但7月平均气温（方框中左边数字）和1月平均气温（方框中右边

数字）却出现了规律性的变化。据此回答下列题。

⑴四个城市中，气温年较差（最热月平均气温与最冷月平均气温之差）最大的

是（）

A.伦敦B.布鲁塞尔C.柏林D.华沙

（2）比较四个城市不同季节气温的变化情况，可以发现：对于同纬度地区来说（

）

A.夏季，陆地气温比海洋气温低B.冬季，陆地气温比海洋高

C.夏季，陆地气温比海洋气温高D.无论冬季还是夏季，陆地气温都比海洋

（3）下列叙述错误的是（）

A.伦敦温差小的原因是受北大西洋暖流的影响

B.柏林是德国的首都

C.华沙的降水比伦敦少

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D.此图中从东到西大陆性逐渐增强

参考答案：

1.略

2.(1)D(2)B

3.(1)D(2)C(3)D

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课堂检测

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1.下列表述中描述气候的是（）

A.四季如春B.夜来风雨声，花落知多少

C.暴风骤雨D.风和日丽

某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理事象的活动。下图是该兴趣小组观

察的当地5日—8日的天气预报情况。读图，完成

下面题目。最

低

气

温

2.当地雷雨天气出现在（）(

C

)

A.5日B.6日C.7日D.8日

3.气温日较差是指一天中气温最高值与最低

值之差。据此判断这几日中气温日较差最小的

是（）

最高气温（℃）

A.5日B.6日C.7日D.8日

4.如图是某平原及其近海地区某月等温线分布图,

读图判断下列选项正确的是（）

A.该地位于北半球

B.A点气温低于同纬度B点气温

C.该地正处在冬季

D.图中虚线可能是北回归线

纪录片《一路向

南》中,故事主人公于

阿拉斯加（a）会合,开始

了他们的美洲穿越计划。

他们从北极圈出发,一

路向南,以阿根廷最南

端（b）为目的地。读世

界等温线分布局部图，

完成下面题目。

等温线/C温带海洋性气候

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5.从会合地到目的地气温的变化过程是（）

A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高再降低D.先降低再升高

6.在狭长的南美洲南部地区,东西两侧都濒临海洋，却形成了不同的气候类型（如

上图），其主要影响因素是（）

A.植被B.海陆位置C.地形D.纬度位置

临汾某学校计划举办郊游活动，同学们查询了近期的天气情况，回答下题。

日期10>1ISB10月!6B10月17日10月18日

气部11-15P11-14七8-14七10-15-

天气现象QQ卷骁

PM2.5190803020

4

风

7.根据表中的天气信息，下列说法正确的是（）

A.15日多云，空气质量较差

B.16日为阴雨天气，请带好雨具

C17日东南风强劲，请远离广告牌

D.18日晴，气温日较差最大，注意增减衣物

8.从15日到18日（）

A.气温持续降低B.风力逐渐增强C.空气质量变差D.天气转晴

9.从天气情况考虑，表中四天最适合郊游的是

A.15日B.16日C.17日D.18日

10.同学们在此季节来到郊外，可能会看到（）

A.樱花盛开B.荷叶田田C.枫叶正红D.白雪纷飞

如图为“亚洲气候分布示意图”，读图完成11~12题。

11.孟买终年炎热，而雅库茨克终年