职业技术学校美术教育专业人才培养方案

美术教育专业人才培养方案专业代码：660210一、招生对象与学制1、招生对象：高中毕业生。2、修业年限：三年3、学历层次：高职教育专科二、就业定位中小学美术教师三、专业培养㈠培养目标

培养适应全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的需要，具有强烈的社会责任感，树立牢固社会主义核心价值观、有良好公民修养和一定人文社会和自然科学基础理论知识，掌握中小学美术教育科学基础理论和基本技能，具有健全人格、良好心理素质和健康体质的适合中小学美术教育教学的专门人才。㈡培养要求1.知识要求学生具备良好的心理素质和优秀的职业素养，了解现行基础教育课程和教育管理现状，全面理解和掌握中小学美术教育基本理论、知识、技能，具有扎实的美术基本功。2.能力要求具有课堂教学组织、课程设计能力；能掌握美术创作的基本方法，具备一定的艺术创作和创新能力；能掌握基本教育理论和教育手段技术整合的能力；具有中小学美术教育管理能力和美术教育研究能力；3.素质要求能灵活掌握中小学美术教学基本原理和形式的基本规律。掌握资料查询、文献检索以及互联网等现代技术获取信息，具有自主学习和持续学习的能力和意识，关注中小学美术教育发展的动态，发现、探索、研究中小学美术教育适合人的全面发展的新需求。㈢培养模式

注重通识教育与专业教育相结合，理论教学与实践教学相结合，素质教育与强化能力相结合，全面发展与突出专长相结合的美术教育专业人才培养模式。通过通识课和专业理论、实践课程模块，提高学生的综合素质和专业能力，同事，通过专业技能课程模块，强化技能，突出专长。具体进度为：一、二年级通识教育和专业教育同步进行，三年级综合实训和顶岗实习。其中第一、二学学期注重通识教育和专业基础教育，第三、四、五学期侧重专业技能教育、实践技能教育、强化技能教育及拓展专长，第六学期深入学校顶岗实习，适应工作岗位，提高职业能力。从而使学生达到提高自身的中小学美术教育教学能力。㈣专业主干课程

中小学美术教育理论、教育学、教育心理学、中小学教师口语、三笔字、简笔画、绘画基础理论与实践、中国美术史、西方美术史、艺术概论、中国画、油画、水彩等。㈤主要教学环节教育见习、艺术考察、设计与制作考察、社会实践、教育实习、毕业创作㈥课程设置与学分、学时及周课时安排

美术教育

专业课程设置与教学进度安排表（三年制大专）课程模块课程代码课程名称学分学时学期教学周学时一二三四五六基础综合能力模块军事理论教程☆2362大学生心理健康教育☆2361就业指导（1）☆1181思想道德与法律基础（1）2362思想道德与法律基础（2）1182☆2362☆2362◆118123622362大学体育（1）☆2362大学体育（2）☆2362大学体育（3）☆1181大学体育（4）☆1181公共英语（1）★2362公共英语（2）★2362职业生涯规划1181创新创业基础23611岗位专业能力模块心理学2362教育学4724教育心理学4724教师口语2362教师口语2362现代教育技术1（多媒体课件制作）2362现代教育技术2（多媒体课件制作）2362书法11181书法21181书法31181书法41181班级管理（主题班会策划2362动手实践能力模块基础绘画（素描、色彩）81448基础绘画（素描、色彩）81448美术教学理论与方法2362美术教学理论与方法2362设计基础2362中国画、水彩、油画1221612中国画、水彩、油画1221612手工制作与实训4724电脑美术4724中外美术史2362艺术概论2362毕业创作161448版画创作8724国画创作8724摄影2362拓展能力模块（选修）口才艺术与社交礼仪2西方美术欣赏2山水地质学与中国绘画2合计总学分总学时分学期总学时数15022583029272519

（七）美术专业教育必修课程理论比与学时、学分课程类别学时数理论与实践比例学分数备注美术技能类课程必修课理论414165625%23实践124275%69课内教学课时、学分总计165692

（八）核心课程基本要求1.专业课程基本要求编号课程名称教学基本要求学时与学分1中外美术史了解中外美术发生、发展、演变的历史，探索中外美术发展的规律、中外美术的社会历史背景及与各意识形态的关系，着重探讨与讲述中外美术各样式的流派发生、传承与发展以及历代优秀的代表作家、作品，偏重绘画史和雕塑史的讲述，注重各美术样式风格的研究。36/22电脑美术介绍coreldraw矢量绘图软件的由来及发展，介绍coreldraw最重要组成部分的工具栏各项工具的使用，通过实例分析加深对各项工具的了解，从图像的象素角度分度分析绘图软件与矢量软件的区别，由浅入深分析了解PHOTOSHOP的各个功能模块。

72/43素描素描是美术各专业的基础必修课，以训练学生观察和表现物象的形体，结构、动态以及明暗关系为目的。素描课采取直接面对物象写生为主的学习方法。以石膏几何形体、静物、石膏、人物头像及人物半身像写生和人体写生为主要教学内容。

144/84色彩色彩课是各专业基础必修课，本课程以静物写生和风景写生为教学内容，学习运用科学的观察方法，教授色彩原理和基本造型理论，结合具体的材质分析和操作技巧，启发和调动学生在各类艺术和生活中寻找色彩感觉，激发学生热爱生活、理性分析色彩、敏感捕捉、表现色彩魅力的兴趣。

144/85设计基础平面构成与色彩构成、立体构成合称现代设计的三大基础，通过教授使学生深入具体地了解和掌握以二维空间表现三维空间的设计的基本语言和方法；使学生学会平面设计的思维方法和实施的基本技能，训练学生抽象元素构成新造型的思维能力和表现能力。36/26中国画中国画是一门博大精深的民族绘画形式，内容包括花鸟画、山水画、人物画等；形式上有白描、工笔、写意，本课程主要介绍白描的意义和技法；工笔画的一般画法与步骤；写意画中的用笔用墨方法。144/87油画油画是来源于欧洲的一个古老画种，运用油性颜料在亚麻制品，木版等材料上进行绘画。通过学习，使学生认识何为油画，油画的材质有哪些。并能运用油画工具，材料媒介等对静物、风景、人物等客观对象进行塑造。144/88艺术概论艺术概论是美术专业教学的一门重要课程，以马克思主义的基本观点和方法深入浅出地论述艺术的基本原理，借以使学生树立比较正确的艺术观念。引导学生走上为社会主义服务、为人民服务的艺术道路。36/2

9水彩利用多媒体进行水彩（水粉）画种、画法介绍，并请理论教师作西方绘画史与发展史的讲课，讲授材料的重要性和特殊性、作画步骤及要求。教学方法采用教师示范与课堂讲解相结合的形式。144/810手工制作与实训掌握手工制作的一些技巧和步骤，在制作活动中培养学生的创新实践能力。72/411版画木刻是在木板上刻出反向图像，再印在纸上欣赏的一种版画艺术。版画，也是中国美术的一个重要门类。使学生基本掌握木刻版画独特的刀味与木味，能够独立完成版画习作。144/812漆画漆画以天然大漆为主要材料的绘画，除漆之外，还有金、银、铅、锡以及蛋壳、贝壳、石片、木片等。它既是艺术品，又是实用装饰品，成为壁饰、屏风和壁画等的表现形式。漆画越来越走进人们日常生活中了，它增添了艺术感。144/813综合材料绘画综合材料绘画，是用于界定现代绘画中那些非传统材料的绘画作品的。比如画面上粘贴报纸、麻袋、金属，然后再用颜料作画的，还有一些绘画技术和装置技术结合但是偏静态绘画的，不一而足，难以一概而论。72/414应用美术主要训练教师的基本功：三笔字、简笔画、黑板报72/415美术教学理论与方法了解美术教学的理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史;主要学习美术教学设计、内容及方法、评价和研究。72/4

2.教师教育课程基本要求序号课程名称教学基本要求周学时1教育心理学通过学习，使学生正确识记和理解其基本理论；简单应用基本理论分析教学过程中的心理现象；能综合应用基本规律，提出切实可行的解决教学过程中实际问题的方案。54/32教育学通过教学使学生掌握基本概念、基本理论，明确教育基本理论是教师的基本素质之一，树立正确的教育观念。72/43中小学生心理辅导通过教学，使学生了解中小学生心理健康问题、常见心理异常问题的咨询与治疗，掌握一定心理辅导专业知识技能。18/14大学生心理健康通过学习，使学生了解大学生心理发展过程中存在的心理问题，学习并掌握基本的心理调节方法，树立寻求心理帮助的求助意识。18/1

3.公共课程基本要求序号课程名称教学基本要求周学时1思想道德修养与法律基础讲授社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长过程中遇到的实际问题。54/32毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论着重讲授中国共产党把马克思主义基本原则与中国实际相结合的历史进程，马克思主义中国化得三大理论成果；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。72/4

4.专业课程标准及技能考核标准

序号课程名称第一学年第二学年第三学年课程标准考核标准课程标准考核标准课程标准考核标准1素描熟练掌握静物写生、石膏头像写生、人物头像写生和人物半身像写生

写生半身像一张（4K）无内容无内容2色彩要求色彩的基础理论知识熟练掌握和实践运用相对熟练，达到静物写生画面大色调把握准，局部色彩塑造相对生动；风景临摹基本掌握的能力。风景写生一张（4K）无内容无内容3设计基础学习和掌握平面构成与色彩构成、立体构成，使学生学会平面设计的思维方法和如何评价和欣赏优秀的设计作品。风景色彩构成一张(6K)无内容无内容4中国画无内容熟练掌握中国画的绘画方法，可以独立完成工笔花鸟画和写意山水画临摹工笔花卉一张无内容5油画无内容能运用油画工具，材料媒介对静物、风景、人物等客观对象进行写生。掌握古典油画临摹方法和技巧，并且能够用于绘画作品创作。人物肖像写生一张6电脑美术无内容能够熟练掌握PHOTOSHOP和coreldraw软件进行电脑绘画及制作处理无内容7水彩无内容熟练掌握水彩画的绘画方法，能够独立完成水彩静物写生和水彩风景写生水彩风景写生一张（4K）无内容8手工制作与实训无内容熟练掌握简笔画以及折纸等适合中小学学生学习的美术技能。熟练掌握油画、国画装裱的工艺流程。彩绘纸盘子一个无内容9版画无内容无内容了解木刻是在木板上刻出反向图像，再印在纸上欣赏的一种版画艺术。基本掌握木刻版画独特的刀味与木味，能够独立完成版画习作。黑板木刻花卉写生一张（8K）10漆画无内容无内容了解漆画以天然大漆为主要材料的绘画；且熟练掌握用蛋壳、贝壳、石片、木片等进行漆画创作。装饰画创作一张（4K）11综合材料绘画无内容无内容基本能够使用日常所有材料（报纸、麻袋、金属、种子等）粘贴在底板上然后再用颜料作画的。抽象绘画一张（木板做底4K）12应用美术无内容主要训练教师的基本功：三笔字、简笔画、黑板报手抄报一张（4K）无内容

（九）教学目标及项目、任务与活动设计根据美术教育专业人才培养目标，对专业课程领域的教学内容与要求，教学方法、考核方法等进行描述，部分专业课程教学实施要求如下：部分专业课程教学实施要求课程设计基础学期1学时/学分36/2教学目标1.了解平面构成元素：点线面；2.掌握平面构成的构成方式3.完成各类平面构成方式练习4.完成综合平面构成练习教学内容1.

通过教授使学生深入具体地了解和掌握以二维空间表现三维空间的设计的基本语言和方法2.

使学生学会平面设计的思维方法和实施的基本技能，训练学生抽象元素构成新造型的思维能力和表现能力。教学设计采用课堂讲授教学形式为主，以实践操作法和案例教学法相结合。课堂教学采用示范教学，学生随后进行实践绘画创作设计操作。考核方式实践考核课程素描学期1.2.学时/学分144/8教学目标1.掌握和理解素描的语言特征与表现；2.理解素描基础框架：比例、观察、物体的明暗；3.掌握素描的表现规律；理解结构素描的相关基础理论知识并表现素描关系；教学内容1.理解透视的基本规律。进一步掌握透视的规律，能够用肉眼分析和把握素描中的透视。2.掌握光与影之间的关系，了解光影与形体之间产生相互变化的规律，提高对明暗关系的敏锐反应和分辨色差、质差、量差的变化的能力。3.通过学习让学生了解素描在造型艺术中的功能作用,为今后专业课的学习打下基础。教学设计采用课堂讲授教学形式为主，以实践操作法和案例教学法相结合。课堂教学采用示范教学，学生随后进行实践绘画操作。考核方式实践考核课程色彩学期1.2学时/学分144/8教学目标1.掌握归纳色彩的涵义及在作画时的应用；2.培养学生正确的色彩观察方法以及对色彩进行提炼、组织画面、塑造形态、把握色调的能力和表现技能；3.在写实的基础上进行色彩归纳、训练；教学内容1.掌握如何用色彩去体现形体的立体感，质量感等。2.通过学习让学生了解色彩在艺术创作中的功能作用,为今后专业课的学习打下基础。教学设计用讲授法、分组讨论法、案例教学法，多媒体形象教学法等多种教学方法，教师为主组织，学生实践操作绘画创作为辅课程教学。考核方式实践考核课程电脑美术学期3学时/学分72/4教学目标1.

理解位图与矢量图的概念、特点及应用；理解图像分辩率的概念；能够根据后端输出的需要正确地设置图像分辨率；了解Photoshop和Coreldraw中常用的图像存储格式；2.

掌握创建选区的基本方法；熟悉选区加减、移动、修改、变换等选区的编辑操作；掌握选区的移动与图像的移动；掌握如何对图层、图像、路径、选区及Alpha通道等进行缩放、旋转、斜切和透视操作；3.

熟练掌握各种基本绘图工具的用法以及属性栏内的参数设置；掌握在【画笔】面板中进行画笔设置；掌握应用图像修复工具来修复图像中的污点、划痕、破损以及多余的部分；掌握应用图像修饰工具来调整图像局部的亮度、暗度、色彩饱和度及清晰模糊程度等；熟练掌握颜色的填充与描边；4.

能够灵活地运用钢笔工具创建各种路径形状；能够在路径面板中进行路径的各种编辑；掌握文字的输入与编辑；掌握字符面板与段落面板的用法；5.

了解图层的创建及基本功能；了解图层蒙版的概念，能通过图层蒙版控制图像的合成效果；掌握填充图层与调整图层；能够应用图层样式来添加特殊效果；了解常用的图层混合模式原理并能控制图层间的融合效果；6.

理解通道与蒙版的概念；掌握Alpha通道与选区之间的关系；理解通道的编辑与运算；掌握蒙版的编辑与应用；7.

了解图像的色彩模式及特点；掌握图像阶调层次的调整方法；掌握常用的色相及饱和度的调节方法，纠正色偏；能够利用一些特殊色彩处理的命令来制作戏剧化的图像色彩效果；8.

了解滤镜功能的使用常识；熟悉各种不同类型滤镜的功能特色；能够在图像设计中灵活地运用各种滤镜特效；教学内容1.

数字图像处理基本概念2.

图像的选取移动与变形3.

图像的绘制与修复4.

矢量图形的绘制与编辑5.

图层6.

通道与蒙版7.

图像色彩的调整8.

滤镜特效教学设计采用课堂讲授教学形式为主，以实践操作法和案例教学法相结合。课堂教学采用示范教学，学生随后进行实践上机操作。考核方式实践考核课程中国画学期3.4学时/学分144/8教学目标1.

了解中国画的制作流程2.

掌握中国画的尺寸与相对比例、基本手法和创意3.

掌握中国画中立体感的表现4.

掌握中国画中光线感的表现

5.

掌握中国画纸张边缘和内部背景制作6.

掌握中国画创作内容和创意表现教学内容中国画是一门博大精深的民族绘画形式，内容包括：1.花鸟画、2.山水画、3.人物画等；形式上有白描、工笔、写意，本课程主要介绍白描的意义和技法；工笔画的一般画法与步骤；写意画中的用笔用墨方法。教学设计讲授法、案例教学法，现场演示法、多媒体形象教学法等多种教学方法，以学生为主体，教师为主导组织课程教学。考核方式实践考核课程油画学期3.4.学时/学分144/8教学目标1.掌握油画的色彩的基本知识；2.掌握作画的外部要求，如工具使用等；对调色，大色块知识能够运用实践中；3.掌握油画的性能特点与技法；4.在作画过程中能够综合并熟练的运用各种色彩观察方法；教学内容1.静物油画2.风景油画3.人物油画教学设计讲授法、案例教学法，现场演示法、多媒体形象教学法等多种教学方法，以学生为主体，教师为主导组织课程教学。考核方式实践考核课程水彩学期3、4学时/学分144/8教学目标1.掌握水彩的基本知识；2.掌握作画的外部要求如，工具使用等；对调色，大色块知识能够运用实践中；3.掌握水彩画的性能特点与技法；4.在作画过程中能够综合并熟练的运用各种色彩观察方法；教学内容1.静物水彩画2.风景水彩画3.人物水彩画教学设计讲授法、案例教学法，现场演示法、多媒体形象教学法等多种教学方法，以学生为主体，教师为主导组织课程教学。考核方式实践考核

（十）教学安排与时间分配1.实践课专用周安排（周）序号课程模块名称总学时学分学期隶属部门一二三四五六1见习一周一周艺术2人体写生二周二周艺术3风景写生三周三周艺术4艺术考察一周一周艺术5设计与制作考察一周一周艺术6社会实践一周一周

2.实习内容及要求

时间：第六学期序号项目完成形式备注1了解中小学美术教