2023-2024学年全国初二下化学仁爱版期末考卷(含答案解析)

20232024学年全国初二下化学仁爱版期末考卷(含答案解析)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.食盐水C.氧气D.沙子和铁粉2.下列元素中，属于金属元素的是（）A.氢B.氧C.钠D.硫3.下列物质中，属于化合物的是（）A.水B.金刚石C.氯化钠D.空气4.下列变化中，属于化学变化的是（）A.破碎玻璃B.水沸腾C.木柴燃烧D.铁生锈5.下列气体中，能支持燃烧的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气6.下列溶液中，呈碱性的是（）A.食盐水B.肥皂水C.白醋D.糖水7.下列实验操作中，正确的是（）A.用手直接拿取药品B.量筒读数时俯视C.稀释浓硫酸时将水倒入硫酸中D.点燃酒精灯时用火柴二、判断题（每题1分，共20分）8.化学反应前后，原子的种类和数目不变。（）9.生活中常用的消毒剂酒精是纯净物。（）10.化学式可以表示物质的元素组成。（）11.化学反应一定伴随着能量的变化。（）12.所有物质都是由分子构成的。（）13.酸碱中和反应一定会水。（）14.金属活动性顺序中，铜的位置在锌的后面。（）三、填空题（每空1分，共10分）15.地壳中含量最多的元素是______，含量最多的金属元素是______。16.化学方程式表示了______、______、______三个方面的内容。17.常见的灭火方法有______、______、______。四、简答题（每题10分，共10分）18.简述实验室制取氧气的原理及操作步骤。19.简述质量守恒定律的内容及其在化学方程式书写中的应用。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）20.（7分）根据下列物质的性质，将其归类，并说明理由。物质：氢气、氧气、铁、硫、水、二氧化碳归类：______、______、______21.（7分）下列实验操作中，有哪些错误？请指出并改正。（1）将氢氧化钠固体直接放入量筒中称量。（2）稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓倒入硫酸中。（3）用嘴直接吹灭酒精灯。22.（8分）实验室用氢气还原氧化铜，实验过程如下：（1）将氧化铜放入试管中。（2）加热氧化铜至红热。（3）通入氢气，观察氧化铜的变化。（4）实验结束后，先停止加热，再继续通入氢气至试管冷却。回答下列问题：（1）实验过程中，观察到氧化铜的颜色变化，说明什么？（2）实验结束后，为什么要继续通入氢气至试管冷却？（1）取少量溶液，加入BaCl2溶液，有白色沉淀。（2）另取少量溶液，加入AgNO3溶液，有白色沉淀。根据实验结果，判断溶液中可能含有哪些物质，并说明理由。八、计算题（每题10分，共20分）24.（10分）硫酸和氢氧化钠反应的化学方程式为：H2SO4+2NaOH→Na2SO4+2H2O。若实验室有98克的硫酸，需要多少克的氢氧化钠才能完全反应？已知硫酸的摩尔质量为98g/mol，氢氧化钠的摩尔质量为40g/mol。25.（10分）某金属元素R的相对原子质量为56，已知该金属元素R与氯气反应RCl3。求RCl3的相对分子质量。九、实验题（每题15分，共15分）26.（15分）设计一个实验，证明二氧化碳与水反应碳酸。实验步骤、所需材料和预期现象。十、推断题（每题10分，共10分）（1）加入稀盐酸，无现象。（2）加入NaOH溶液，白色沉淀。（3）加入BaCl2溶液，白色沉淀。根据实验结果，推断原溶液中可能含有哪些离子。十一、分析题（每题10分，共10分）（1）将A放入C中，B气体放出。（2）将B气体通入D溶液中，D溶液变浑浊。根据实验现象，推断A、B、C、D各是什么物质。十二、绘图题（每题5分，共5分）29.（5分）请画出实验室用双氧水制取氧气的装置图，并标明所需材料和操作步骤。十三、解释题（每题5分，共5分）30.（5分）为什么铁在潮湿的空气中容易生锈？十四、应用题（每题10分，共10分）31.（10分）如何用家庭常见物品自制简易灭火器，并说明其原理。十五、论述题（每题10分，共10分）32.（10分）论述化学在环境保护中的作用，并结合实例说明。一、选择题答案1.C2.C3.C4.C5.A6.B7.D二、判断题答案8.√9.×10.√11.√12.×13.√14.√三、填空题答案15.氧、铝16.反应物、物、反应条件四、简答题答案18.实验室制取氧气的原理是过氧化氢分解水和氧气，操作步骤如下：（1）检查装置的气密性。（2）向锥形瓶中加入适量的过氧化氢溶液。（3）将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，以检验氧气是否收集满。19.质量守恒定律的内容是：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和。在化学方程式书写中的应用是：配平化学方程式，确保反应前后各元素的原子数目相等。五、综合题答案20.纯净物：氢气、氧气、铁、硫、水、二氧化碳化合物：水、二氧化碳单质：氢气、氧气、铁、硫21.错误及改正：（1）错误：将氢氧化钠固体直接放入量筒中称量。改正：应将氢氧化钠固体放入烧杯或称量瓶中称量。（2）错误：稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓倒入硫酸中。改正：应将浓硫酸缓缓倒入水中，并不断搅拌。（3）错误：用嘴直接吹灭酒精灯。改正：应用灯帽盖灭酒精灯。22.（1）氧化铜被还原为铜，颜色由黑色变为红色。（2）防止铜在高温下再次被氧化。23.溶液中可能含有Na2SO4和NaCl。理由：加入BaCl2溶液有白色沉淀，说明含有SO42；加入AgNO3溶液有白色沉淀，说明含有Cl。八、计算题答案24.80克25.184g/mol九、实验题答案实验步骤：（1）取一定量的二氧化碳气体。（2）将二氧化碳气体通入盛有水的容器中。（3）向容器中加入几滴紫色石蕊溶液。（4）观察溶液颜色变化。所需材料：二氧化碳气体、水、紫色石蕊溶液预期现象：溶液颜色变为红色，说明了碳酸。十、推断题答案可能含有：Na+、Mg2+、SO42十一、分析题答案A：二氧化锰B：氧气C：过氧化氢溶液D：氢氧化钠溶液十二、绘图题答案（此处为装置图，无法以文字形式呈现）十三、解释题答案铁在潮湿的空气中与氧气和水反应铁锈。十四、应用题答案用小苏打和柠檬汁自制简易灭火器。原理：小苏打与柠檬汁反应二氧化碳气体，二氧化碳气体不支持燃烧，可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的。十五、论述题答案（1）化学方法可以用于处理工业废水、废气，减少污染物排放。（2）化学方法可以用于开发新能源，如太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖。（3）化学方法可以用于研制新型环保材料，减少对环境的破坏。一、选择题：考察学生对化学基本概念的理解，如纯净物、化合物、化学变化、气体性质、溶液性质等。二、判断题：考察学生对化学基础知识点的掌握，如化学反应前后原子数目不变、消毒剂成分、化学式意义、化学反应能量变化、物质构成等。三、填空题：考察学生对地壳元素含量、化学方程式意义、灭火方法的记忆和应用。四、简答题：考察学生对实验室制氧气原理、质量守恒定律的理解和应用。五、综合题：考察学生对物质分类、实验操作错误识别、实验现象解释、离子推断等