新教材牛津译林版高中英语必修第二册全册各单元单词短语句型归纳提炼总结

牛津译林版必修第一册知识点总结

UNIT1Lightscameraaction!...............................................................................................-1-

Unit2Besportybehealthy................................................................................................-12-

Unit3Festivalsandcustoms..............................................................................................-23-

Unit4Exploringliterature..................................................................................................-33-

UNIT1Lightscameraaction!

1、behindthescenes固定短语，表示''在后台，在幕后

2、actually。流\实际上，事实上

3、briefa力.简单的，简洁的

4、familiaradj.熟悉的，常见的

5、tobeginwith首先,本来

6、factorn.因素，要素

7、dinosaurn.恐龙

8、roarv.咆哮，吼叫

9、sheetn.一张（纸）

10>envelopen.信W/

11、attachgreatimportanceto...重视，认为....很重要

12、visualadj.视力的，视觉的

13、frequently。曲.频繁她，经常

14、studion.电影摄影棚；录音室

15、enable”.使能够，使可行

16、aidn.帮助

17、prefer”.更喜欢

18、creativeadj.创造性的，创作的

19、approachn.方法，途径

20、anglen.角度；立场，观点

21、propn.道具

22、contributeto有助于，促成

23、revise”.改变，修改

24>historiann.历史学家，历史工作者

25、ensure”保证，确保

26、theAtlanticOcean大西洋

27nottomention更不用说，且不说

28、dojusticeto给予公正的评价

29、icebergn.冰山

30、spareathoughtfor...替....着想，想到

WordsandPhrases

知识要点1scenen.场面，镜头；现场；景色

（教材P2）Actually,thefilmyouseeonthescreenistheproductofahugeamount

ofhardwork,mostofwhichtakesplacebehindthescenes.

事实上，你在荧幕上看到的电影是大量辛勤工作的成果，其中大部分是在幕

后进行的。

［例］ThemovieopenswithasceneinaNewYorkapartment.

电影开头的一场戏发生在纽约一套公寓里。

［归纳拓展］

onthescene在场；出现；到场

behindthescenes在后台，在幕后

setthescene为……作好准备

［明辨异同］scene,view,sight,scenery

指具体的、局部的或一时的景色。可以是自然形成的，也可以是人工

scene

造成的。

view多指从远处或高处所见的景色。

侧重指旅游观光的风景。包括城市景色或自然风光景色，也指人造景

sight

物或奇特的景色。

scenery不可数名词。多指一个国家或某一地区的整体自然风景。

知识要点2familiara矽•.熟悉的，常见的；亲近的

（教材P2）Today,I'11giveyouabriefintroductiontosomeaspectsoffilm-making

youmightnotbefamiliarwith.

今天，我将就电影制作中你们可能不太熟悉的一些方面做一个简单的介绍。

［例］Thesmellisveryfamiliartoeveryonewholivesnearabakery.

住在面包店附近的人都很熟悉这种气味。

［归纳拓展］

(l)be/getfamiliarwith熟悉...；与....熟悉起来(其主语通常是指人的名

词)

(2)befamiliarto为...所熟悉(其主语通常是人们所通晓的事物)

知识要点3attach理&近.系上；附上；附加；连接；贴上；使依恋

(教材Pa)AnotheraspectIattachgreatimportancetoisvisualspecialeffects.

另一个我认为很重要的方面就是视觉特效。

［例］Thismiddleschoolisattachedtoanormalcollege.

这所中学附属于一所师范学院。

~~［归纳拓展］

(l)attach...to.......认为有(重要性、意义)；附上；连接

attachimportance/significance/valuetosth.认为...有重要性/意义/价值

attachoneselfto依附....；缠着....

attachAtoB把A连接到/附在B上

(2)attachedadj.依恋；附属于

beattachedto附属于；依恋

知识要点4（教材P3）However,theaidofcomputersisn*talwayspreferred.

但是，计算机的辅助并不总是首选。

（l）aidn.&此帮助；援助

V列］Thefamilylivedongovernmentaidfortwoyears.

这一家人靠政府援助生活了两年。

「归纳拓展］

(l)come(go)toone，said来（去）帮助某人

withtheaidof借助……的帮助

firstaid急救

(2)aidsb.withsth.帮助某人做某事

aidsb.in(doing)sth.在……（某方面）帮助某人

aidsb.todosth.帮助某人去做某事

（2）preferM更喜欢；选择某事物（而不选择其他事物）

［例］IprefertoplayfootballratherthanwatchTVathome.

我宁愿踢足球也不愿在家看电视。

［归纳拓展］

(l)prefertodo/doingsth.更喜欢做某事

prefersth.tosth.喜欢某物而不喜欢某物

preferdoingsth.todoingsth.宁愿做某事而不愿做某事

(2)prefertodosth.ratherthandosth.

=woulddosth.ratherthandosth.

=wouldratherdosth.thandosth.宁愿做某事而不愿做某事

(3)preferencen.偏爱

知识要点5approach叱&泣接近；靠近；走近n.接近；方法；途径

(教材Ps)PeterJackson,directorofTheLordoftheRingsfilms,tookacreative

approach-heusedclevercameraanglestomakecharactersseembiggerorsmaller

thantheyreallywere.

《指环王》系列电影的导演彼得・杰克逊采用了一种创造性的方法——他巧妙

地利用摄像机的角度使剧中角色看上去比实际大或小。

［例］Asautumnapproached»theplantsandcoloursinthegardenchanged.

秋天渐近，花园里的植物与色调发生了变化。

［归纳拓展］

(l)anapproachto...……的方法/通道/途径（to为介词）

theapproachto(doing)sth.（做）某事的方法

with/attheapproachof随着……的临近

(2)approachsb./sth.靠近/接近某人/某物

...beapproaching……，决到了

知识要点6awardn.奖，奖品，奖金时授予，给予

(教材Ps)Ithaswonmanyawards»includinganAcademyAwardforBestForeign

LanguageFilm.

它获得了许多奖项，包括奥斯卡最佳外语片奖。

［例］ThefilmwonanOscarawardfor1985.

这部电影获1985年奥斯卡金像奖。

［归纳拓展］

awardsth.tosb.=awardsb.sth.把某物颁发给某人

beawardedfor因...而受奖

win/receive/getanawardforsth,因某事赢得/得到/获得奖项

知识要点7perform理&近.做，履行；表演；工作，运转

(教材P5)However,thefilm，sdirector,AngLee,preferredtohaveactorsperform

onlocation.

然而，这部电影的导演李安更喜欢让演员在外景表演。

H列］Whatplaywillbeperformedtonight?

今晚演什么戏？

［归纳拓展］

(l)performvt.&vi.演出，表演；做，履行；运转

performone'sduty/promise/task履行职责/履行诺言/执行任务

perform/carryoutanoperation做手术

performwell/badly表现好/不好

(2)performancen.演出，表演；表现；履行

give/putonaperformance表演（节目）

(3)performern.执行者；表演者

知识要点8(教材P6)In1967,Disneyadaptedthebookintoacartoonfilm,

whichiswidelyregardedasaclassic.

1967年，迪斯尼将这本书改编成动画片，被广泛认为是一部经典之作。

(l)adaptyf.使适应；改编

［例］Thesestylescanbeadaptedtosuitindividualtastes.

这些式样可以修改，以适应个人不同爱好。

［归纳拓展1

(l)adaptto适应/适合……

adaptoneselfto使自己适应•

adapt...todo...调整……以做……

(2)adapt...from...根据...改编....

adapt...for...把改与/改编成

(3)adaptationn.适应；改编；改写本

(2)regard包.注重，考虑；看待；尊敬;把...看作；与....有关n.注意;

尊重；问候

［例］Sheregardedherhusbandwithwideeyes.

她瞪着大眼睛凝视着丈夫。

［归纳拓展］

(l)regardsb./sth.tobe...认为……是……

regardsb.as...把某人当作……

(2)with/inregardto关于，至于

giveone'sregardstosb.代某人向……问好(表示问候，多用复数

regards)

知识要点9solutionn.解决办法，处理手段；答案

(教材P7)Therewasanotherproblem：thedigitallycreatedanimalshadno

shadows,butthefilmteamwasabletofindasolution.

还有另一个问题：数码制作的动物没有影子，但电影团队找到了解决办法。

［例］Itmaytakealongtimetofindasolutiontotheproblem.

要找到解决这个问题的办法也许要花很长时间。

［归纳拓展］

(l)asolutionto...……的解决方法

⑵solvevt.解答；解决

solveaproblem解决问题

［明辨异同］solve,settle

solve侧重给出答案，常接problem,difficulty,puzzle等。

其对象通常是某种争端或事情，常接affair,matter,business,argument

settle

等。

知识要点10curen.药物，疗法；治疗vt.治好

（教材P9）ThePrincehasgivenuphopeofacurebuthiswife,Elizabeth,takeshim

toseeLionelLogue,anAustralianspeechdoctorlivinginLondon.

亲王已经放弃了治疗的希望，但他的妻子伊丽莎白还是带他去见了莱昂内

尔・洛格，这是一位澳大利亚语言治疗师，当时住在伦敦。

［例］Thereisnoeffectivecureforcoldsexceptrest.

除了多休息没有有效的方法可以治疗感冒。

［归纳拓展］

acurefor...……的治疗方法；治愈……的方法

curesb.ofsth.治愈某人的某种疾病；

矫正/改正某人的不良行为/习惯

［明辨异同］cure,treat

意为“治愈”，侧重“治愈”的结果，可构成curesb.ofsth.结构;常指

cure

治疗疾病、痛苦或革除恶习、弊害等。

treat意为“治疗”，强调“治疗”的动作,可构成treatsb.forsth.。

知识要点11(教材P9)Thefilmlookslikeafairlytypicalhistoricalfilm

withoutfancyspecialeffects,anditismadeenjoyablebytheperformancesofthe

mainactors.

这部电影看上去就像一部颇为典型的历史剧，没有复杂的特效，而几位主演

的出色演技令这部电影十分精彩。

⑴typicala矽•.典型的，有代表性的

［例］SinceI'mhere,I'dliketotryatypicaldishofthiscountry.既然来了，我

想品尝这个国家的一道特色菜。

~~［归纳拓展］

(l)betypicalof是……特有的；是典型的……；是……的特点

Itistypicalofsb.todosth.某人一向做某事

(2)typicallyadv.典型地；有代表性地；一向如此地

(2)fancy说.想要，想做；倾慕〃.想象的事物；想象(力)复杂的；花哨的;

昂贵的

［例］Myparentssentmetoafancyprivateschool.

我父母把我送到了一所阔气的私立学校。

［归纳拓展］

(l)fancydoing想要做某事

fancyoneself自命不凡

fancyoneselfas自以为是...

fancythat...好像……

(2)haveafancyforsth.喜欢某物

知识要点12recommend比.推荐，介绍；建议，劝告

(教材P9)A11inall,Ihighlyrecommendthisfilm.

总之，我强烈推荐这部电影。

［例］CanyourecommendmesomerestaurantswhereIcaneatgoodSichuan

cuisine?

您能给我推荐几家能吃到好吃的四川菜的餐馆吗?

［归纳拓展］

recommendsb.sth.=recommendsth.tosb.向某人推荐某物

recommendsb.as/tobe...推荐某人为……

recommenddoing...建议做某事

recommendsb.todosth.建议某人做某事

recommendthat...建议……从句用虚拟语气，

即从句谓语动词用“should+

动词原形"，should可省略

知识要点13majora"主要的，重要的近.主修，专攻n.专业课；主修科

目

(教材Pn)Hesees,andsometimesinfluences,someofthemajoreventsofthe

UnitedStatesinthesecondhalfofthe20thcentury.他目睹了，有时也影响了美国20

世纪下半叶发生的一些重大事件。

［例］Wehaveencounteredmajorproblems.

我们遇上了大问题。

［归纳拓展］

(l)majorin主修……（专业）

(2)majorityn.大部分；大多数

beinthe/amajority占多数

a/themajorityof大多数

(3)minorityn.少数；少数民族

注意：“a/themajorityof+名词”作主语时，谓语动词的数与of后面的名词保

持一致；themajority单独作主语时，谓语动词用单复数均可。

知识要点14pullup拔起；停下来；阻止

（教材Pn）ThebuspullsupasMrsGumppreparesForrestforhisfirstdayof

school.

当甘普夫人准备福雷斯特上学的第一天时，公共汽车停了下来。

［例］Thecabpulledupandthedriverjumpedout.

出租车慢慢停了下来，司机跳下了车。

［归纳拓展］

pulldown拆毁

pullin（火车等）到站，进站；驶向路边（或某处）停靠

pullthrough康复，痊愈；渡过难关

pullout离开，撤离；拔出；渡过难关；恢复健康

pullover把……开到路边；开到路边；靠岸

SentencePatterns

重点句式1whatever引导让步状语从句

(教材P2)Whateveryouransweris,there'salwaysalotmoretoitthanfirst

meetstheeye.

无论你的答案是什么，它(电影)都远比你最初表面看到的更为复杂。

句式分析：“疑问词+-ever"相当于"nomatterwhat”,引导让步状语从句，

意为“不管……，无论……

H列1］Whateveryourjobis,youmustdoitwell.

无论你做什么样的工作，你必须把它做好。

［例2］Whatevershesayswillnotmakeanydifferencetoourarrangements.

无论她说什么都不会对我们的安排有影响。

［归纳拓展］

(l)wherever=nomatter,wherewhenever=nomatterwhen,however=nomatter

how引导让步状语从句。

(2)whatever,whichever,who(m)ever既可引导让步状语从句，又可引导名词

性从句。

(3)nomatterwhat,nomatterwhich,nomatterwho(m)只引导让步状语从句。

重点句式2介词+关系代词(which)引导定语从句

(教材P2)Actually,thefilmyouseeonthescreenistheproductofahuge

amountofhardwork,mostofwhichtakesplacebehindthescenes.

事实上，你在荧幕上看到的电影是大量辛勤工作的成果，其中大部分是在幕

后进行的。

句式分析：本句中用了“介词+关系代词(which/whom)”引导的定语从句。

［例1］ThepersontowhomIspokejustnowisthemanagerofourcompany.

刚才与我说话的那个人就是我们公司的经理。

［例2］Hehasthreeuncles,allofwhomaredoctors.

他有三个叔叔，他们全都是医生。

［归纳拓展］

(1)当关系代词在定语从句中作介词宾语时，我们通常用“介词+关系代词”

引导定语从句。如果指"人"，用“介词+whom”；如果指“物”，用“介词+

which”o

(2)“介词+关系代词”前有some,any,none,neither,both,all,most,each,few

等代词或者数词时，可构成由“名词(代词、数词)+of+which/whom"来引导

的定语从句。

(3)关系副词where和when之前一般不加介词，比较特殊的有fromwhere,since

wheno

重点句式3do/does/did+动词原形

(教材Pi2)But,IdorememberthefirsttimeIheardthesweetestvoiceinthe

wideworld.

但是，我清楚地记得第一次听到这世界上最甜美的声音。

句式分析：do/does/did+动词原形，用于强调谓语，加强语气，意为“确

实……”。

［例1］IdohopesobecauseIwantyoutoliveaslongandhealthyalifeasIhave.

我确实希望如此，因为我想让你能像我一样健康长寿。

［例2］Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.

过马路时一定要小心。

［归纳拓展］

do/does/did+动词原形，用于强调谓语，加强语气，意为“确实做了……

但要注意：

(1)句子是肯定句；

(2)句子的时态为一般现在时或一般过去时；

(3)只能用来强调谓语动词，若强调主语、宾语、表语、状语等，则应用It

is/was...that/who…句型进行强调。

L长工难闻分析回

1.（教材Ps）TheQuidditchscenesintheHarryPotterfilmsweremadeinthisway

withtheactorsjumpingupanddowninfrontofagreenscreen.

［分析］此句为简单句。withtheactorsjumpingupanddowninfrontofagreen

screen为生辿的复合结构在句中作状语。

［译文］电影《哈利・波特》中的魁地奇场景就是以这种方式制作的，演员们在

绿屏前来回跳跃。

2.（教材P?）PeterJackson,directorofTheLordoftheRingsfilms,tookacreative

approach-heusedclevercameraanglestomakecharactersseembiggerorsmaller

thantheyreallywere.

［分析］此句中的名词director是前面PeterJackson的同位语，说明主语Peter

Jackson的身份。破折号后面的句子为主从复合句，其中连词111皿引导比较状语从

句。

［译文］《指环王》系列电影的导演彼得・杰克逊采用了一种创造性的方法——

他巧妙地利用摄像机的角度使剧中角色看上去比实际大或小。

3.（教材P3）JustasthepoorpassengersontherealTitanicsawthetipofthe

iceberg,whatweseeonthecinemascreenisjustthetipofthehugeicebergof

film-making.

［分析］此句为主从复合句。其中，皿引导非限制性定语从句，翻译为“正

如...”；在主句中what引导主语从句。

［译文］正如真正的“泰坦尼克号”上那些可怜的乘客们所看到的冰山一角

一样，我们在影院银幕上看到的也只是电影制作这座巨大冰山的一角而己。

Unit2Besportybehealthy

1.congratulationn.祝贺，恭喜；贺辞；恭贺

2、assume”.假定，认为；承担（责任），就（职）；呈现，显露

3、dowonders创造奇迹，产生神奇作用

4、tostartwith首先，作为开端

5、lungn.肺

6、overthelongterm长期

7、tendvi.往往会；趋向vt.照看

8、immune4的•.有免疫力的；不受影响的，免除的

9、diseasen.病，疾病

10、moreover“do.立匕夕卜，而且

11、reducevt.减少,缩小

12、routinen.常规，惯例adj.常规的,例行的；乏味的

13、musclen.肌肉，肌

14、jogging〃.慢跑锻炼

15、skiingn.滑雪（运动）

16、pull-upn.引体向上

17、bonen.骨头，骨

18^gymnasticsn.体操，体操训练

19、stretch说.伸展,舒展;拉长；伸出；（使）延伸

20、rangen.（变动或浮动的）范围，界限，区间；一系列

21、movementn.活动，转动；移动；运动

22、playarolein起作用，扮演角色

23、aboveall首先，尤其是

24、stickwith持续，坚持

25、petroln.汽油

26、carbohydraten.碳水化合物，糖类

27、energyn.能，能量；精力；能源

28、keepup维持，继续

29>proteinn.蛋白质

30、averagen.平均水平，一般水准。功.平均的；典型的

31、throughoutprep.自始至终；各处，遍及

32、makeupfor弥补，补偿

33、sweatn.汗水”&式.出汗，流汗

34、injury”.伤害，损伤

35、prevent”.阻止，阻碍

36>tissuen.（人、动植物细胞的）组织；（尤指用作手帕的）纸巾，

手巾纸

37、equipmentn.设备；配备，装备

38、warmup热身

39、attheendof在....的尽头，在....结束时

WordsandPhrases

知识要点1congratulationn.祝贺，恭喜；贺辞；恭贺

（教材Pi6）Congratulations!Youhavejusttakenyourfirststeptowardsanewand

improvedyou!

祝贺你！你已经向一个全新的、完善的自己迈出了第一步！

［例］Pleasegivehimmycongratulationswhenyouseehim.

请见到他时转达我的祝贺。

［归纳拓展］

(l)aletterofcongratulation贺信

Congratulations!祝贺/恭喜！

offer/expressone'scongratulationstosb.onsth.为某事向某人表示祝贺

(2)congratulatevt.祝贺

congratulatesb.onsth.为某事向某人祝贺

［明辨异同］congratulate,celebrate

意为“祝贺”，是用语言表达祝贺之意，其宾语是人；若要表

congratulate

明所祝贺的事情，后面用介词on连接，即congratulatesb.onsth.o

celebrate意为“庆祝，庆贺”，指举行盛大、隆重的仪式来庆祝或纪念

有意义的日子或事件。常用表示节日、胜利、成功等的名词作

宾语。

知识要点2assumed假定，认为；承担(责任)，就(职)；呈现，显露

(教材Pi6)Mostpeopleassumethatregularexercisedoeswondersforthebodyand

mind—butwhatexactlyareitshealthbenefits?

大多数人认为经常锻炼对身心有奇效，但它对健康究竟有什么好处呢？

［例］Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessagehidden

withinthework.

在艺术评论中，你得假设艺术家有一个秘密的信息隐藏在作品中。

「归纳拓展］

(l)assumev.假定；设想；承担；假装

assumesb./sth.(tobe)+adj./n.假定/认为某人/某事（为）……

Itisassumedthat...人们认为……

assuming(that)...假设……

(2)assumptionn.假定，假设

ontheassumptionthat...假定……

makeanassumption做出臆断

知识要点3tend应.往往会，倾向M照看

(教材Pi6)Ithasalsobeenproventhatactivepeopletendtohavebetterimmune

systemsandareatlowerriskofdiseases.

事实也证明，经常运动的人往往有更好的免疫系统，患病的风险较低。

［例］Wetendtomeetupforlunchonceaweek.

我们往往每周共进一次午餐。

［归纳拓展］

(l)tendtodo...倾向于做……

tendtowai-dssth.趋于，倾向于

(2)tendencyn.趋势，倾向性

haveatendencytodo...倾1nl于做

(3)tend(to)sb.照料，照管

知识要点4averagen.平均水平，一般水准a瓶平均的；典型的

（教材Pi7）Ingeneral,youshouldhaveyourmealanaverageof1.5to2.5hours

beforeexercising.

一般来说，你应该在用餐平均1.5到2.5小时后再进行锻炼。

［例］Theaveragenumberofelectronicdevicesrosefromfourperhouseholdin

1992to13in2007.

家用电器的平均持有量从1992年的每户4件上升到2007年的每户13件。

［归纳拓展］

onaverage平均起来

above/below（the）average在平均水平以上/以下

upto（the）average达到平均水平

anaverageof...平均有(后跟数词)

知识要点5makeupfor弥补，补偿

（教材Pi7）Remembertodrinkthroughoutexercisetomakeupforwaterlostto

sweat.

记住运动时全程都要喝水，以弥补流汗所造成的水分流失。

H列］Payincreaseswillnotalwaysmakeupforpoorworkingconditions.

工资的增长并不总能够弥补恶劣的工作环境之不足。

［归纳拓展J

makeup构成，组成；占；铺床；化妆；

弥补;和解；编造

bemadeupof由……•组成

makeit准时到达，获得成功

makeout分辨；理解，明白

makeadifference有影响，起作用

知识要点6（教材Pn）Topreventsofttissueinjury,makesurethatyouwear

properclothesandequipmentwhenexercising.

为防止软组织受伤，请确保锻炼时穿着合适的衣服和装备。

(l)prevent阻止，阻碍

H列］Werecognizedthepossibilityandtookstepstopreventithappening.

我们认识到了这种可能性，并且采取了一些预防措施。

［归纳拓展］

prevent...(from)doingsth.阻止……做某事

与这种结构相似的有：

stop...from(doing)...制止……

keep...from(doing)...阻止...

protect...from/against(doing)...保护……免受……伤害

［名师点津］短语prevent/stop/protect...from...的from可以省略,keep...from...

中的from不能省略。但在被动结构中，from均不可省略。

(2)equipmentn„设备；配备，装备

［例］Whatkindofequipmentshouldyouuse?

你应该使用哪种设备呢？

［归纳拓展］

(l)equipmentn.［U］设备；装备

apieceofequipment一件设备

(2)equipvt.装备；使有能力

equip...with...用……装备……

equipsb.for(doing)sth.使某人为(做)某事而准备，使某人具备做某事的条件

知识要点7lackn,缺乏，匮乏，短缺W.&式,没有，缺乏；不足，短缺

(教材Pi9)Othersworkoutforhoursattheweekendtomakeupfortheirlackof

exerciseduringtheweekdays淇他人周末锻炼好几个小时来弥补他们在工作日缺乏

的锻炼。

［例］Hesaidtherewasnolackofthingsforthemtotalkabout.

他说他们不缺话题谈。

［归纳拓展］

(l)forlackof由于缺少...

(2)belackingin缺少……

(3)lack(for)sth.没有……，缺少……

知识要点8announce咐宣布，宣告；通知

（教材P2（））WearehappytoannouncethattheCommunitySportsCentrewillsoon

beopentothepubliconceagain!我们很高兴地宣布社区体育中心将会很快再次向

公众开放！

［例］Wearepleasedtoannouncethatallfiveplayersweresuccessful.

我们高兴地宣布5位运动员都成功了。

［归纳拓展］

（l）announcesth.tosb.向某人宣告某事

announcethat...宣布……

Itisannouncedthat...据宣布……

（2）announcementn.宣布；通告；声明

makeanannouncement下通知；宣布

知识要点9replaced用……替换；代替，取代；更换；更新

（教材P2（））Inresponsetopublicinterest,ouraerobicsclasshasbeenreplacedwith

severalfunoptions,includingmoderndance.

为了满足公众的喜好，我们的有氧运动课程已经停开，取而代之的是一些有

趣的课程，包括现代舞。

［例］Thedeskwasbroken,sowereplaceditwithanewone.

桌子坏了，所以我们换了一张新的。

［归纳拓展］

replace...with/by...用•替换……

replace...as...取代••…而成为...

taketheplaceof=takeone，splace代替;替代

inplaceof代替

知识要点10hesitate近.犹豫，迟疑

（教材P25）WhenmyfriendfirstsuggestedthatwejointhenewTaiChiClubat

school,Ihesitated.

当我的朋友首次建议我加入学校新开的太极拳俱乐部时，我犹豫了。

d列］Afewstudentshesitatedtostart.Theywaitedtoseewhattherestofthe

classwoulddo.

几个学生犹豫着要不要开始，他们等着看其他同学怎么做。

［归纳拓展］

(l)hesitatetodosth.犹豫做某事

hesitateabout/in/at/over对……犹豫不决

(2)hesitationn.踌躇；犹豫

withouthesitation毫不犹豫地

havenohesitationindoingsth.毫不犹豫地做某事

知识要点11admit班&近.承认；招认；准许进入；准许加入

(教材P25)Afterthefirstclass,however,IhadtoadmitthatIhadbeenwrongabout

taichi.

然而，第一节太极课后我不得不承认我错了。

［例］Youmustadmitthetasktobedifficult.

你们得承认任务是艰巨的。

［归纳拓展］

(l)admitdoing/havingdone/that...承认...

admitsb./sth.tobe承认某人/某物是……

(2)beadmittedto被接纳进入；被录取到……

(3)admissionn.准许进入；入场费；承认

知识要点12inspire以激励，鼓舞；启发思考；使产生（感觉或情感）

(教材P25)Justasimportantly,practisingtaichihasinspiredmetoexplorethe

Chineseculturebehindit.

同样重要的是，练习太极拳激励我去探索太极拳背后的中国文化。

［例］Theactorshopetoinspirethechildrentoworkhardfortheirdreams.

这些演员希望鼓舞孩子们为了梦想而努力学习。

［归纳拓展J

(l)inspiresb.todosth.激励某人去做某事

inspiresb.withsth.使某人产生（某种感觉或情感）

(2)inspiredadj.受鼓舞的，受启发的

inspiringadj.鼓舞人心的，启发人心的

(3)inspirationn.灵感，启发

知识要点13nowonder不足为奇，并不奇怪

(教材P25)NOwondersometaichimovesarenamedafteranimals...

难怪一些太极拳的动作是以动物名而命名的……

V列］Nowonderyoucan，tfindanybodyhere;they，reallawayatameeting.

难怪找不到人，都开会去了。

「归纳拓展］

(l)nowonder(that)...难怪……

inwonder惊讶地

Itisawonder(that)...真想不到，令人惊奇的是……

(2)There，snodoubtthat...毫无疑问……

There5snopointindoingsth.做某事没有意义

There5snoneedtodosth.没必要做某事

知识要点14satisfactionn.满意；满足，达到

(教材P26)Withtheserequirementsoftaichiinmind,Ifoundtomysatisfaction

thatmybalanceandflexibilityslowlyimproved...

让我欣慰的是，记住太极拳的这些要求后，我发现自己的平衡性和柔韧性慢

慢有所改善……

［例］Thecompanyistryingtoimprovecustomersatisfaction.

公司力图改进，让顾客更加满意。

［归纳拓展］

(l)in/withsatisfaction满意地

toone，ssatisfaction使某人满意的是

(2)satisfyv.使满意，使满足；满足（需求、需要等）

satisfy/meetone'sneeds/demands满足某人的需要/要求

(3)satisfiedadj.感到满意的

besatisfiedwith...对（做）...感到满意

(4)satisfyingadj.令人满意的

知识要点15exist近.存在；生活，生存

（教材P26）Neithercanexistindependentoftheother；forexample,thereisno

shadowwithoutlight.

阴和阳不能独立于彼此而存在；例如，没有光就没有影子。

［例］Theycan,texistonthemoneyhe,searning.

他们靠他挣的那点钱无法维持生活。

［归纳拓展］

(l)existon靠••…生活/生存

Thereexist(s)/existed...某地有

(2)existencen.存在；生存

comeintoexistence产生,成立；开始存在

inexistence现有，存在

SentencePatterns

重点句式1todo...作后置定语

(教材Pi7)Whenyouplananexerciseroutine,thefirstthingtoconsideriswhat

youexpecttoimprove:heartandlungefficiency.musclestrengthorflexibility.

制订锻炼计划时，首先要考虑的是你期望在哪些方面有所改善，是心肺功能,

肌肉力量还是柔韧性。

句式分析：句中不定式toconsider作定语，修饰thefirstthing,与thefirstthing

之间存在逻辑上的主谓关系。被修饰词为序数词、形容词最高级或被序数词、形

容词最高级修饰时，常用不定式作后置定语。

［例1］TuYouyouisthefirstChinesewomantowintheNobelPrize.

屠呦呦是第一个获得诺贝尔奖的中国女性。

［例2］Heisamongthebeststudentstodotheexperiment.

他是做这个实验最好的学生之一。

［归纳拓展］

(1)当中心词是序数词或被序数词、形容词最高级等修饰时或前有thenext,the

only,thelast等时，常用不定式作后置定语。

(2)英语中常用不定式作后置定语的情况还有：

①被修饰词前有theonly,thevery,thenext等词时。

②抽象名词time,way,ability,reason,chance,courage,opportunity等后常

用不定式作定语。

③不定代词something,nothing,little等后常用不定式作定语。

重点句式2of+抽象名词

（教材Pi7）Whentoeatisalsoofgreatimportance.

何时吃饭也很重要。

句式分析：“of+抽象名词=形容词”可用于说明主语的性质。常见的有

use,value,help,importance等。

［例1］Iregardthisasofgreatimportance.

我认为这个具有重要意义。

［例2］TheworkIamdoingisnotofmuchvalue.

我做的工作没有什么价值。

~~［归纳拓展］

（1）为了强调某种抽象的含义，在抽象名词前面可用little,some,no,great,

much等修饰。

（2）of后可接age,color,size,height,opinion等名词，表示主语的类别特征,

名词前一般加不定冠词或thesameo

r~^长T难卤就^析bi

1.（教材Pi6）Somestudiesevenshowthatexerciseimprovescertainbrain

functions,meaningyoucouldactuallyexerciseyourwaytobetterperformanceat

school!

［分析］此句为主从复合句。句中show后面的也或引导宾语从句，其中meaning

youcouldactuallyexerciseyourwaytobetterperformanceatschool为现在分词短语

作状语，而且meaning后也是省略了连词出”的宾语从句。

［译文］一些研究甚至表明锻炼会改善大脑的某些功能，这意味着你确实可以

通过锻炼来提高学业成绩！

2.（教材Pi7）Whenyouplananexerciseroutine,thefirstthingtoconsideriswhat

youexpecttoimprove:heartandlungefficiency,musclestrengthorflexibility.

［分析］此句为主从复合句。其中，when引导时间状语从句;what引导表语

从句。

［译文］制订锻炼计划时，首先要考虑的是你期望在哪些方面有所改善，是心

肺功能，肌肉力量还是柔韧性。

Unit3Festivalsandcustoms

1、weddingceremony4昏不L

2、definitelynot决不，绝对不是

3、takeplace发生，举行

4、decoratev.装饰，点缀

5、formaladj.适合正式场合的，庄重的

6、traditionn.传统

7、briden.新娘

8、eye-catchingadj.抢眼的，引人注目的

9、sarin.莎丽（南亚妇女裹在身上的长巾）

10、customn.风俗，习惯

11、makeadeepimpressiononsb.给某人留下深刻的印象

12、entrancen.进入，出场

13、anythingbut决不，根本不

14、ordinaryadj.普通的，平常的

15、romanticadj.浪漫的

16、flightn.班机，航班；航程

17、occasionn.特殊场合，盛会；时刻，时机

18、intheair可感觉到；在传播中

19、merryat"愉快的，高兴的

20、bandn.乐队；一帮，一伙

21、costumen.戏装，装扮用服装

22、clapvi.&vt.鼓掌，拍手

23>marchvi.前进，齐步走；游行示威

24、current〃.潮流

25>beern.啤酒

26roastvt.&vi.烤，烘，焙（肉等）

27、becaughtupin...被卷入....，牵涉

WordsandPhrases

知识要点1decoratevt.&vi.点缀；装饰，粉刷，油漆

（教材