鲁教版初中九年级化学上册专项素养综合练(二)构成物质的微粒课件

九年级

上册鲁教版初中化学专项素养综合全练（二）构成物质的微粒类型一构成物质的微粒1.(2024山东枣庄薛城期中)下列物质由分子构成的是

(

)A.铜B.金刚石C.氢气D.氯化钠C解析铜是由铜原子直接构成的;金刚石是由碳原子直接构

成的;氢气是由氢分子构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构

成的。2.(课标新增·化学科学本质)(2024山东青岛市北期中)图中

“

”和“

”分别表示氧原子和碳原子,其中所表示的粒子能保持二氧化碳化学性质的是

(

)

B解析二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故保持二氧化碳

的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子。3.下列事例不能说明“物质由微观粒子构成”的是

(

)A.通过现代科学仪器移动硅原子B.扫地时,大量尘埃在空中飞舞C.用STM技术将铁原子排列成汉字D.用扫描隧道显微镜拍摄到苯分子的图像B解析扫地时,大量尘埃在空中飞舞,尘埃是宏观的物质,不

能说明“物质由微观粒子构成”。4.(学科素养·化学观念)(2024山东枣庄市中期中)下列对化学

基本观念的认识中,不正确的是(

)A.微粒观:物质是由分子、原子等微观粒子构成的B.元素观:物质是由元素组成的,化学反应中元素种类不变C.变化观:在一定条件下,通过化学反应可以实现物质转化D.守恒观:化学反应前后,分子和原子的种类都不变D解析化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合成新

分子,故化学反应前后,分子的种类改变,原子的种类不变。5.(2024山东滨州滨城期中)下列有关分子、原子、离子、元

素的说法中,正确的是

(

)A.原子都是由质子、中子和核外电子构成的B.原子核内质子数和中子数一定相等C.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子D.分子是保持物质性质的最小粒子C解析原子一般是由质子、中子和核外电子构成的,但有一

种氢原子中没有中子;原子核内质子数和中子数不一定相等;

分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子。类型二微粒的基本性质6.(2023湖南郴州中考)下列叙述能体现分子之间有间隔的是

(

)A.水蒸发为水蒸气,所占体积变大B.墙内开花墙外香C.1滴水中大约含有1021个水分子D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快A解析水蒸发为水蒸气,所占体积变大是因为温度升高,水分

子间的间隔变大;墙内开花墙外香,说明分子在不断运动;1滴

水中大约含有1021个水分子,说明分子的体积和质量都很小;

湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,说明温度越高,分子运动

越快。7.(2023山东东营期末)下列事实,不能作为相应微粒基本性

质观点证据的是

(

)A.尘土飞扬,说明分子是运动的B.水分解得到氢气和氧气,说明在化学变化中分子是可分的C.10mL的酒精和10mL的水混合总体积小于20mL,说明分

子间存在间隔D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明原子

间存在相互作用A解析尘土飞扬是宏观现象,不能说明分子是运动的;水通电

分解生成氢气和氧气的过程中,水分子分成氢原子和氧原子,

氢原子重新组合成氢分子,氧原子重新组合成氧分子,说明在

化学变化中分子是可分的;10mL酒精和10mL水混合后体积

小于20mL,说明分子间存在间隔;将两个干净平整的铅柱紧

压在一起会结合起来,说明原子间存在相互作用。8.(情境素材·中华优秀传统文化)(2024湖南郴州期末改编)古

诗词是中国传统文化的瑰宝。下列对诗词中描述现象的微

观解释,错误的是(

)A.大河上下,顿失滔滔——水结成冰,水分子停止了运动B.千里冰封,万里雪飘——水蒸气凝华成雪,水分子之间的间

隔变小C.零落成泥碾作尘,只有香如故——分子在不断地运动D.烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,原子种类不变A解析水结成冰,水分子仍是在不断运动的。9.(2024江苏宿迁泗洪期中)秋天的湿地公园,晨雾缭绕,白鹭

翩翩,如仙如幻,这种由水蒸气形成雾的过程中发生变化的是

(

)A.分子的种类变多B.分子的间隔变小C.每个水分子体积变大D.每个水分子质量变大B解析水蒸气形成雾的过程中发生的是物理变化,水分子的

种类、体积、质量都不变,水分子之间的间隔变小。10.(创新实验)(2024山西吕梁孝义期中)兴趣小组的同学设计

了以下实验探究分子的运动以及影响分子运动速率的因素

(实验步骤:小纸花上都均匀喷有酚酞试液,用注射器向A、B

两塑料瓶底注入少量等量浓氨水,将针孔处密封,再将两塑料

瓶同时放入等体积的冷水和40℃的热水中)。下列描述正确

的是

(

)

CA.A中的小纸花自上而下依次变红B.B中的小纸花同时变红C.B中的小纸花比A中的小纸花更快变红D.实验说明分子的运动速率不受温度的影响解析浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨分子会自下而上运

动到喷有酚酞试液的小纸花上,氨水能使酚酞试液变红,所以

会观察到A、B中的小纸花均会自下而上依次变红;温度越

高,分子运动速率越快,故B中的小纸花比A中的小纸花更快

变红。类型三微粒结构示意图及应用11.(2024山东枣庄滕州期中)某粒子的结构示意图如图所示,

下列对该粒子的判断中,错误的是

(

)CA.原子核内有12个质子B.该粒子属于金属元素C.在化学变化中易得电子D.该粒子原子核外有3个电子层解析根据题图分析可知,该粒子核内质子数=核外电子数,

因此该粒子是原子;该原子的最外层电子数是2,在化学反应

中易失去2个电子形成阳离子。12.(2024山东济南历下期中)儿童缺钙会导致发育不良或佝

偻病,老年人缺钙会导致骨质疏松。根据下图相关信息,下列

有关叙述中,不正确的是

(

)CA.钙原子核外共有4个电子层B.钙原子在化学反应中易失电子C.钙原子的质量为40.08gD.钙元素属于金属元素解析元素周期表中单元格中最下面的数字是元素的相对

原子质量,相对原子质量的单位是“1”,故钙元素的相对原

子质量为40.08。13.【模型法】(2024山东济南天桥期中)化学学习中要运用

模型建构的思维方法认识原子的结构。以下是四种微粒的

结构示意图,下列有关各微粒的说法中,不合理的是

(

)

A.①是阴离子B.①②化学性质稳定C.②③属于同种元素DD.④属于金属元素解析粒子①的质子数<核外电子数,为阴离子;粒子①、②

的最外层电子数均为8,均达到相对稳定结构;粒子②、③的

核内质子数相同,故两者属于同种元素;粒子④的核内质子数

为16,为硫元素,硫带“石”字旁,属于非金属元素。14.如图是某微粒的结构示意图。(1)若x-y=10,则该微粒为

(填“分子”“原子”或“离子”)。(2)若x-y>10,且带有2个单位正电荷,则该微粒的符号为

。(3)若x-y<10,且带有2个单位负电荷,则该微粒的符号为

。原子Ca2+

S2-

解析

(1)若x-y=10,即该微粒核内质子数=核外电子数,为原

子。(2)若x-y>10,即该微粒核内质子数>核外电子数,则该微

粒是带有2个单位正电荷的阳离子,所以x=2+8+8+2=20,该元

素为钙元素,其离子符号为Ca2+。(3)若x-y<10,即该微粒核内

质子数<核外电子数,则该微粒是带有2个单位负电荷的阴离

子,所以x=2+8+8-2=16,该元素为硫元素,其离子符号为S2-。15.(2024山东滨州阳信期中)根据下列粒子结构示意图回答

问题。

(1)上述粒子结构示意图中,共包含

种元素,属于同种元素的是

(填字母)。(2)A、B、C、E中达到相对稳定结构的阴离子是

(填离子符号)。(3)若D为原子,则m的值为

;若D为离子,则B、D构成的化合物的化学符号为

。4CES2

-

7NaCl解析

(1)质子数决定元素种类,由粒子结构示意图可知,题