山西省晋城市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山西省晋城市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据古诗文填空。

（1）《望天门山》的作者是_______代诗人_____________。诗中的“楚江”指的是___________。这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“______________________，____________________”描绘了天门山雄奇壮阔的美景，表达了作者对_____________的___________。

（2）《饮湖上初晴后雨》描绘了_________在__________和_________时的不同风貌，展现了西湖在不同天气里不同的美，体现了作者对大自然的__________。

（3）《望洞庭》通过写遥望_____________看到的美丽山水，表达了作者对秀丽山河的____________之情。2）.加一笔，变新字，再组词。

木→(

)____________木→(

)____________3）.用自己的话写一写诗句或文言文的意思。

潭面无风镜未磨____________________

光持石击瓮破之________________4）.给下面的句子加上标点符号。

青头又跳到牛身上()隔着肚皮和红头说话()红头()不要怕()你会出来的()我听说牛肚子里一共有四个胃()前三个胃是贮藏食物的()只有第四个胃才是管消化的()5）.我会按要求填空。

（1）“衣”的笔顺是___________共(

)笔，我会写相同读音的字______。

（2）“长大”中的“长”的笔顺是____________共(

)笔，它还有一个读音是______。

（3）可”字共______笔，第五笔是_______，我会组词_________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书有助于扩大我们的知识面和写作水平。B．武汉有黄鹤楼、长江大桥、归元寺、湖北省博物馆等古迹。C．我们正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。D．从房内飘出一股清香的龙井茶。2）.下列加点字的读音全对的一项是（）A．二首（sǒu）清泉（quán）B．温柔（róu）踪迹（zōnɡ）C．浮萍（pín）流水（liú）D．荷叶（hú）尖角（jiǎo）3）.《绝句》的作者杜甫是哪个朝代的诗人？（）A．唐代B．宋代C．明代4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。（改为双重否定句）

______________________

（2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。（改为肯定句）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连，写一写。

遥远的山村我会说：

鲜艳的小路遥远的

弯弯的天安门弯弯的

雄伟的国旗雄伟的2）.语文实践。

下面是几副散乱的对联，根据对联的知识，请你先将它们正确搭配，用线连起来，再按要求作答。

但愿世上人无病家兴人兴事业兴

福如东海长流水人求上进先读书

鸟欲高飞先振翅寿比南山不老松

福旺财旺家国旺何愁架上药生尘

邻居老爷爷的生日就要到了，请你从上面的对联中选择一副适合祝寿的对联送给老爷爷并书写下来：，。6、排序题（每题5分共2题）

1）.看图，想想每幅图的意思，然后按图意给图编上序号，填在图的左上方。

2）.乱句排序。（将下列句子按照一定顺序组成一段话）

(

)远望天水相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。

(

)俯看清澈明亮的海水，龙虾、海鱼、海龟，五彩缤纷，令人心旷神怡。

(

)南沙是个迷人的世界。

(

)天是一片蓝玉，海是一片翡翠。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列各句是否属于比喻句。书，被人们称为人类文明的“长生果”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗句，完成练习。静夜思唐李白，疑是地上霜。，。

(1)把古诗补充完整。

(2)“举头”的意思是(

)。

①低下头②抬起头

(3)这首诗表达了诗人怎样的感情？(

)

①思念家乡。②喜欢明月。

(4)八月十五是家人团聚的节日，在上海工作的爸爸却不能回家。看着夜空中金黄的圆月，爸爸轻轻地朗诵着诗句：_________________，_________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示台。

通过半学期的学习，你的写作能力一定长进了不少。请以《美丽的校园》为题，把美丽的校园景色描写出来。写的时候要注意按顺序写哦。

书写评价：卷面整洁，字体工整。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答后面的问题。司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没（mòméi）水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得（dedé）活。1．在文中加点字的正确读音上画“√”。

2．解释词语的意思。

（1）戏：_______________________________

（2）皆：_______________________________

（3）迸：_______________________________

3．一个孩子跌入瓮中，其他孩子是怎么做的？用“______”标出。司马光又是怎么做的？用“”标出。

4．通过这个故事，我知道司马光是一个________________________的孩子，我想对小司马光说：“

________________________。”

5．学习了《司马光》，我知道理解文言文的方法有（至少说两种）：

____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《在柏林》选段，按要求回答问题。“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”车厢里一片寂静，静得可怕。1．第一自然段是______描写，这些话表现了老兵__________________________。

2．文中“老妇人”疯了的原因是：________________________。

3．文段结尾画横线的句子是什么描写？在文中起到怎样的作用？

________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选材我能行。（四年级上册第二单元）（下面哪些能成为本次习作的材料？打“√”）

①爷爷又高又瘦，还留着络腮胡，像一只山羊。（）

②哥哥的性格很倔强，大家都说他像一头牛。（）

③姐姐喜欢唱歌，声音很好听，像一只快乐的百灵鸟。（）

④弟弟玩手影游戏时，会做出一只老鹰。（）2）.根据课文内容填空。（只填序号）

（1）课文分别以马鞭等道具、亮相等舞台动作为例，依次介绍了我国京剧表演艺术中，在____________中具有__________的特点，以及在_____________方面具有________________的独特之处。（A．道具运用B．动作造型C．虚实结合D．动静结合）

（2）《马鞭》中写了实在的和虚拟的两种道具，请将以下道具填写在合适的位置（A．马鞭B．针线C．鞋底D．酒杯酒壶E．马F．酒水）

实在的道具：_________________

虚拟的道具：_________________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）照样子，写一写，表现人物的内心。

例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

“六一”儿童节，我收到了梦寐以求的礼物，______________