山东省日照市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

山东省日照市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写字词。

我家养一只猫。它四只爪子ruì利无比，爬树上墙，飞yán走壁，动作mǐnjié，xiāosǎ至极。白天，它cèng你的腿，tiǎn你的手，丰富多qiāng的叫huàn，让人jiěmèn，给人wèijiè；夜晚，则难mìzōng迹，大概又在哪里bǐng息凝视，尽zhí捉鼠了吧。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境，看拼音写词语。

（1）一辆无人jiàshǐ()汽车在kuānkuò()的马路上疾驰，科学技术不断gǎishàn()我们的生活。

（2）在阳光雨露的zīrùn()下，小树的枝叶长得越发màoshèng()。叶片chónɡchónɡdiédié()，不留一点儿kòngxì()。2）.根据所学知识填空。

（1）这学期我们认识了一个个性格鲜明的人物，有_______________的鲁滨逊，有_____________的尼尔斯，还有____________的汤姆·索亚。书中的这些人物让我意识到：每个人都有很多面，我们应该全面地______________。

（2）通过这学期的学习，我了解了许多风俗习惯：腊八喝_______；春节_________、_________、_________；寒食节__________________等。我还认识了_____________的李大钊，__________的张思德，____________的老班长等，还背诵了很多古诗词，我最喜欢的是《___________》《____________》《___________》，因为他们都是___________，表达了作者的不同情感。3）.下面选段用优美的文字展示了爬山虎的美丽，请按要求写词语。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

①描写爬山虎色彩美的词：_________________

②描写爬山虎形态美的词：_________________

③描写爬山虎动态美的词：_________________4）.根据课文内容填空。

（1）读名著时，我会对书里人物作出评价：汤姆·索亚是一个__________的孩子；尼尔斯________，但当我读到：“父母从教堂回来时发现_______不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个_______孩子。

（2）《__________》是______在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲，其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的：“______________，或重于泰山，_____________。”他认为张思德为________________而死的，他的死比泰山还要重的。5）.品读诗句，完成练习。

河汉清且浅，相去复几许。

“河汉”指的是____________；“去”的意思是“_______”，字形象地写出了两位主人公___________的情景；“复”的意思是“______”，这个字写出了诗人对两位主人公__________的慨叹；这两句诗表面上写故事，其实也在诉说__________的愁苦。联系诗的第一、二句可知，这首诗在讲述关于_____________的故事。3、选择题（每题2分共3题）

1）.将画横线的句子插入下面的语段中，最恰当的位置是（）

新型冠状病毒是一种以前在人类中没有出现过的病毒，具有人传人的特点，有很强的传染性。

①新型冠状病毒的传播途径主要有两种。一种是飞沫传播，另一种是密切接触传播。②因此，在当前这个特殊时期，应尽量避免外出。③如果确需外出必须正确佩戴口罩，做好自我防护措施，避免去人群密集的地方。④同时，应该注意勤洗手，用流动的水和洗手液，保证充足的洗手时间，彻底清洁手部。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后2）.下列说法中，错误的一项是（）A．《宿建德江》中，“愁”字奠定了全诗的感情基调，表达了诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。B．《金色的鱼钩》是一篇以红军长征为背景的小说，通过人物对话和心理描写刻画了老班长的光辉形象。C．《青山不老》一文主要通过写老人创造的奇迹，来表现青山的永恒、代代常绿。D．《有的人——纪念鲁迅有感》这首诗热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神，号召人们向鲁迅先生学习，做真正有价值的人。3）.下列加点字中，读音正确的是哪一项（）A．水洼（wá）B．喷香（pèn）C．稍息（shāo）D．细嚼慢咽（jué）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

例：下课了，小明跑得像兔子一样快，不小心摔断了手，王老师得知后急得直跺脚，赶紧送他去医院。

（1）爸爸说：“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________，妹妹笑得________________。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（2）它把________________，___________________；它把_______________，__________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.诗词连线。

白日放歌须纵酒此花开尽更无花宋·王安石

沾衣欲湿杏花雨自缘身在最高层唐·杜甫

不畏浮云遮望眼青春作伴好还乡唐·元稹

不是花中偏爱菊吹面不寒杨柳风宋·程颢

隔断红尘三十里白云红叶两悠悠宋·志南2）.连线组词。

潮息冷甜

消查苦热

决湿往尾

检命生来

逃定首熟6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会给句子排序。

()回到家，小红用笔在纸上画了各种各样的蝴蝶。

()老师表扬小红是个用功的好孩子。

()上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红听得很认真。

()第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。

()放学路上，小红看见花朵上有一只蝴蝶，就仔细地看。2）.我会将下面的句子排成一段意思连贯的话，将序号填在括号里。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

(

)将军高兴极了，想试一下弓，他用力一拉，没想到，弓断了。

(

)于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

(

)他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

1．我国的四大名著分别是：《西游记》《红楼梦》《儒林外史》《三国演义》。(

)

2．字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.快乐阅读。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．诗人身在外乡有怎样的感受？

_____________________

2．这首诗表达了作者怎样的思想情感？

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

你身边一定有许多可爱的人吧！和你一起玩的伙伴、你最要好的同学、疼爱你的妈妈、关心你的老师……选一个你最想写的人，把他（她）的事情具体地写下来与大家一起分享。写作时请介绍一下他（她）的外貌、性格、爱好，并把事情写得生动、具体些。别忘了给作文取个好题目！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．给下面的汉字注音。

盂(

)沧(

)孰(

)汝(

)

2．下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。

（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

_____________________________

（2）一儿以日初出远，而日中时近也。

_____________________________

3．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

_____________________________

4．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文《大江保卫战》，完成以下小题。大江保卫战①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场，①奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”②顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起一道人墙，经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。③面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，拍脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来，黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！⑤（③）汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造烷，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望……④哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。1．这个抗洪的场面我们可以用______、______这样的词语来描写，这些子弟兵可以用______这个词语来刻画。（选用文中恰当的四字词语来填写）

2．结合语境，判断下面的说法，不正确的是（）A．①“奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。”这里运用比喻的手法写出了洪水的凶猛。B．②“顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。”这里的“长龙”指的是爆发洪峰的长江。C．③“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。”这个排比句连用三个“飞向”，表现了战士们迫不及待地去营救群众的心情。D．④“哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。”从这句话中我们可以体会到人民子弟兵总是出现在最危急的关头，出现在最需要的地方。3．本文的写作手法是点面结合，在括号中标出“点”或“面”。

（1）几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。()

（2）四百多名官兵大堤抢险的英雄本色。()

（3）四连连长黄晓文的铁汉本色。()

4．在文中用“”画出两处以上的环境描写，体会这些环境描写的作用。

12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“”画出加点字的正确读音。

鹅卵石（luǎnruǎn）逊色（xuànxùn）窝囊（nángnán）

纠缠（cánchán）羡慕（xìnxiàn）家雀儿（quèqiǎo）2）.选择正确的读音画“√”

胆怯（qièquè）溺爱（nìruò）诸位（zhūzhě