语文活动课示例一市公开课金奖市赛课一等奖课件

语文活动课示例一写成语说成语活动要求活动内容退出活动深圳市螺岭小学冯金辉第1页第1页语文活动课示例一写成语说成语深圳市螺岭小学冯金辉活动要求活动内容退出活动第2页第2页活动要求:提升理解和利用成语能力。第3页第3页活动内容:一、写成语比赛二、组成语比赛三、写反义成语比赛四、“成语接龙”比赛第4页第4页阐明:以小组为单位，每组做一题，时间为1分钟。各组互换答卷评分，写对1个成语得2分。各组统计得分，按得分多少排出名次。一、写成语比赛第5页第5页1、写出六个有两个“一”字成语。如：一张一弛2、写出六个有“天”、“地”两字成语。如：天罗地网。3、写出六个有“千”、“万”两字成语。如：千山万水。4、写出六个有两个“无”字成语。如：无穷无尽5、写出六个有两个“不”字成语。如：不三不四6.写出六个有两个“自”字成语。如：自生自灭第6页第6页二、组成语比赛阐明:以小组为单位，每组每人各做下面一题。时间为3分钟。各组互换答卷评分，组对1个成语得2分，各组统计得分，按得分多少排出名次。第7页第7页

（）（）（）神明（）（）（）题目1.以“精神文明”这四个字构成十六个成语。（）（）（）精文（）（）（）（）（）精（）（）文（）（）（）精（）（）（）（）文（）精（）（）（）（）（）（）文神（）（）（）（）（）（）明（）神（）（）（）（）明（）（）（）神（）（）明（）（）（）（）（）神明（）（）（）第8页第8页题目2.以“花草树木”这四个字构成十六个成语。（）（）（）花树（）（）（）（）（）花（）（）树（）（）（）花（）（）（）（）树（）花（）（）（）（）（）（）树草（）（）（）（）（）（）木（）草（）（）（）（）木（）（）（）草（）（）木（）（）（）（）（）草木（）（）（）第9页第9页题目3.用数字构成语。一（）八（）二（）九（）三（）十（）四（）百（）五（）千（）六（）万（）七（）第10页第10页题目4.用人体器官名称构成语。头（）胸（）耳（）背（）鼻（）腹（）眼（）手（）眉（）脚（）口（）趾（）唇（）心（）舌（）肺（）第11页第11页题目5.用学科课程名称构成语。（）语数（）（）文学（）（）地历（）（）理史（）（）美文（）（）术体（）（）（）思（）（）自（）（）（）（）品（）（）然（）（）第12页第12页题目6.用“心灵美、语言美、行为美”构成语。心（）（）语（）（）灵（）（）言（）（）美（）（）美（）（）（）环（）（）行（）（）境（）（）为（）（）美（）（）美（）第13页第13页阐明:以小组为单位，写出下列成语反义成语，时间为2分钟。各组互换答卷评分，写对1个成语得2分。统计各组得分，按得分多少排出名次。三、写反义成语比赛第14页第14页题目1、盛气凌人（）8、心不在焉（）2、省吃俭用（）9、一刀两断（）3、嬉皮笑脸（）10、鼠目寸光（）4、破绽百出（）11、鸦雀无声（）5、口若悬河（）12、一尘不染（）6.大惑不解（）13、面黄肌瘦（）7、精益求精（）14、感人肺腑（）第15页第15页阐明:各小组同窗按顺序轮流重复进行“成语接龙”（“成语接龙”就是先说出一个成语，用它末尾字为头，说出第二个成语，再用第二个成语末尾字为头，说出第三个成语，这样依次说下去）。时间为