河南省安阳市文峰区和北关区2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题

2023~2024学年第一学期期末学业质量监测试题九年级历史注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟。2.试题卷上不要答题，选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考生号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、选择题(每题2分,共40分)1.右图法典分为序言、正文和结语三部分，内容包括诉讼程序、保护私产、租佃、债务、高利贷和婚姻家庭等。由这些内容可知，古代巴比伦()A.商品经济比较活跃B.奴隶制度相当发达C.男性家长绝对权威高利贷和婚姻家庭等。由这些内容可知，古代巴比伦()A.商品经济比较活跃B.奴隶制度相当发达C.男性家长绝对权威D.民主政治达到顶峰2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受其鄙视的臣民混合，并为此专门发展起划分四大世袭种姓的制度。”材料反映这种制度()A.有利社会进步B.等级十分森严C.促进阶层流动D.提倡人人平等3.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明()A.雅典物产丰富人民富足B.雅典海外贸易非常发达C.雅典是当时地中海霸主D.雅典人充当了海盗角色4.公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家--罗马。当时罗马的国情是()①国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治④终身独裁官凯撒被人谋杀A.②④B.③④C.①③D.①②5.中世纪时的西欧，人与人之间的从属关系是这个时代的重要特征。封臣行“臣服礼”并宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君与封臣的关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而且存在更加紧密的经济联系。这表明()A.土地封赐是封君封臣制的纽带B.封臣对封君要履行相应的义务C.封君无权管辖自己封臣的封臣D.封君封臣制有着严格的等级性6.“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”由此可见，西欧庄园在经济上的表现是()A.基本自给自足B.权利义务交织C.雇工分工合作D.设有庄园法庭7.13世纪欧洲工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。材料主要反映了()A.经济发展推动社会变革B.城市兴起促进经济发展C.市民阶级政治权利扩大D.政治权利推动思想解放8.如图是一位同学绘制的有关罗马法发展的思维导图。图中①处应填写的内容是()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《1791年法国宪法》9.日本大化改新时，在中央设二官(管辖并监督八省)八省一台(监督官吏的“弹正台”)，各地则设国(司)、郡(司)、里(长)三级行政单位，地方官的任免权均属中央。这表明当时日本()A.照搬唐朝三省六部制B.武士集团特权被取消C.初步建立起幕府统治D.中央集权制得以建立10.史学家评价说，帝国的形成促进了伊斯兰教文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的结合，具有鲜明的特点又有很强的包容性，该帝国是()A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.罗马共和国D.阿拉伯帝国11.据统计,仅1500—1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；15-19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了()A.三角贸易的互利性B.早期殖民活动的重要性C.商品贸易的普遍性D.资本原始积累的残酷性12.1689年，英国议会赶走了岳父(詹姆士二世)，迎来女婿荷兰执政威廉为英国国王，其妻子玛丽为女王；同时他们二人也都接受了《权利法案》。当时议会的目的是()A.加强与荷兰的友好关系B.把王权置于议会法权下C.剥夺了国王的全部权力D.缓和与王室家族的关系13.美国宪法的制定者认为，任何政府部门都有扩张权力的野心，而“野心必须用野心来对抗”，只有这样才能限制权力，保障民主。基于这一理念，1787年美国宪法规定()A.总统和议员均由选民选举产生B.联邦政府实行三权分立C.黑人和白人不能享有平等权利D.最高法院有权解释法律14.下面关于《人权宣言》的内容的说法正确的是()①规定法国为君主立宪国家②私有财产是神圣不可侵犯的权利③总统、国会与最高法院，各司其职，相互制衡④实质是维护资产阶级的利益A.①②③④B.①②④C.②④D.②③15.德国法学家茨威格特曾说：《拿破仑法典》所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也具有极大的益处。这主要是因为它()A.彻底摧毁了法国的封建统治B.是第一部资产阶级法典C.推动自由、平等思想的传播D.把法国大革命推向高潮16.图1、图2所示的历史人物在1804年有一场历史性相会，其中一人因用军事和法律等手段有力捍卫了大革命成果，在巴黎戴上了皇冠，在一旁观礼的另一人因受到强烈震撼，逐渐坚定了抛弃家产、为人民的自由而斗争的决心。这两位历史人物()A.都主张废除奴隶贸易B.都传播了近代民族民主思想C.都坚定反对殖民主义D.都实现了对外扩张的远大理想17.俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世()A.积极向西方学习B.迫切希望国家统一C.决心废除农奴制D.鼓励兴办现代工厂18.1872年，日本政府内阁提出：“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我国，将使我国迅速进步。”这说明日本政府在社会风俗和教育方面提倡()A.土地国有B.殖产兴业C.废藩置县D.文明开化19.如图为某兴趣小组制作的学习卡片，根据卡片内容判断，该小组学习的主题是()新理论：电磁感应、细胞学说、有机化学……新技术：电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成……新行业：电力工业、汽车工业、石油工业、化学工业……新组织：福特公司、美孚石油公司、西门子公司……A.工厂制度的建立与发展B.第二次工业革命C.工业化国家的社会变化D.近代科学和文化20.“从自然界的战争中，从饥饿和死亡里，产生了自然界最可赞美的东西——海等动物……从最简单的无形物体演化出如此美丽和令人惊叹的东西，而且这一演化过程仍在继续，这才是一种真正伟大的思想观念。”这段话评述的是()A.牛顿的万有引力定律B.达尔文的进化论C.法拉第的电磁感应现象D.但丁的人文主义思想二、非选择题(5小题，共60分)21.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一材料二通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库隐藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以对流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济……材料三白方字母文字的直接祖先是拉丁文，现今我们周围还能发现众多古希腊文明的遗传因子，从政治角度看民主是希腊人的发明，西方文学形式来源于希腊原型，希腊的艺术和建筑一直是西方艺术创作的准则。材料四中华民族从5000年绵延不断的悠久历史中走来，创造了博大精深的中华文化，孕育出世界上唯一没有断流的中华文明。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中华民族历经磨难而生生不息的历史积淀与思想升华，是中华文明延续传承的“基因密码”，是中华民族在世界文化激荡中卓然屹立的精神命脉。文化自信深深植根于中华文明传承的土壤。(1)材料一中的古文明国家都是在什么地理环境中产生和发展起来的?其中在尼罗河流域出现的古老文字是什么文字?(4分)(2)材料二体现了哪种文明交流方式。根据材料，并结合所学分析“希腊化世界”产生的积极影响。(4分)(3)古代希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生了重要影响。阅读材料三并结合所学知识，请就文学、建筑两个方面各举一例。(2分)(4)根据材料四，结合所学知识，谈谈在世界文明融合的浪潮中，我们该如何传承中华文明，增强文化自信?(2分)22.(14分)14至16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在思想、经济等领域出现了一些新现象，推动欧洲迈入近代化社会。阅读下列材料，回答问题。材料一在这个时期英国文学中成就最大的便是戏剧。伦敦建立众多的公共剧场，出现一些职业剧团，古代作家的剧作被翻译、出版、上演，新剧目大量涌现。——《英国戏剧史的盛宴——评<英国文艺复兴戏剧简史>》材料二从整个人类历史的进程来看，地理大发现开辟了欧洲人的海权新时代，人类活动舞台从大陆转向海洋，改变了东西两半球相对隔绝发展的格局，也改变了旧大陆各区域之间相对孤立平行发展的格局。这样，由地理大发现引发的商业革命，通过以西欧为中心的世界贸易网把原先半封闭的地区性经济联系起来，形成资本主义的世界市场，在人类历史上第一次出现了东西两半球多种文明的汇合与全球一体化的新进程，从而使世界的发展逐渐形成一个全新的格局。——摘自白乐天主编《世界通史》(1)结合所学知识，列举材料一中“这个时期”英国一位著名文学艺术家，并指出其作品体现的社会思潮。(4分)(2)阅读材料二，根据所学知识指出“地理大发现”中哪一位航海家率船队到达了古巴?根据材料概括地理大发现是如何“使世界逐渐形成一个全新的格局”?(4分)(3)材料一和材料二所述的历史事件对欧洲资本主义社会的产生与发展分别有何影响?综上所述，请就如何推动人类社会发展谈谈你的看法。(6分)23.(12分)资本主义的萌芽、确立和巩固是一个长期的过程。阅读下列材料，回答问题：材料一14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的生产和经营方式，社会发生了变化。材料二材料三自由女神像又称为自由照耀世界，位于美国纽约哈德逊河口附近，是法国在1876年赠送给美国的。女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着一本封面上刻有“1776年7月4日”字样的法律典籍……脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束，追求自由。材料四19世纪中期俄国和日本改革(部分)俄国日本规定农奴在法律上有人身自由，可以改变身份，有权选择职业和拥有财产。地主不得买卖农奴、干预农奴生活。为俄国资本主义的发展提供了有利的条件。废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业的人和贱民一律称为“平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由，推动了日本社会的进步。(1)据所学知识填写材料一表中A、B两处内容。(2分)(2)材料二图1反映的是英国资产阶级革命的经过，该图反映了英国革命过程具有什么特点?(2分)(3)据材料二图2和材料三回答：法国赠送美国自由女神像为什么是在1876年?(2分)(4)据材料四概括材料中俄国和日本改革的相同点。(2分)(5)综合以上探究及所学知识，归纳上述国家资本主义制度确立的两种不同方式。(4分)24.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一两次工业革命比较表项目第一次工业革命第二次工业革命时间18世纪60年代19世纪六七十年代标志蒸汽机的广泛应用电力进入生产生活领域材料二英国的殖民掠夺和海外贸易，直接为工业革命的开展积累了大量的可用资金。海上霸权是保证这一财富“渠道”畅通无阻的关键。到了18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养