2011年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题

PAGE12011年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)题⼀.单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼀项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习2.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A.义务教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育3.3.()是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体4.子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是()。A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值5.句中划线词语含贬义色彩的一项是()。A.若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……B.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔C.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候D.徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗6.徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是()。A.马上制止，让徐刚站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓解课堂气氛7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于战略主题提出：坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育8.下列哪一项不是我国的十大名曲()。9.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法()处罚。A.免除B.从轻、免除C.从轻、减轻D.从轻、减轻或者免除10.()是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。A.人的全面发展B.教师专业发展C.教师职业道德的发展D.以人为本11.下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是()。PAGE22011年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)题A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安B.进行淫乱或者色情、卖淫活动C.吸食、注射毒品D.杀人12.()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体13.“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是()。A.泰山B.华山C.黄山D.衡山14.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?()A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》15.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。16.被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是()。A.徐志摩B.戴望舒C.胡适D.闻一多17.下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是()。A.《孔乙己》、《春》、《龙须沟》B.《茶馆》、《日出》、《屈原》C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D.《龙须沟》、《孔乙己》、《春》18.《中华人民共和国教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法哪一项不是“情形之一”的()。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.不关心集体的19.以下哪部是我国古代的地理学巨著()。20.根据我国教师法的规定下列哪项不是教师应当履行的义务？()A.关心集体，爱护公物B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动21.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。A.“爱国守法”B.“教书育人”C.“关爱学生”D.“爱岗敬业”22.杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是()。A.邓稼先B.焦裕禄C.贾思勰D.袁隆平PAGE32011年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)题23.据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是﹙﹚，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班被撵出了“班门”。填入括号部分最恰当的一项是()。A.巧夺天工B.别出心裁C.尽善尽美D.任劳任怨24.《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其()的场面，可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能()的。填入括号部分最恰当的一项是()。A.热闹设想B.平凡意料C.火热控制D.忙碌想象25.下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作规定》的是()。A.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况B.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。C.组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作26.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响27.荀子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；看艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是()。A.社会道德B.师生关系道德C.教学道德D.处世道德28.文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出 ()。A.受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力B.不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力C.文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱D.只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱29.有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。A.研究态度B.价值取向C.道德水准D.兴趣爱好30.古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是()。PAGE42011年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)题A.含义比现在更为狭窄C.与其他艺术及科学联系密切B.内容主要涉及数学和戏剧D.与艺术和哲学有严格的区分PAGE1阅读材料，回答问题。(本大题共3小题，每小题14分，共42分)赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。31.(阅读理解)从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。大兴幼儿园大班学生李永波，由于其家长是收废品的，一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感到似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠的批评他，李永波终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向幼儿园要求调换班级，幼儿园领导知道这件事后同意了，后来，李永波在老师教的内容上表现出了极大的才能。32.(阅读理解)问题：结合案例运用“育人为本”的幼儿观，分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿?湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明，今年15岁，平时不善言谈，孤独冷漠不喜欢集体生活，不爱参加课外活动、不喜欢上体育课，常独来独往，不会关心别人，不善于与他人相处，学习成绩全班倒数第一。一次在学校元旦聚餐会上，他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用，全然不顾周围同学们的反应。33.(阅读理解)请运用素质教育的知识分析以上情况。某中学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有同学上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。34.(阅读理解)问题：⑴从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。⑵从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。三.作文题：请根据材料，写⼀篇不少于800字的论述文，题目自拟。(本大题共1小题，共50分)35.(论述题)请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求：(1)观点明确，论述具体； (2)条理清楚，语言流畅； (3)字数不得少于1000字）真题（解析）本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容。其内容是：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。”关爱学生是师德的灵魂；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；教书育人是教师的天职；而教师专业发展不竭的动力应该是终身学习。终身学习的基本要求之一就是树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。题干的要求是问教师专业发展不竭的动力。故正确答案为D。本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》第二条的规定。该法条规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”故正确答案为A。本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容。其内容是：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。”爱国守法是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；教书育人是教师的天职；关心集体是教师的职责要求。故正确答案为B。本题考查的是文化修养中名人名句的理解，《论语·为政》中这句“学而不思则罔，思而不学则殆。”的变得危险，在学习的道路上会有弊端的。而孔子的这种学与思相结合的思想，在我们现在的学习中也是必须借鉴和效仿的。由此，选项中A、B、DC项把学习与思考偏废后的结果搞反了，是一种错误的理解。C。本题考查的是基本能力中阅读理解能力之词语理解，所谓褒义词是用来表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情；所谓贬义词是用来表示贬斥、憎恶、鄙视等感情。A项：“墨守”一词放在句子中就是一成不变，没有创新。放在这里“墨守”一词就是带有贬义色彩的词语。综上表明A项是正确选项。B项：“高傲”本意是指自以为了不起，看不起人，是一个贬义词。但在这句话里的意思是专指海燕不屈不挠、勇往直前的精神。因此是一个带有褒义色彩的词语。排除。C项：“溺爱”一词的本意是过分宠爱，有贬义色彩。而这句话中溺爱的意思是表达了作者对大海的深爱之情。是贬义词活用做褒义词。排除。D项：“独持偏见，一意孤行”两个词语的意思都是不接受人家的劝告，顽固地坚持自己的主观意见去做，是贬义词。而本句中该词的意思是表现出徐悲鸿先生特立独行的一种高贵品质。是褒义词。排除。故正确答案为A。本题考查的是职业理念中学生观之学生是教学的主体，现代学生观指出学生是主体，要求教师要关爱学生，尊重学生。材料中徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄，老师应该在尊重学生、并关注全体学生的思想指导进行正确的处理。故此，幽默化解，尽量保证正常的课堂教学秩序是最恰当A、B、C三项的做法都违背了尊重学生、发挥学生主体性的学生观理念，排除。故正确答案为D。7本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第二章第（四）项的相关内容。其内容为坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。故正确答案为A。本题考查的是文化修养中艺术鉴赏之中国音乐。中国十大古典名曲为《高山流水》《梅花三弄》《夕阳箫鼓》《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《广陵散》《平沙落雁》《十面埋伏》。没有《公孙子龙》。本题为选非题，故正确答案为D。本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条的规定。该法条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。”本题考查的是第五十四条法条本身。故正确答案为D。本题考查的是教师职业理念中教师观之教师专业发展的知识点。教师专业发展主要是针对教师个体而言的，是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。它是教师不断地获取新知识，增强自身专业能力，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。因此B项符合题干的要求。A项：人的全面发展是素质教育的目的，素质教育是实现人的全面发展的保障和措施；不符合题干的要求，排除。C项：教师职业道德的发展是教师行业发展的必要条件之一，是调整教师与教师、教师与学生、教师与学校等各个方面关系的行为准则。题干要求的是教师的专业发展过程，不符合题干要求，排除。D项：“以人为本”的学生观体现和遵从了学生的本质属性，将学生视为发展中的人，尊重个体的独特性，并切实地在教育教学过程中将学生放置在发展的主体位置，真正地体现了学生的全面发展。此选项考查的是“以人为本”的学生观，题干考查的是教师观。排除。故正确答案为B。本题考查的是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条的规定。该法条规定：“本法所称‘严重不良行为’，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。”符合题干要求的是第（一）项、第（五）项、第（八）项。本题为选非题，故正确答案为D。本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容，其的内容是：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。”“关爱学生”是师德的灵魂。爱是教育的基础，没有爱就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。因此A项符合题干的要求。B项：“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，在丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。排除。C项：“教书育人”是教师的天职。教书育人要求教师培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。排除。D项：“关心集体”是“为人师表”的践行方式之一，要求教师能做到以身作则，不符合题干要求。排除。故正确答案为A。本题考查的是文化修养中文化常识之地理知识，五岳，是中国五大名山的总称，指东岳泰山（山东）、西岳华山（陕西）、中岳嵩山（河南）、北岳恒山（山西）、南岳衡山（湖南）。因此位于安徽省的黄山就不是五岳之一。本题为选非题，故正确答案为C。本题考查的是文化修养中文学知识之儒家经典四书五经。四书分别指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；五经分别是《史》《书》《礼》《易》《春秋》故正确答案为B。本题考查的是文化修养中文学知识之外国文学作品，奥诺雷·德·巴尔扎克，法国小说家，被称为“现代法国小说之父”。他擅长塑造为贪婪、仇恨、野心等强烈情感所控制的人物。其代表作《人间喜剧》被称为“法国社会的百科全书”。在《人间喜剧》中描写了十九世纪前半期法国封建主义和资本主义交替的历史时期，展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。因此B项符合题干要求。A项：《双城记》双城记是英国作家查尔斯·狄更斯所著的描述法国大革命一部大时代长篇历史小说，后来被改编拍摄了多个版本的电影，也有音乐专辑以此为名。“双城”分别指的是巴黎与伦敦。排除。C项：《寒灰集》是《达夫全集》第一卷，其作者是郁达夫。排除。D项：《悲惨世界》另有中文译名《孤星泪》，是由法国大作家维克多·雨果于1862年所发表的一部长篇小说，涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间，是十九世纪最著名的小说之一。故事的主线围绕主人公获释罪犯冉·阿让（JeanValjean）试图赎罪的历程，融进了法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。其多次被改编成影视作品。《悲惨世界》也是百老汇著名的音乐剧，是音乐剧史上上演时间仅次于《剧院魅影》和《猫》的旷世佳作。《悲惨世界》因为内容丰富和内涵深刻，使读者们体会到作品有一种深远的分量感，并为之感动。排除。故正确答案为B。本题考查的是文化修养中文学知识之文学名人，戴望舒（1905——1950），浙江杭县（今杭州市余杭区）人，中国现代派象征主义诗人。1928年发表《雨巷》并与施蛰存、杜衡、冯雪峰创办《文学工场》。因此，戴望舒又被称作“雨巷诗人”。因此B项符合题干要求。A项：徐志摩，原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩，中国著名新月派现代诗人、散文家、新月诗社成员，倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要的贡献。1931年11月19日因飞机失事罹难。排除。C项：胡适（1891—1962），汉族，安徽绩溪人。中国现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。1939年还获得诺贝尔文学奖的提名。排除。D项：闻一多（1899－1946），本名闻家骅，字友三，诗人、学者。生于湖北黄冈浠水。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友。新月派代表诗人。排除。故正确答案为B。本题考查的是文化修养中文学知识之名人名篇。鲁迅的代表作是《孔乙己》、《祥林嫂》《故乡》等；巴金的代表有“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）；老舍的代表作有《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。因此A项符合题干的要求。B项：《茶馆》是老舍的作品，不是鲁迅的作品；《日出》是曹禺的作品；《屈原》的作者是郭沫若。排除。C项：《祥林嫂》是鲁迅的代表作；《林家铺子》的作者是茅盾先生；《秋》是巴金的作品。排除。D项：《龙须沟》是老舍的代表作；《孔乙己》是鲁迅的代表作；《春》是巴金的代表作品。排除。故正确答案为A。本题考查的是《中华人民共和国教师法》第三十七条的规定。该法条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”D项中的内容不是法律所规定的。本题为选非题，故正确答案为D。本题考查的是文化修养中文学知识之地理学著作。《水经注》是古代中国地理名著，共四十卷。作者是北魏晚期的郦道元。《水经注》因注《水经》而得名，看似为《水经》之注，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。《水经注》与《三国志注》（裴松之）、《世说新语注》（刘孝标）、《文选注》（李善），并称“四大名注”。因此D项符合题干要求。A500卷，目录10卷，取材于汉代至宋初的野史小说及释藏﹑道经等和以小说家为主的杂著，属于类书。排除。B项：《梦溪笔谈》由北宋科学家、政治家沈括撰写，它是一部笔记本百科全书式著作，被世人称为“中国科学史上里程碑”。《梦溪笔谈》一共分30卷，其中《笔谈》26卷，《补笔谈》3卷，《续笔谈》1卷。全书有十七目，凡609条。内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等各个门类学科，其价值非凡。排除。C项：《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。全书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。尤其是《机械》篇详细记述了立轴式风车、糖车、牛转绳轮汲卤等农业机械工具，具有极高的科学价值。《天工开物》的作者是明朝科学家宋应星，其在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。排除。故正确答案为D。本题考查的是《中华人民共和国教师法》第八条的规定。该法条规定：“教师应当履行下列义务：（一）；（二）校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）”综上表明B、C、D三项是符合法律的基本规定的。本题为选非题，故正确答案为A。本题考查的是《中小学教师职业道德规范》中“三爱两人一终身”之教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排名次；不得按考试成绩给学生安排座位、考场。严禁有偿补课和有偿家教，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。题干中有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这完全违背了“教书育人”的基本要求。因此B项符合题干的要求。A项：“爱国守法”要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；全面贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。排除。C项：“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。D项：“爱岗敬业”要求教师做到对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。与题干要求不符，排除。故正确答案为B。袁隆平，中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。1987年11月3日，联合国向袁隆平颁发科学奖。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。故正确答案为D。本题考查的是基本能力中阅读理解能力之词语搭配。在阅读理解题目中，最核心的解题方式就是抓关键词，题干中的关键词就是“但”，一般转折之后才会出重点，“但”字之后的意思就是对泰山行为的否定，是对前面一句话承接。题干中“但”之后的意思是泰山会耽误鲁班的事情，那由此可以推知前面词语的意思应该是能引发泰山耽误鲁班之事的词汇。即该词的词性应该带有贬义色彩。B项中别出心裁的意思是：另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。从词性到词语的意思都符合题意，因此B项符合题干要求。A项：巧夺天空的意思是：指自然形成的非常精巧，超过了自然，形容制作技艺之高超。该词属于褒义词，不符合题意，排除。C项：尽善尽美的意思是：内容和形式都完美无缺，没有缺点，形容事物完美到没有一点儿缺点，该词属于褒义词，意思也与“但”后的句意不符，排除。D项：任劳任怨的意思是：做事既能承受劳苦，又能承受埋怨。该词属于褒义词，意思也与“但”后的句意不符，排除。故正确选项为B。本题考查的是基本能力中阅读理解能力之词语使用，因为题干中有转折连词“本来……可是……”，所以第一个空所填词语的意思应与后半句中的“产生艺术效果”相对，选项中只有“平凡”一词与产生艺术效果相对，故第一个空应该选择平凡。第二个空之前出现了一个关键字——“却”字，该字形成明显的转折，意思是：超出画家预想的范围，显然“意料”要比其他词恰当。故正确答案为B。本题考查的是教师职业道德中《中小学班主任工作》的相关内容。（以下简称《规定》）该规定第八条规定：“全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。”该《规定》第九条规定：“认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。”该《规定》第十条规定：“组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。”该《规定》第十一条规定：“组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。”A、B、D三项分别符合法条第八条、第九条、第十条的规定，因此是正确的。排除。C项：根据《中小学班主任工作规定》第十一条的规定，组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。题干中班主任的做法违反了这一规定，故是错误的行为。本题为选非题，故正确答案为C。本题考查的是教师职业道德规范的内容，教师职业道德规范的内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，“为人师表”，是教师富有成效地从事自己职业的前提性条件。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。可见，教师是学生直接的榜样。教师的“行”，才能让学生“信”；教师仅有“言”，并不能让学生“从”，它具体的职业行为要求是“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。综上所述，A、B、C三项都不符合题意，故排除，D项是对题干含义最贴切的理解。故正确答案是D。本题考查的是教师职业道德的内容。解答的关键是要理解荀子所说的这句话的含义，荀子认为教师必须具备四个条件，而具有广博知识这一条不包括在内：一是教师要有尊严，能使人敬服；二是教师要有崇高的威信和丰富的教学经验；三是教师需具备有条理有系统地传授知识的能力而且不违反师说；四是了解精微的理论而且能解说清楚。可见，荀子提出的为师四个条件就是对教师在教学道德上提出的要求。综上所述C项为正确选项。、B、C三项都不是荀子所说的这句话的含义，故排除；故正确答案为C。本题考查的是基本能力中逻辑思维能力之必要条件的假言推理。这一类题目的解题核心是进行等价翻译。本题中由题干第二句可知，“影响力”是“持久的生命力”的必要条件，而“社会大众的喜爱”是“影响力”的必要条件。由此可以推出“社会大众的喜爱”是“持久的生命力”的必要条件，那么不受社会大众的喜欢就必然没有持久的生命力，综上表明B项为正确选项。、C、D三项都是将“社会大众的喜爱”作为了充分条件，排除。故正确答案为B。本题考查的是基本能力中阅读理解之词语理解，这一类题需要明确词语所在的位置，采取就近原则进行意思的理解。本题中，首先根据文段后半部分的意思，可知有颜色的力量不会是态度和兴趣爱好的问题。排除选项A、D。“价值取向”是指一定主体基于自己的价值观在处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。“道德水准”是指衡量行为正当与否的观念标准。一个社会一般有社会公认的道德规范，而道德水准是指道德水平的高低。此题侧重于意识形态。综上表明了B项为正确选项。故正确答案为B。本题考查的是基本能力中阅读理解之概括总结，概括总结题主要是需要联系全文。题干中的材料提到了“基于口头传唱的希腊长诗”“音乐与数学之间的关系”“戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用”可推知，古希腊古罗马时期的音乐文化与其他艺术（如长诗、戏剧）及科学（如数学）之间有着密切的联系。综上表明C项为正确选项。B、D三项都与原文的意思不符，排除。故正确答案为C。《中小学教师职业道德规范》要求老师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。材料中赵老师的教育行为违反了爱国守法、爱岗敬业、教书育人，为人师表的教师职业道德要求。材料中赵老师的行为，违反了爱国守法的职业理念（是什么）。爱国守法是教师职业的基本要求，每一个教师需要知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，同时也为学生树立一个良好的榜样（为什么）。材料中，赵老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。并且赵老师利用职务之便使同学接受辅导或参加“补课”，而这些都是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。这违反了《中华人民共和国义务教育法》对教师的基本要求，同时也违反了《中华人民共和国教师法》对教师的基本要求，此行为是错误的（怎么做）。材料中赵老师的行为，违反了爱岗敬业的职业理念（是什么）。爱岗敬业要求老师要忠于人民的教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，爱岗敬业是教师职业道德的本质要求（为什么）。材料中，赵老师在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。赵老师没有做到忠于人民的教育事业（怎么做）。材料中赵老师的行为，违反了教书育人的职业理念（是什么）。教书育人禁止老师有偿补课和有偿家教，不私自在校外兼职，不组织学生统一订教辅材料（为什么）。材料中，赵老师不仅统一订购了教辅材料而且还在外兼职，这违反了教书育人的教师职业理念（怎么做）。材料中赵老师的行为，违反了为人师表的职业理念（是什么）。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，严禁利用职务之便谋取私利（为什么）。而赵老师向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候，这些做法明显违背了为人师表的要求（怎么做）。这位老师的教育行为是值得所有老师反思的（总评）。幼儿观是教师对幼儿的基本看法，它支配着教育行为。从教师职业理念的角度来说，这位老师的教育行为违背了素质教育中“育人为本”的幼儿观（是什么）。“育人为本”的幼儿观，要求教师在保育实践活动中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿；要求教师把幼儿的利益作为一切工作的出发点和落脚点，公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿学生人格，平等公正对待幼儿。保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。（为什么）材料中这位老师用语言侮辱幼儿，给幼儿的身心造成极大的伤害，违反了“育人为本”的幼儿观中“应当把幼儿的利益作为一切工作的出发点和落脚点，正确地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿学生人格，平等公正对待幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿”的要求。因此，该老师的教育行为十分不可取，所有老师应该从中吸取教训，在保育实践中努力践行“育人为本”的幼儿观。（怎么做）《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长（是什么）。德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，在人的全面发展中，缺一不可。在处理各育之间的关系时，一定要注意：首先不要只注重各育之间的联系性和相互促进性而忽视各育的独特功能。其次不要只注重各育的区别和不可替代性而忽视各育相互促进的作用，甚至把它们割裂开来、对立起来。最后不要片面强调或者忽视全面发展教育的任何一育（为什么）。全面实施素质教育也是我国的基本国策之一，材料中，学校的教育是片面的，没有关注到学生的全面发展，造成了学生性格偏激，自私。这启示我们教师需要在以后的教育中不仅要关注到学生的智育，更需要把其他几育结合起来，时刻贯彻德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是学校教育活动的组成部分。素质教育作为完整的人的教育，必然包括完整教育的各个方面（怎么做）。（1）《中小学教师职业道德规范》要求老师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。材料中实习老师的教育行为违反了爱国守法、关爱学生、为人师表的职业理念。首先，实习老师没有做到爱国守法（是什么）。爱国守法是教师职业的基本要求，每一个教师需要知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，同时也为学生树立一个良好的榜样（为什么）。材料中，实习老师在学生没有回答上问题后就对学生实施打骂行为。这违反了《中华人民共和国义务教育法》对教师的基本要求，同时也违反了《中华人民共和国教师法》对教师的基本要求，此行为是错误的（怎么做）。其次，实习老师没有做到了关爱学生（是什么）。关爱学生要求老师做到关心爱护全体学生，尊重学生，平等对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友（为什么）。材料中实习老师对学生进行体罚，并且实施了侮辱学生人格尊严的行为，这是不对的（怎么做）。最后，实习老师没有做到了为人师表（是什么）。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。材