中学生文明礼仪课件初二

中学生文明礼仪课件初二本课件旨在帮助初二学生了解并掌握中学生应遵循的文明礼仪规范，培养良好的行为习惯，提升个人修养。ppbypptppt课程目标本课程旨在帮助初二学生了解并掌握中学生应遵循的文明礼仪规范，培养良好的行为习惯，提升个人修养。礼仪的重要性礼仪是社会交往中约定俗成的行为规范，是人类文明进步的体现。礼仪不仅能维护社会秩序，还能促进人与人之间和谐相处，提升个人素质。待人接物的基本礼仪微笑和眼神真诚的微笑和友善的眼神，能拉近人与人之间的距离，体现你的友好和尊重。认真倾听积极倾听对方讲话，并适时点头，表示你对对方的话语关注和重视。热心助人乐于帮助别人，体现你的善良和爱心，建立良好的社会关系。礼貌用语使用文明礼貌的语言，如“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”等，体现你的教养和素质。在校行为规范课堂纪律上课专心听讲，认真做笔记，积极参与课堂讨论，不迟到早退，不随意走动，不喧哗，不使用手机等。图书馆秩序保持安静，不喧哗，不随意走动，不乱扔垃圾，尊重他人学习环境，爱护图书和设备。走廊礼仪轻声慢步，不追逐打闹，不乱扔垃圾，不倚靠墙壁，不影响其他同学通行，保持走廊清洁整齐。活动参与积极参与学校组织的活动，遵守活动规则，尊重其他同学，维护活动秩序，展现良好的精神风貌。日常生活中的礼仪1问候礼仪见到长辈、老师、朋友或邻居，要主动问好，并使用礼貌的称呼。2电话礼仪接电话时要语气温和，使用礼貌用语，避免大声喧哗或使用手机玩游戏。3排队礼仪排队时要保持队形，不插队，不拥挤，尊重他人，维护公共秩序。4文明出行遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不闯红灯，不乱扔垃圾。餐桌礼仪安静用餐安静用餐，不要发出咀嚼声或其他噪音，以免影响他人用餐。避免边吃饭边说话，以免食物飞溅，也不雅观。使用餐具正确使用餐具，不要用手指抓取食物，也不要用刀叉敲打餐盘。用完餐后，将餐具摆放整齐，刀叉并拢，刀刃朝内，表示用餐完毕。保持礼貌不要随意翻动他人餐盘，也不要过早离席，也不要随意评论他人食物。用餐结束后，要向主人表示感谢，并致以告别。手机使用用餐时不要使用手机，避免影响他人用餐，也不礼貌。如果必须接听电话，要轻声细语，并尽快结束通话。公共场合的礼仪保持安静在公共场所，如图书馆、影院等，要保持安静，不要大声喧哗，以免打扰他人。排队秩序排队时要保持队形，不插队，不拥挤，尊重他人，维护公共秩序。爱护环境不要乱扔垃圾，随地吐痰，保持公共场所的清洁卫生，共同维护良好的环境。文明用语使用文明礼貌的语言，如“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”等，体现你的教养和素质。电梯使用礼仪1先下后上进入电梯时，应先让电梯内的人走出电梯，再进入电梯。2靠边站立进入电梯后，应靠边站立，不要挡住电梯门，以免影响他人进出。3礼貌示意按电梯按钮时，应礼貌地示意其他人，表示感谢。4保持安静在电梯内应保持安静，不要大声喧哗，以免打扰他人。交通工具乘坐礼仪排队候车候车时要排队等候，不要拥挤，不要插队，保持秩序。礼让老弱病残主动为老人、孕妇、残疾人让座，体现你的善良和爱心。保持安静在公共交通工具上，保持安静，不要大声喧哗，以免打扰他人。手机使用在公共交通工具上，不要长时间通话，也不要大声玩游戏。参加活动的礼仪积极参与积极参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，展现良好的精神风貌。团队合作在活动中与同学们互相帮助，团结协作，共同完成任务。尊重规则遵守活动规则，不迟到早退，不随意走动，不影响其他同学参与。与长辈交谈的礼仪尊重称呼使用尊称，如“爷爷”、“奶奶”、“叔叔”、“阿姨”等，体现你的尊敬和礼貌。避免直呼长辈姓名，体现你的礼仪和教养。认真倾听认真倾听长辈讲话，并适时点头，表示你对长辈的话语关注和重视。不要打断长辈说话，也不要随意插嘴，体现你的耐心和礼貌。语言表达使用文明礼貌的语言，如“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”等，体现你的教养和素质。说话要语调平和，不要大声喧哗，也不要使用网络流行语，体现你的稳重和礼貌。态度真诚与长辈交谈时，要保持真诚的态度，眼神交流，并适时表达你的关切和问候。不要敷衍了事，也不要表现出不耐烦，体现你的尊重和孝心。接待客人的礼仪热情友好主动迎接客人，面带微笑，用礼貌的语言问候客人。引导介绍为客人提供座位，并介绍周围的环境和设施，方便客人了解情况。茶水点心为客人提供茶水或点心，表示对客人的尊重和热情。耐心细致耐心解答客人的疑问，并尽力满足客人的需求，展现良好的服务态度。在校学习的礼仪认真听讲上课时专心听讲，积极思考，认真做笔记，不要开小差或做与学习无关的事情。积极提问不懂的地方要积极举手提问，不要害羞或怕问错，勇敢地向老师请教。合作学习与同学互相帮助，共同学习，互相探讨，共同进步，营造良好的学习氛围。保持安静在图书馆或自习室等场所，要保持安静，不要大声喧哗，不要使用手机等电子设备。仪容仪表的礼仪整洁干净保持个人卫生，衣着整洁，头发梳理整齐，指甲修剪干净，体现你的个人形象和素养。简约得体衣着要简约大方，不追求过分华丽，也不要过于暴露，体现你的稳重和素养。注重细节注意细节，例如，衣领整洁，鞋带系好，体现你的细致和用心。符合校规遵守学校的仪容仪表规定，体现你的纪律意识和对学校的尊重。网络交流的礼仪文明用语网络语言要文明礼貌，避免使用网络流行语、攻击性语言或不雅词汇。尊重隐私不随意传播他人隐私，不泄露个人信息，维护网络安全和个人信息安全。言行一致网络言行要与现实生活中的行为保持一致，避免虚假身份或言过其实。理性交流保持理性，避免情绪化表达，不进行人身攻击，以理服人，理性沟通。手机使用的礼仪安静模式在图书馆、教室或其他安静场所，将手机调至静音或震动模式，避免打扰他人。控制音量在公共场所，如公交车或地铁上，控制手机音量，不要外放音乐或视频，避免影响周围乘客。减少使用上课或开会时，应尽量减少使用手机，集中精力，保持良好的学习或工作状态。尊重隐私不要在未经他人允许的情况下，随意翻看或使用他人的手机，尊重个人隐私。环境卫生的礼仪1保持清洁保持个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。2爱护环境保护环境，节约资源，不浪费水电，爱护花草树木，维护校园环境整洁。3垃圾分类自觉将垃圾分类投放，减少污染，保护环境，展现文明素养。4维护秩序不乱涂乱画，不损坏公物，维护校园环境卫生，体现责任意识。节约资源的礼仪节约用水关闭水龙头，避免浪费。使用节水型器具，减少用水量。节约用电随手关灯，使用节能灯泡。避免长时间待机，减少电能消耗。节约用纸双面使用纸张，减少打印次数。使用电子文档，节约纸张资源。保护资源爱护树木，珍惜资源。减少浪费，为可持续发展贡献力量。爱护公共设施的礼仪爱护公物公共设施是大家共同的财产，要爱护公物，不乱涂乱画，不刻画，不损坏。珍惜公共设施，延长其使用寿命，为他人提供便利。文明使用按规范使用公共设施，如电梯、楼梯、座椅、垃圾桶等。不要乱扔垃圾，不要占用公共场所，维护公共环境卫生。遵守秩序的礼仪1排队守序排队等候时，自觉排队，不插队，不拥挤，保持良好的秩序。2安静肃静在公共场所或需要安静的场合，保持安静，不喧哗，不吵闹，不影响他人。3遵守规则遵守学校的规章制度，以及公共场所的规则，如交通规则、安全规则等。4礼貌谦让遵守秩序，不仅是对自己负责，也是对他人的尊重，体现文明素养。尊重他人的礼仪倾听他人认真倾听他人说话，不要打断或插嘴，给予对方足够的尊重和理解。尊重差异每个人都有自己的特点和个性，要尊重他人的差异，包容不同观点和想法。避免评判不要轻易对他人进行评判，每个人都有自己的生活和选择，要保持尊重和理解。帮助他人乐于助人，提供力所能及的帮助，展现友善和真诚，让彼此关系更加和谐。友善待人的礼仪微笑待人一个简单的微笑，就能传递友善和温暖，拉近彼此的距离。乐于助人在别人需要帮助时，伸出援助之手，体现你的善良和友好。尊重包容每个人都有自己的特点，要尊重他人的差异，包容不同的观点和想法，营造和谐的氛围。感恩的礼仪1学会感谢对他人帮助表示感谢，用真诚的语言表达谢意，让对方感受到你的尊重和感激。2懂得回报将别人的帮助铭记于心，有机会时尽力回报，体现你对他人善意的回馈。3心怀感恩对生活中的美好事物保持感恩之心，珍惜拥有的一切，乐观面对生活。诚实守信的礼仪言出必行答应别人的事情，要说到做到，不轻易许诺，不失信于人。遵守承诺承诺是责任和义务，要认真对待，履行诺言，树立诚信形象。公平公正待人接物，要公平公正，不偏袒不欺骗，维护良好的人际关系。自律自重的礼仪自我管理培养良好的生活习惯，合理安排时间，认真完成学习任务，展现自律和负责的