第23课《太空一日》 统编版语文七年级下册

初中语文七年级下册on杨利伟是我国第一位进入太空的航天员。“神舟五号”的顺利升空，使得我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄。本文写他在太空一日的亲身经历，既惊险无比又真切动人。今天就让我们通过他的自述，去体会那段惊心动魄的经历。

新课导入理解、积累文中重点生字词。借助小标题迅速把握文章主要内容，培养提炼主要信息的能力。体会作者严谨、科学的态度，激发民族自豪感。

学习目标杨利伟中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天员。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的“神舟五号”载人飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。中国进入太空的第一人/

作者介绍“神舟”五号载人飞船是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。“神舟”五号搭载航天员杨利伟于2003年10月15日09时整在酒泉发射升空，2003年10月16日6时23分返回地面。这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯和美国之后，第三个独立掌握载人航天技术的国家。

写作背景杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》,由20万字和150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。

写作背景

字词积累炽热弧度轮廓俯瞰无虞遨游稠密烧灼舷窗负荷chìhúkuòkànyú五脏六腑惊心动魄áochóuzhuóxiánhèzànɡfǔpò屏息凝神bǐnɡ

词语解释炽热：俯瞰：无虞：五脏六腑：惊心动魄：屏息凝神：耐人寻味：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止。形容使人惊骇紧张到极点。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。形容值得让人仔细体会、琢磨。从高处向下看。极热，温度极高。不用忧虑。虞，忧虑。（五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。）1、本文是按照什么顺序来写的？2、借助各部分的小标题，了解每一部分的主要内容并用一句话概括。“我以为自己要牺牲了”起飞时的生死考验太空飞行中的所见太空飞行中的所闻返回途中的惊心动魄“我看到了什么”“神秘的敲击声”“归途如此惊心动魄”小标题内容时间顺序

（起飞-途中-返航）能够总领或概括文章某一部分的内容，快速把握文章大意。使文章思路清晰、层次分明。设置悬念，吸引读者。

初读探究3、杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？意外情况（

）相应的心理或举动（﹏）5、抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。让人不知道是怎么回事，感到紧张，但很重视这个过程。1、共振叠加，五脏六腑要碎了。以为要牺牲了，顽强忍受。2、产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。靠意志克服，最终得以适应。3、出现神秘的敲击声。很紧张，边听边看，冷静观察。4、返程时舷窗出现裂纹。紧张、担心，通过观察判断应该没事。那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。用准确的数字记录自己感受不适的时间，体现了航天员严谨、科学的态度。就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。动情的语言描写、动作描写，让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。客观记录了自己在太空看到的地球的形状，体现了航天员杨利伟实事求是的科学态度。我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕（yān）山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。客观的描述从太空看北京的情况，是科学态度的体现。分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。这句话饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人、战友深沉的爱。以自己的亲身实践证明了“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”这一说法的不真实性。体现了他坚持真理、实事求是的精神。但是，我没有看到长城。回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对待声音来源的谨慎和辨识能力，体现了杨利伟作为航天员科学严谨、实事求是的态度。过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷（xián）窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！听觉、视觉以及心理描写，平安回到地球、回到祖国，喜不自禁，悬在心上的大石头终于落地了。写出作者回到地面时踏实而又激动的心情。敢于探索、不怕牺牲,勇敢坚强,有毅力。实事求是,求实严谨,从容镇定,冷静沉着。热爱祖国,具有极强的集体意识和使命感、大公无私。

思考5、杨利伟的太空之行所见所闻所为体现了他哪些精神品质?思

思考探究为国捐躯是英雄，舍己救人也是英雄，救民于水火同样是英