2024届江苏省淮安市洪泽县数学三下期末达标检测试题含解析

2024届江苏省淮安市洪泽县数学三下期末达标检测试题一、用心思考，认真填写。1．小华的奶奶对他说，还有3年我的年龄就是你的年龄的10倍，今年奶奶77岁，请问小华今年（______）岁。2．在一次地震中，有灾民162个人，如果按每4人发一顶帐篷，最少需要准备（______）顶帐篷。3．下午5时20分用24时计时法表示是（______）；20时就是晚上（______）。4．下午4时用24时计时法表示是（________）。5．下图是三（1）班全班学生睡眠时间的情况。（1个“×”表示1人）。看图回答下面的问题。三（1）班全班共有学生（________）人，睡眠9时的有（________）人，睡眠8时的有（________）人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有（________）人。6．括号里填上合适的单位名称。一只恐龙约重45（____）南京到北京的铁路长1100（____）一只鸡蛋约重60（_____）小华的体重是38（____），他家的住房占地面积是90（____）。7．一间教室地面是长方形，它的占地面积是63平方米，长是9米，宽是（____）米。8．比3.8少0.5的数是（____），（____）比1.7多2.2。9．NS8010航班19：00由扬泰机场起飞，20：40抵达大兴机场，一共飞行了（________）分钟。10．一间教室长8米，宽6米，用边长是8分米的正方形地砖铺地，铺满这间教室一共需要________块这样的地砖。11．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.5厘米○4.9毫米0.6○0.93吨○3000克3分○200秒二、仔细推敲，认真辨析。12．384÷4的商是两位数，904÷6的商是三位数。（______）13．2002年是平年。（______）14．1千克的棉花比1千克的铁重．（_______）15．小数都小于整数（______）16．钟面上分针走动属于旋转现象．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下列年份是闰年的是()年。A．2014B．2016C．210018．东东家在学校的西北方向，那么学校在东东家的（）方向。A．正北 B．正西 C．东北 D．东南19．小亮从家去学校往西南方向走，他从学校回家往（）方向走。A．东北 B．东南C．西北 D．西南20．下面年份（）是平年。A．2016年 B．2018年 C．2020年21．下面各数被5除，没有余数的一组是（）。A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，55四、细心计算，认真检查。22．直接写得数20×45=30×60=0.5+0.2=-=23．脱式计算：81×7÷9（502－247）÷525×16＋294636÷（2×3）24．87比9除72的商多多少？五、操作题25．连一连。26．连一连．六、解决问题27．一辆货车7时从甲地开出,20时到达乙地,货车每小时行85千米,甲乙两地相距多少千米?28．一盒巧克力有15块，小东吃了这盒巧克力的，小明吃了这盒巧克力的。他们各吃了几块？29．吃过午饭，小娟从家出发向东走，来到商场，买了几件学习用品后，又向北走，来到邮局，寄出了写给爸爸的一封信后，又继续向北走来到学校上课。下午放学后，她从学校出来又向西走，来到书店，买了一本课外书，又折向南面来到儿童公园，看见许多小朋友在公园里游玩，她也玩了一会儿。从公园出来向东走了一小段路就回到了家。（1）标出商场、邮局、学校、书店、儿童公园的位置。①是（）；②是（）；③是（）；④是（）；⑤是（）。（2）请用带箭头的线条在图上标出小娟上学和放学的路线。30．边长为16厘米的正方形纸，它的周长和面积分别是多少？31．看电影，有185个座位，每张票25元。（1）已经售出96张票，收款多少元？（2）剩余的票按每张20元售出，还可以收款多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5【分析】利用年龄差不变，先根据奶奶今年的年龄，求出奶奶3年后的年龄：77＋3＝80（岁），然后根据奶奶和小华年龄的倍数关系，求出小华3年后的年龄：80÷10＝8（岁），再求小华今年的年龄：8－3＝5（岁）。【详解】解：（77＋3）÷10－3＝80÷10－3＝8－3＝5（岁）【点睛】本题主要是考查年龄问题，主要运用年龄差不变解决问题。2、41【分析】162个灾民，每4人发一顶帐篷，则需要162÷4顶帐篷。据此解答即可。【详解】162÷4＝40（顶）……2（人）因为剩余的2人也需要一顶帐篷。40＋1＝41（顶），所以最少需要准备41顶帐篷。故答案为：41。【点睛】剩余2人也需要一顶帐篷，计算时不可丢掉。3、17时20分8时【解析】略4、16时【分析】普通计时法换成24时计时法，首先去掉时间限制词，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。【详解】4＋12＝16时【点睛】此题主要考查学生对时间计时法互化的理解与应用。5、23945【分析】根据统计图分析出每个睡眠时间的学生人数，加在一起就是总数，其他依据每个时间段人数进行解答。【详解】根据统计图分析，8时以下的学生有1人，8时的学生有4人，9时的学生有9人，10时的学生有7人，10时以上的学生有2人。所以总人数为：1＋4＋9＋7＋2＝23（人）睡眠9时的9人，睡眠8时的有4人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有1＋4＝5（人）。故答案为：23；9；4；5。【点睛】本题关键是能读懂统计图，再根据“×”的个数解决问题即可。6、吨千米克千克平方米【解析】略7、7【解析】略8、3.33.9【解析】略9、100【分析】求一共飞行了多长时间，用到达时间－起飞时间即可。【详解】20：40－19：00＝1：401小时40分钟＝100分钟【点睛】本题主要考查经过时间的计算，注意1小时是60分钟。10、75【分析】根据题意，教室的面积÷一块地砖的面积＝需要地砖的块数，据此解答。【详解】8米＝80分米，6米＝60分米；（80×60）÷（8×8）＝4800÷64＝75（块）。【点睛】本题主要考查长方形面积的实际应用，解答此题的关键是理解题意，明白要计算需要多少块砖就是用房间面积除以砖的面积，注意面积单位间的进率。11、＞；＜；＞；＜【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、√【解析】略14、×【解析】1千克棉花和1千克铁一样重．15、×【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.故答案为错误.16、正确【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、D【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以学校的位置为观测点，东东家在西北方向，根据方向的相对性，以东东家的位置为观测点，学校在东南方向。【详解】据分析得出：东东家在学校的西北方向，那么学校在东东家的东南方向。故答案为：D【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意找准观测点。19、A【分析】小亮从家去学校往西南方向走，那么他从学校回家就是反方向，根据反方向进行回答即可。【详解】小亮从家去学校往西南方向走，他从学校回家往东北方向走。故答案为：A【点睛】本题考查方向的辨别，注意西南方向和东北相对。20、B【分析】判断平年、闰年的方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是闰年还是平年，然后选择即可。【详解】A．2016÷4＝504，没有余数，2016年是闰年，排除。B．2018÷4＝504……2，有余数，2018年是平年，符合题意。C．2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，排除。故答案为：B【点睛】熟练掌握平年、闰年的判定方法是解答此题的关键。21、C【分析】根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；据此逐项分析再解答。【详解】A．98，301除以5有余数，不符合题意。B．39，48，52除以5都有余数，不符合题意。C．440，985，55除以5都没有余数，符合题意。故答案为：C【点睛】本题主要是考查5的倍数的特征，要熟练掌握。四、细心计算，认真检查。22、900；1800；0.7；【详解】略23、63；51；694；106【分析】混合运算运算顺序：先乘除后加减，有小括号先算小括号内。【详解】81×7÷9＝567÷9＝63（502－247）÷5＝255÷5＝5125×16＋294＝400＋294＝694636÷（2×3）＝636÷6＝10624、87－72÷9＝79【分析】先求出72除以9的商，再用87减去所得的商，求出差是多少即可。【详解】87－72÷9＝87－8＝79【点睛】此题主要考查了整数四则混合运算，注意运算顺序。五、操作题25、【解析】略26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、1105千米【解析】20-7=13(时)85×13=1105(千米)答:甲乙两地相距1105千米。28、小东5块；小明10块【分析】根据题意，将15块巧克力平均分为3份，小冬吃了其中的一份，即15÷3；小明吃了其中的2份，即15÷3×2，由此解答。【详解】15÷3＝5（块）15÷3×2＝5×2＝10（块）答：小东吃了5块，小明吃了10块。【点睛】本题主要考查分数意义的实际应用，理解分数中分子分母所表示的意义，分子表示所占的分数，分母表示平均分成的总份数，是解题的关键。29、（1）商场；邮局；学校；书店；儿童公园（2）见详解【分析】（1）图上方位是“上北下南，左西右东”；小娟从家出发向东也就是向右到商场，所以①商场，再向北即向上到邮局，所心②是邮局，再向北即向上到学校，所以③是学校，再向西即向左到书店，所以④是书店，再向南即向下到儿童公园，所以⑤是儿童公园。（2）按照“上北下南，左西右东”的方位，根据（1）描述的路线用带箭头的线条标出即可。【详解】（1）（2）见下图：【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。30、周长：64厘米面积：256平方厘米【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，根据公式分别计算即可。【详解】周长：16×4=64（厘米）面积：16×16=256（平方厘米）答：它的周长是64厘米，面积是256平方厘米。31、