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文档简介
人教部编版二年级语文下册课外阅读练习试题经典题型带答案解析
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1.阅读理解
家乡的春节
我的家乡在潮州,那里有独特的风俗,春节更为热闹。除夕前一两天,大人们手忙脚
乱,买鸡呀,买鱼呀,买鸭呀...
除夕夜,主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后,家里大大小小的
人必须先"祭祖宗",焚(fen)香祷祝,然后才一起吃团圆饭。除夕夜,鞭炮声此起彼伏,
人们都不睡觉,都要守岁,都盼望着新一年的到来。
正月初一这一天不能扫地,要让垃圾积下,说是"堆金积玉"。然后,便是拜年了。潮汕
有句俗语说:"有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。"所以这天,人们都争先恐后地向
亲戚朋友送去最美好的祝福。
(1)猜一猜下划线字的意思,选择正确的答案填在括号里。
A.烧B.用供品供奉祖宗或鬼神等C.低下去
①祭祖宗()②焚香祷祝()③此起彼伏()
(2)根据短文内容连一连。
除夕前一两天拜年,送祝福
除夕夜买鸡、鱼、鸭
正月初一祭拜祖先,吃团圆饭,守岁
(3)根据短文内容判断对错,用"正确""错误"表示。
①除夕夜吃团圆饭之前,人们必须先祭拜祖先,表现了孝敬先辈的传统美德。
②正月初一,潮州人不扫地,让垃圾积下是不讲卫生的表现。
③“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。"这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜
年。
(4)春节的习俗真多呀!你最喜欢哪个习俗?为什么?
解析:(1)B;A;C
除夕前一两天拜年.送祝福
除夕夜、〈买利.鱼.鸭
正月初一八、祭拜祖先.吃团饭,守岁
(2)♦
(3)正确;错误;错误
(4)我最喜欢贴春联。因为贴春联的时候,我和爸爸配合得很好。我帮爸爸准备胶水和春
联,爸爸往门上贴,贴得又整齐又好看,我们开心极了。
【解析】
2.小阅读
这片草地真美丽(节选)
星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说:"这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴
蝶和蚯蚓伴我们入梦。”
其他城里人也都说:"没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。”
"没有汽车,也没有马路;"汀汀先生说:"没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。"
"统统都没有,"其他城里人也说,"这里只有草地,这样的情形应该保持下去。"
"可是,"汀汀先生说,"这里地方这么小,人这么多,不太方便了。一个不小心,就会踩
到别人的脚。该怎么办才好呢?啊,有啦!我们可以围篱笆。”
"没错!"其他城里人也说,"围个可爱的小篱笆。篱笆真方便,大家都有自己的地方,这
片草地反正够大。”
"可是,”汀汀先生说......
(1)读短文,并把词语补充完整。
空气花儿
的房屋的工厂
(2)这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。
(3)根据短文内容判断正误。用"正确""错误"表示。
①这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。
②为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。
③根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。
(4)你能写出几句关于保护草地的警句吗?试试看。
解析:(1)清新;芬芳;灰扑扑;臭哄哄
(2)八;这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯
蚓伴我们入梦
(3)正确;正确;正确
(4)小草青青,何忍踏之。小草也是有生命的,它也怕疼!
【解析】
3.小阅读
音乐疗法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mi粉)。他的儿女们把他送进了"音乐医
院"。牛伯伯躺(培ng)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯
听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:"睡得好吗?"牛伯伯高兴地
说:"好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m<5)法?""哪有什么魔法
呀,还记得我们给你放音乐听吗?轻柔舒缓的音乐有放松神经,缓解紧张情绪的作用!"
(1)这段话共有句话。
(2)牛伯伯因为,所以住进了。
(3)"哪有什么魔法呀......缓解紧张情绪的作用!"这句话是对说的。
(4)音乐有什么作用,在这段话里找一找。
(5)下面两个字在本文中,应读:(请选择正确音节,填序号)
乐:①位@yue
觉:①ju6@jiao
解析:(1)7
(2)经常失眠;音乐医院
(3)百灵鸟;牛伯伯
(4)音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mi)系统(xitong)正常工作,对各种病都有
疗效(liaoxiao)呢!
⑸②;②
【解析】
4.小阅读
愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋
山。人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们看见了,也都过
来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:"两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把
它们搬走呢?”
愚公笑着说:"我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下
去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
(1)仿写词语。
例:蹦蹦跳跳(AABB式)
(2)这个故事讲的是(谁)的故事?
(3)读故事,判断正误。用"正确""错误"表示。
①愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。
(4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?
解析:(1)进进出出;来来往往;高高兴兴;马马虎虎
(2)愚公
(3)正确;正确;错误
(4)精卫填海盲人摸象
【解析】
5.小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑
冠军。
一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给妈
妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:"哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!"白
马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。在一旁
观看的老黄牛不住地夸奖:"真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,也
就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。在运动会上,红
马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。它成功了!
(1)读一读,在横线上填上恰当的词语。
坚持奋力夺得
(2)白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是和o
(3)红马驹毫不松懈表现在哪里呢?
(4)你从这篇短文中懂得了怎样的道理?
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
解析:(1)锻炼;奔跑;金牌
(2)害羞;自以为了不起
(3)不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
(4)A
【解析】
6.小阅读
小熊开店
小熊开了一个食品店,当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想:"什么东西最受欢迎
呢?对,一定是萝卜。"于是,它到处采购萝卜。没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。这
样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:"什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。"于是,它
到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走
了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红
红火火,受到了大家的称赞。
(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余_夸赞_
(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()。
A.他们只采购自己喜欢的东西
B.他们很懒惰
(3)最后是谁把食品店办得红红火火?他是怎么办到的呢?
(4)如果猴子就在你的面前,你会对他说些什么?
解析:(1)其他;称赞
(2)A
(3)猴子。猴子采购的食品各种各样,能够满足不同客人的需求。
(4)你真是一只聪明的猴子。
【解析】
7.小阅读
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:"外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如
果下雨,我就采蘑菇!"
"好孩子,"外婆说,"你到外面看看,小麻雀在做什么?"
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:"外婆!小麻雀都在草地上跳来跳去,还
唱歌呢!”
"噢,那今天肯定是大晴天,"熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半
就要下雨了!”
小熊觉得怪好玩的,又问:"外婆,您知道今天刮什么风吗?"
"你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?"
小熊跑出去看了,回来说:"乌鸦是朝太阳升起的方向站的。"
"今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺
着羽毛吹,保护羽毛不受损坏呀!"
小熊听了,高兴地说:"森林里的‘气象站'真有趣呀!"
(1)文中森林里的"气象站”有和O
(2)我也看懂了森林"气象站":当小麻雀活蹦乱跳时,是;当小麻雀缩头缩脑
时,会;当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮风
A.下雨B.晴天C.东D.西
(3)想一想,今天的小熊会做什么样的游戏?
(4)森林里还有哪些小动物能报天气?快写一写。
解析:(1)麻雀;乌鸦
(2)B;A;D
(3)放风筝。
(4)燕子低飞时要下雨。
【解析】
8.小阅读
长江一一祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管,给祖国带来了生命的
力量。
小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长
江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经n个省、市、自治区,一直流入东海。长
江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
(1)短文共有个自然段。
(2)我国的许多大江、大河像,给祖国带来了生命的力量。
(3)读短文,判断正误。用"正确""错误"表示。
①长江是我国的第一大江。
②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。
③长江流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
(4)我国有许多世界之最,你知道多少呢?连一连。
最高的山峰黄河
含沙量最大的河北京故宫
最大的皇宫珠穆朗玛峰
解析:(1)2
(2)祖国妈妈身上的血管
(3)正确;正确;正确
【解析】
9.阅读理解
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊一一因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅
湖。
湖呈(ch6ng)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水四周有茂密(m成omi)的树木。其
中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀
(xiu)美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小
桥,把天鹅湖打扮(吟n)得更加美丽了。
(1)照样子写词语:美滋滋(ABB)
(2)读短文,在括号内填上合适的词语。
的草地的身影的树木
(3)文中写湖水清的词语是o
(4)第二自然段先写了湖水、,再写湖的四周有,树下
有和,最后写湖上有。
(5)文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》,我会默写这首诗。
解析:(1)绿油油、笑哈哈
(2)嫩绿;秀美;茂密
(3)清可见底
(4)清;绿;树木;绿草;小花;小桥
(5)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【解析】
10.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。"
“小乌鸦浑身墨(mb)黑,难看极了,小啄(zhuo)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟
是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。"
妈妈说:"小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟
虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有
小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。"
(1)这篇短文一共有个自然段。
(2)照样子,写词语。
吵吵闹闹(AABB)
(3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序
号)
A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑
小乌鸦-________
小啄木-小百灵鸟-
(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。
(5)在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?
解析:(1)4
(2)热热闹闹;IWJIWJ兴兴
(3)C;B;A
(4)因为小孔雀只看别人的缺点,觉得别人不好,所以找不到合适的朋友。
(5)每个人都有自己的长处和不足,要多看别人的长处。
【解析】
n.阅读短文,回答问题,
"滴滴滴",皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路
线。
一天,小山羊去买青草,问皮皮猴:"请问,去新开的超市应该朝哪边走?""朝那边走。"
哈小熊想买治疗打哈欠的药,问皮皮猴:"我想去省城的药店,请问哪有近道?""喇我我!"皮
皮猴随手一画,画出一张地图:"在这里!"小松鼠去远山采松子,找不到路,问皮皮猴:
"你能告诉我上山的路怎么走吗?""向左转。"大家纷纷道谢离开了,皮皮猴趁着无人,暗
中窃笑。哎哟,小山羊走反了路,累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河
边。哈小熊更生气,竟然走到了一间公共厕所。原来,皮皮猴说了谎话,骗了大家。小动
物们都很生气。渐渐地,朋友们都离它而去,皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去,决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后,皮皮猴认真地给其他小动物指
路。
(1)根据短文内容填一填。
①皮皮猴司机因所以,它熟悉这里的每一条路线。
②、和向皮皮猴司机问路,皮皮猴司机却骗了它们。
(2)你喜欢短文中的皮皮猴吗?为什么?
解析:(1)开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷;小山羊;哈小熊;小松鼠
(2)喜欢。因为皮皮猴知错就改。
【解析】
12.阅读短文,回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪
就大叫起来:"这水太凉了,我还是学点儿别的吧。"说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上
去,还累得满头大汗。"这树太高了,我还是学点儿别的吧。"说完,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xi布
mu),就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。"跑步太累了,我不学
了。"说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没
得到,他觉得后悔极了。
(1)根据短文内容填空。
小猪向学游泳,向学爬树,向学跑步。小猪不愿接着学本领的
原因分别是河水太了,大树太了,跑步太了。
(2)结合短文理解词语的意思。
快活:________
羡慕:________
(3)根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会,是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。
(4)想一想,小猪还会跟谁学什么本领,请你接着往下写一写。
小猪看到在,
解析:(1)小鸭;小猫;小狗;凉;高;累
(2)高兴,快乐;爱慕,钦慕,希望自己也有
(3)错误;正确;错误
(4)小猫;捉老鼠;就请求小猫教他捉老鼠,晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会,就回家睡
觉去了。
【解析】
13.小阅读。
愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋
山。人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们看见了,也都
过来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:"两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能
把它们搬走呢?”
愚公笑着说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下
去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
(1)仿写词语。
例:蹦蹦跳跳(AABB式)
(2)这个故事讲的是(谁)的故事?
(3)读故事,判断正误。
①愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。
(4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?
解析:(1)进进出出;来来往往;高高兴兴;马马虎虎
(2)愚公
(3)对;对;错
(4)示例:精卫填海、盲人摸象
【解析】
14.阅读短文,完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺
着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就
站在洞口说:"狮子,身体怎么样?"
狮子说:"我身体不好,你干吗不进来呀?"
狐狸回答说:"因为我看到许多脚印-进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”
(1)短文共有个自然段,标出自然段号。
(2)狮子为什么要躺着装起病来?因为,所以o
(3)"狐狸看透了它这个诡计","它"是指»这个诡计是
①狮子钻进山洞里装病。
②狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。
③野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。
(4)“进洞的挺多,可是出洞的没有"意思是:
①探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。
②狮子把进洞的野兽都吃掉了。
(5)狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道,狐狸想:如果
,所以狐狸不进洞探望。
解析:(1)3
(2)狮子老了;已经无力捕捉野兽
(3)狮子;②
(4)②
(5)狐狸知道这是老虎的诡计;进去就会被老虎吃掉,再也出不来了。
【解析】
15.课外阅读
球王贝利
有个小男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒,买不起足球,只能踢汽水瓶(ping)之类
的东西。一天,一位足球教练。舒)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。
男孩得到足球后,更加努力地练习。不久,他的水平就超过了大多数同龄人。
圣(sh爸ng)诞(虎n)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖(wd)了
起来。教练看见满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。男孩说:"我没钱买礼物
送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(keng)吧!”教练拉起他,说:"你给了我世界上最好
的礼物。明天到我的训练场来吧!"
1958年,17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。这个男孩就是"球王"贝利。
(1)短文有个自然段,第自然段表明了小男孩的身份。
(2)男孩为什么要在草地上挖坑呢?
(3)根据短文内容,下列说法正确的一项是()。
A.教练看见男孩挖坑,非常不高兴
B.男孩之所以能帮助球队获得冠军,只是因为他很有天赋
C.教练被男孩的精神所感动,决定指导他踢球
(4)你喜欢文中的小男孩吗?为什么?
解析:(1)3;3
(2)我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小树坑吧!
(3)C
(4)喜欢。因为他非常努力,而且懂得感恩
【解析】
16.阅读短文,完成练习。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当
中,白羊说:"你退回去,让我先过桥!”
黑羊说:"你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听
到河里"扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)短文一共有小节。第一段有句话。
(2)拼读下列音节,并在文中找出这些词语:
①dCimuqiao
②16ngshi
③b爸imian
(4)xiangsheng
(3)填空:
①和在独木桥的相遇了。它们都要对方,让
先走。
②两只羊谁也,就打了起来,结果都。
③在文中找出一对反义词,把它写在横线上:
解析:(1)2;3
(2)独木桥;同时;北面;响声
(3)白羊;黑羊;当中;退回去;自己;不肯让谁;掉到河里去了;南;北
【解析】
17.课外阅读
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上,咬得他又痒(yang)又疼。狮子愤怒地吼(h6u)叫着,蹦跳
着,翻滚着,试图把蚂蚁赶走,他用尽一切办法,仍无济于事。
小兔古利特跑过来看见了,蹲(dUn)在一边"哧哧"地笑。狮子恼怒地咆(p3o)哮
(xiao):“你笑什么?这些讨厌的东西没有叮在你的身上,是不是?”古利特笑嘻嘻地说:
"如果他们叮在我的身上,我就跳进水里去!"一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪水里,溪
流立即把蚂蚁冲走了。
狮子游上岸后,古利特对狮子说:"这下你懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光
凭蛮(man)力。”
(1)照样子,写词语。
笑嘻嘻(ABB式)又痒又疼(ABAC式)
(2)狮子又痒又疼的原因是()。
A.他受伤了
B.他被蚂蚁咬了
C.古利特在给他抓痒
(3)古利特笑狮子的原因,不可能是()。
A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B.狮子打滚的样子很好笑
C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
(4)古利特给狮子出了什么主意?
(5)这个故事告诉了我们什么道理?
解析:(1)金灿灿;走来走去
(2)B
(3)A
(4)如果他们叮在我的身上,我就跳进水里去!
(5)解决问题时,不能只靠蛮力,要动脑筋思考,找到正确的方法。
【解析】
18.课内阅读
稻草人非常负责。要是拿牛跟他比,牛比他懒(陌n)多了。牛有时会躺在地上,抬起头
看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。稻草
人从来不嫌(箱前)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的
小雀(qu苞),他们是来吃新结的稻穗(sui)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇
(xie)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
(1)这段话是围绕哪个句子来写的?
(2)稻草人非常负责。拿牛跟他比,牛比他;拿狗跟他比,狗比他。
(3)文中"小雀"的"雀"字,用音序查字法,应查大写字母;用部首查字法,应先
查________部。
(4)通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?
解析:(1)稻草人非常负责。
(2)懒多了;顽皮多了
(3)Q;小(隹)
(4)负责。你看管着田地,为了赶走小雀,从不休息。你勤劳,尽职尽责,我要向你学
习。
【解析】
19.课内阅读
胖胖熊和小狐狸是一对邻居,他们俩的院子紧紧地挨在一起,中间隔着一道竹篱笆墙。
夏天的时候,胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬,院子里开满了金黄
色的南瓜花。忽然,他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子,和自
己的南瓜藤缠在了一起,上面还挂着一串小葡萄。"哈哈,看起来好像是我的南瓜藤上结了
葡萄呢!"胖胖熊()地自言自语道,“我先不告诉小狐狸,等葡萄熟了,我再摘下来,送
给他!"就在这时,隔壁的小狐狸也正在琢磨着:嘻嘻,这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬
过来的,上面还挂着小南瓜呢!等它一成熟,我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着
竹篱笆墙爬呀爬呀,胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊!
(1)隔开胖胖熊和小狐狸院子的是()。
A.南瓜藤
B.葡萄藤
C.绿树桩
D.竹篱笆墙
(2)南瓜花的颜色是()的。
A.绿色
B.紫色
C.金黄色
D.天蓝色
(3)根据短文内容,适合填入文中括号处的词语是()。
A.迫不及待
B.笑容满面
C.火冒三丈
D.大吃一惊
(4)从短文画横线的句子中,可以看出胖胖熊是()的。
A.难过
B.高兴
C.生气
D害怕
(5)你喜欢胖胖熊和小狐狸吗?为什么?
解析:(1)D
(2)C
(3)B
(4)B
(5)我喜欢胖胖熊和小狐狸。因为他们都想着对方,懂得互相分享快乐。
【解析】
20.课内阅读。
携苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两
天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:"我
得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙
到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:"今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一
大截。
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
盼望_烦躁_
(2)为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,
(3)结合前后文,推测一下词语的意思。
握苗助长:
筋疲力尽:
(4)我觉得这个人的办法,因为。读了这个故事,我想告诉小朋友
解析:(1)巴望;焦急
(2)把禾苗一棵一棵往高里拔。
(3)把禾苗一棵一棵往高里拔,以助其生长。;累的一点力气都没了。
(4)是错误的;禾苗拔高后就死了;违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄
糟
【解析】
21.阅读理解
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五
颜六色的雨伞。这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害
地抖动着。这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很
快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他钾(m言o)足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀
里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:"你真是最美、最柔软的云
朵。你是怎么做到的?"
"很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,"但我从没笑过任何人。"
(1)那朵云伤心地哭了,是因为()。
A.他觉得自己丑
B.其他的云都笑话他
C.他长得像一张小床
(2)那朵云突然笑了,是因为()o
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思
(3)是什么让那朵云受宠若惊?用横线在文中画出来。
(4)读了这个故事,你想对其他的云说什么?
解析:(1)B
(2)C
(3)看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
(4)你们不该随便嘲笑别人,那朵云不管长成什么样子都不是他的错,你们不能因此而嘲
笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。
【解析】
22.阅读理解
谁愿意
河马老师问:"谁愿意给大家唱支歌?"小朋友们争着举手:“我愿意!"小黄鹏生怕老师
叫别人,抢先站起来唱歌。
吃课间餐了,河马老师问:"谁愿意帮我发点心?"小胖猪的手举得最高:"我愿意!"小
胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹏和小胖猪不作声,只有
小刺猬举手:"我愿意!"
小刺猬在地上打了个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。他扫啊,擦啊,教室
变得干干净净。河马老师笑了:"小刺猬真棒。”
小黄鹏和小胖猪嘟着嘴巴:"河马老师偏心。"
(1)河马老师找同学唱歌,小黄鹏唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪边
边;河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得。
(2)小刺猬是个()的孩子。
A.不爱逞强
B.不怕脏、不怕累、爱劳动
(3)你来评一评,河马老师偏心吗?为什么?
解析:(1)抢先;发;吃;干干净净
(2)B
(3)不偏心。因为小刺猬甘愿干脏活、累活,小黄鹏和小胖猪却只顾自己,不顾别人。
【解析】
23.阅读理解
蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀,能在空中自由自在
地飞翔。
在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖
杯。
从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡
在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就飞不动了。
天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外
壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
(1)短文一共有个自然段,第自然段讲的是蜗牛得了冠军。
(2)蜗牛原来有,能在空中o现在蜗牛只能。
(3)"在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先"中的"遥遥"的意思是()o
A.距离远
B.时间长久
(4)蜗牛永远不能飞翔了的原因是什么?用横线在文中画出来。
(5)你想对刚得奖的蜗牛说些什么?写一写。
解析:(1)4;二
(2)一对有力的翅膀;自由自在地飞翔;在地上慢慢地爬行
(3)A
(4)天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。
(5)蜗牛啊,哪怕取得了成绩你也不能骄傲,要不断努力,争取取得更大的成绩。不然你
就一定会退步的。
【解析】
24.阅读理解
小熊家附近没有水,喝水要到很远很远的地方去挑,实在太麻烦了。于是,小熊决定在
自己家门口挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有见到水。第二天继续挖,挖了几尺深,仍然不见水。
第三天,又挖了几尺深,还是没有见到水,这可把小熊累坏了。小熊想:"我干了三天,可
一滴水也没见到,这儿肯定没水。”于是,小熊扔掉铁锹,不干了。
熊妈妈知道了,捡起小熊扔掉的铁锹,在小熊挖的坑里又挖了几下,一股清凉的水涌了
出来。小熊的脸顿时红了()心里不断地责备自己()为什么不再努力一下呢()
再努力一下就能成功的事,由于缺少恒心而前功尽弃,实在是太可惜了。
(1)给短文加上一个合适的题目,填在横线上。
(2)在文中的()里填入合适的标点符号。
(3)在括号里填上合适的量词。
一清泉井
(4)小熊为什么要在家门口挖井?用横线在文中画出来。
(5)小熊的脸为什么红了?()
A.妈妈把水挖了出来,小熊高兴得脸红了。
B.小熊挖井太累了,累得脸红了。
C.因为小熊没有坚持下去,感到很不好意思。
(6)短文告诉了我们什么道理?
解析:(1)小熊挖井
(2),:?
(3)汪;口
(4)小熊家附近没有水,喝水要到很远很远的地方去挑,实在太麻烦了。
(5)C
(6)做事要持之以恒,不能半途而废。
【解析】
25.阅读理解
两颗种子
从前,有两个少年,他们都有美好的理想。
"怎样才能实现理想呢?"两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:"这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能
找到实现理想的途径。"
几年以后,老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:"我把种子好好地收藏起来,整天守候
着它。"老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:"老爷爷,我
把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!"
老人听完,高兴地说:"孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;
(1)照样子,写词语。
途径(两个字为近义词)
(2)两个少年都得到了一颗种子,一个把种子,一个把种子
(3)第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋?()
A.因为他把种子收藏得很好。
B.因为他找到了实现理想的方法。
(4)知道了两个少年保存种子的情况,老人会说什么?把老人的话补充完整。
解析:(1)收藏;寻找
(2)收藏起来;种在地里
(3)B
(4)只有用汗水浇灌它,它才能结出丰硕的果实!
【解析】
26.阅读理解
争吵
春雨"哗哗哗"地下着,树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qfn)走兽(shbu)都在寻找避(bi)雨的
地方。
两只小黄莺飞啊飞,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我
挤,蘑菇伞摇摇’晃晃地支撑(c唯ng)看。
一只黄莺说:"我的左边淋雨了()你往右边靠一靠()"
另一只黄莺说:"我的右边淋雨了()你往左边靠一靠()"
他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,"咔(履)嚓(chd)"一声,蘑菇伞断(du*n)
了…
春雨姐姐说:""
小黄莺们听了,红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。
(1)短文有个自然段,第自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
(2)在文中()处加上恰当的标点符号。
(3)蘑菇伞断了的原因是什么?
(4)春雨姐姐会对小黄莺们说什么?请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时,
语气应该是(A.温和B欢快C厌恶)的。
(5)根据短文内容,下列说法正确的一项是()。
A.短文描写了秋天的雨景
B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了
C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖
解析:(1)6;2
(2),!,!
(3)两只小黄莺你拥我挤,谁也不愿意让一让。
(4)朋友之间应该互相谦让,不应该争吵。;A
(5)B
【解析】
27.阅读小木屋。
"你好哇,乌龟先生。"小青蛙看见一只乌龟,"你急急忙忙地要到哪儿去?瞧你背上都累
出汗来了。""不,我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候,是要下雨了,空气太潮
湿了。"乌龟喘了一口气说,"你不觉得闷吗?暴雨将要来了!"小青蛙一听,来不及向乌龟
道别,扑通一声跳进长满荷叶的水池……
随着一阵雷声,暴雨倾注下来了。正要出门的小灰兔看见大雨发愁了,但他推开门就发现
一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞收白菜去了。正要出门的小松鼠看见大雨
发愁了,但他看见树下有一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞去采蘑菇了。正
走在半路上的乌龟看见大雨发愁了,
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