2024年关于幼儿园小班禁止吸烟教案

2024年关于幼儿园小班禁止吸烟教案一、教学内容本节课选自幼儿健康教育教材第四章《生活习惯》，详细内容为禁止吸烟。该章节主要教育幼儿了解吸烟的危害，培养健康的生活习惯。二、教学目标1.让幼儿了解吸烟对身体的危害，认识到禁止吸烟的重要性。2.培养幼儿自觉抵制烟草，关爱家人健康的好习惯。3.提高幼儿的观察、表达和沟通能力，使他们能够主动参与禁止吸烟的宣传。三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，树立禁止吸烟的观念。教学重点：培养幼儿关爱家人健康，自觉抵制烟草的好习惯。四、教具与学具准备1.教具：PPT、图片、视频、禁止吸烟标志等。2.学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。五、教学过程1.实践情景引入（1）展示图片，让幼儿观察并说出图片中的人物在做什么。（2）引导幼儿讨论吸烟对身体的危害。2.例题讲解（1）通过PPT讲解吸烟对身体的危害。（2）播放视频，让幼儿了解吸烟对家庭、社会的危害。3.随堂练习（1）让幼儿用画笔和彩纸制作禁止吸烟的标志。（2）组织幼儿进行角色扮演，宣传禁止吸烟的重要性。（1）让幼儿分享自己在课堂上的收获。六、板书设计1.禁止吸烟2.内容：（1）吸烟对身体的危害（2）禁止吸烟的重要性（3）关爱家人，拒绝烟草七、作业设计1.作业题目：制作禁止吸烟手抄报，向家人宣传吸烟的危害。2.答案：略。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在理解吸烟危害方面的掌握程度，为下一节课做好准备。2.拓展延伸：（1）组织幼儿参观医院，了解吸烟对身体的危害。（2）鼓励幼儿参与社区禁止吸烟宣传活动，提高他们的实践能力。重点和难点解析：1.教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，树立禁止吸烟的观念。2.教具与学具准备：如何选择合适的教具和学具，以增强课堂互动性和趣味性。3.教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节的设计与实施。4.作业设计：作业题目的针对性和实践性，以及答案的合理性。5.课后反思及拓展延伸：如何根据幼儿在课堂上的表现进行课后反思，以及如何开展拓展延伸活动。一、教学难点解析1.幼儿对抽象概念的理解能力有限，因此在讲解吸烟对身体的危害时，应运用具体、生动的事例和图片，让幼儿直观地感受到吸烟的危害。2.通过故事、游戏等形式，让幼儿参与互动，培养他们树立禁止吸烟的观念。二、教具与学具准备解析1.教具：选择具有视觉冲击力的图片和视频，让幼儿对吸烟危害有直观的认识。禁止吸烟标志等教具应具有教育意义，易于幼儿理解。2.学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等，应考虑幼儿的安全性和操作性，选择无毒、易握、易操作的学具。三、教学过程解析1.实践情景引入：通过展示图片和讨论，引导幼儿关注吸烟现象，激发他们的学习兴趣。2.例题讲解：结合PPT和视频，用生动的语言和事例，让幼儿了解吸烟对身体健康、家庭和社会的危害。3.随堂练习：让幼儿动手制作禁止吸烟标志，增强实践操作能力。角色扮演活动可提高幼儿的表达和沟通能力，培养他们关爱家人、拒绝烟草的好习惯。四、作业设计解析1.作业题目：制作禁止吸烟手抄报，让幼儿将所学知识运用到实际中，提高他们的实践能力。2.答案：根据幼儿的年龄特点，提供简单、易懂的答案模板，以便家长和教师指导幼儿完成作业。五、课后反思及拓展延伸解析1.课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在理解吸烟危害、参与互动等方面的掌握程度，为下一节课做好准备。2.拓展延伸：（1）组织幼儿参观医院，让幼儿了解吸烟对身体的实际危害，增强他们的防范意识。（2）鼓励幼儿参加社区禁止吸烟宣传活动，提高他们的实践能力，培养社会责任感。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.讲解过程中，语速适中，避免过快，确保幼儿能听懂。2.语调亲切、温柔，以吸引幼儿的注意力。3.运用夸张、幽默的语言，增强课堂趣味性。二、时间分配1.实践情景引入：约5分钟，确保幼儿充分关注吸烟现象。2.例题讲解：约10分钟，详细讲解吸烟危害，确保幼儿理解。3.随堂练习：约10分钟，让幼儿动手操作，提高实践能力。三、课堂提问1.提问时应面向全体幼儿，给予每个人回答的机会。2.提问内容应具有启发性，引导幼儿思考和表达。3.对幼儿的回答给予积极评价，鼓励他们大胆发言。四、情景导入1.利用生动、具体的图片和视频，吸引幼儿的注意力。2.结合幼儿的生活经验，引导他们关注吸烟现象。3.通过故事、游戏等形式，激发幼儿的学习兴趣。教案反思：一、教学内容1.是否充分讲解吸烟危害，让幼儿认识到禁止吸烟的重要性。2.是否注重培养幼儿关爱家人、拒绝烟草的好习惯。二、教学方法1.是否运用多种教学手段，如图片、视频、实践操作等，提高幼儿的学习兴趣。2.是否注重课堂互动，让每个幼儿都能参与到教学活动中。三、教学效果1.幼儿对吸烟危害的理解程度如何，是否能够树立禁止吸烟的观念