上半年工作计划参考范本（5篇）

第3页共3页上半年工作计划参考范本今年上半年以来，我村妇联工作在街道妇联的精心指导下，以加快我村新农村建设、构建和谐为目标，服从服务于党工委工作的大局，切实维护妇女儿童合法权益，促进男女平等，富有创造性地开展了一系列工作，为我村的经济和各项事业的发展做出了不懈的努力。现将上半年具体工作总结如下：一、提高女性自身素质，完善文化阵地建设。为了提高妇女整体素质，充分利用现有条件，以丰富多彩的文化生活为载体，寓教于乐，用丰富的文化生活来达到逐步提升妇女素质的目的。一是“三八”妇女节，向全村妇女发放一些生活小物品，礼品虽小，却体现了村两委会对妇女的关心，也同时说明女性在社会中的地位被认可。二是成立了腰鼓队、广场舞队等。每天晚上到广场上进行排练，增进了邻里间的和睦。在健身的同时也愉悦身心。二、加强维权，保护合法权益。受中国几千年重男轻女的影响，妇女整体的社会地位、个人自信程度、社会参与热情，相对男人来说，仍然较低。因此，维权工作仍然是今年工作的重点。我村坚决____“热心、耐心、关心、爱心、尽心”等五心原则，认真接待每一位来访者，妥善处理每一项纠纷，直到来访者满意为止。在具体的纠纷调处中，我们充分运用新《婚姻法》、《妇女儿童权益保护法》等法律法规为广大妇女、儿童伸张正义，打击邪气，消除偏见。据不完全统计，半年来没有一起因接待而出现重复上访，没有一起恶劣案件发生，受到村民的一致好评。三、加强团结，维护稳定局面。村妇女主任及计生联络员既是全村妇女的代言人，又是广大妇女的知心朋友，更是全村妇女姐妹工作和感情联系的桥梁和纽带。作为女干部，如果不加强学习，提高自身素质，就不能起到桥梁和纽带作用，更谈不上促进团结和维护改革开放稳定的大局面。因此，我们在日常工作和学习中，一是加强学习，提高自身素质;二是工作吃苦，迎难而上，树立良好的妇女形象，以扎实的工作作风来影响全体妇女;三是当好妇女的守门人，做好妇女的贴心人。虽然，我村上半年的妇联工作，取得了一定的成绩，但也存在着不少问题。为了更好地使我村的发展，下半年我们会更加努力工作，在工作中多做自我检查，寻找差距，多多学习。特制定了我村下半年妇联工作计划，具体内容如下：一、完成街道妇联下达的各项工作与任务，保证村级妇联工作依法有效开展上半年我村妇联工作所取得的成绩，与街道妇联的指导与帮助是分不开的。因此下半年，村妇联更是要积极配合街道妇联工作，完成街道妇联布置的各项工作与任务，推动妇联事业，为全村妇女的发展贡献自己的一点力量。二、加大宣传力度，大力倡导婚育新风在要求实行计划生育的同时，积极向全体村民宣传计划生育法律法规，大力倡导科学、文明、进步的婚育新风尚。三、经常活动，服务内容不断丰富。积极开展形式多样的宣传教育活动，并根据群众的需要，帮助他们解决生活中的实际困难,从而形成宣传、教育、服务与一体的计生工作氛围。上半年工作计划参考范本（二）____年____月____日，我来到____小学成为这里的一份子。本学期我所教授的学科为二年级语文。虽然我并么有真正接触过二年级的语文学科，但我一定会多学多问，向有经验的教师学习、取经，争取在这一个学年里给自己、给学校、给学生、给学生的家长一份满意的答卷。现将个人工作计划展示一、教材分析本册教材共有____篇课文，内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材中，每一单元里都有导语，导语非常生动形象的降本单元的主题呈现出来。在阅读课文中，优美流畅的语言非常适合孩子们学习。每单元的语文园地包括四四个栏目，我的发现鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识;日积月累引导孩子积累好词佳句;口语交际为养学生的口语交际能力;展示台为学生展示课内外学习所得的舞台。二、学情分析第一次接触这个新的班集体，对办理各个学生的情况还是一无所知，但我深知一、二年级学生有一个共性的学龄特点，那就是多动。所以每节课中，我一定要把我住前____分钟，争取将教学重点、难点在此时段解决。根据二年级孩子的认知特点、多引导孩子读、写，为孩子以后对语文的学习打好基础。三、教学目标1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2、认识____个字，会写____个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3、培养学生阅读有兴趣，提高学生朗读能力，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养学生写话兴趣，根据表达需要，学习使用逗号、句号、感叹号。1、灵活运用教学方法，让学生快乐学习，把主动权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。2、在不加重学生负担的情况之下，引导学生发现生字与熟字的联系，引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中，形成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。3、进一步重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导，规范书写，给孩子们养成良好的书写习惯。4、在阅读教学中，重视朗读指导。在课堂中正确、流利、有感情的朗读课文，并引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培养和提高学生的阅读能力。周次日期教学内容备注一9.1-9.2开学教肓、二9.5-9.9识字1、1.秋天的图画、2.黄山奇石（第一课时）奇石（第二课时）、教师节活动、三9.13-9.163.植物妈妈有办法4.古诗两首、语文园地一、四9.19~9.23识字2、5.一株紫丁香、6.我选我、五9.26~9.307.一分钟8.难忘的一天、语文园地二、识字3、月考六10.1~10.9国庆节放假、七10.10~10.149.欢庆、10.北京、11、我们成功了12.看雪八10.17~10.21语文园地三、识字4、13、坐井观天14.我要的是葫芦九10.24~10.2815.小柳树和小枣树、16.风娃娃17.酸的和甜的、语文园地四、考试、十10.31~11.4识字518.称赞、19.蓝色的树叶、20.纸船和风筝十一11.7~11.1121.从现在开始、语文园地五、识字6、22.窗前的气球、十二11.14~11.1823.假如____日记两则、25.古诗两首、语文园地六十三11.21~11.25识字七、26.红领巾真好、27.清澈的湖水十四11.28~12.228.浅水洼里的小鱼、29.父亲和鸟十五12.5~12.9语文园地七、识字8、30.我是什么十六12.12~12.1631.回声、32.太空生活趣事多十七12.19~12.2333.活化石、34.农业的变化真大、语文园地八十八12.26~12.30复习迎考十九1.2-1.6复习迎考二十1.9~1.13考试上半年工作计划参考范本（三）用课程成就师生，是课程服务部的理念。专业性、服务性、生长性、协作性是我们的旗帜;让师生因课程而改变，是你我共同的期许，是我们的追求。一、工作任务1.课程设置及开发2.课程实施及监控3.课程研究及创新4.课程活动与促进5.课程评价及改进二、工作措施（一）课程设置与开发1.国家课程考试科目：语文、数学、英语考查科目：品德与生活（社会）、科学、音乐、体育、美术、信息技术2.地方课程一年级：国防教育/传统为文化（开发安全课程进行安全教育）二年级：国防教育/传统为文化（开发安全课程进行安全教育）三年级：国防教育/安全教育、环境教育/传统文化（开发安全课程进行安全教育）四年级：国防教育/安全教育、环境教育/传统文化（开发安全课程进行安全教育）五年级：国防教育/安全教育、环境教育/传统文化（开发安全课程进行安全教育）六年级：国防教育/安全教育、环境教育/传统文化（开发安全课程进行安全教育）3.校本课程（1）听诵课程：国学经典诵读，一至六年级（包括晨读、课间诵、午诵、暮省）英语听力。（2）说话课程：学生论坛，每周一个主题。英语口语。（与学生服务部合作）（3）阅读课程：低年级的绘本阅读，中年级的桥梁阅读，高年级的主题阅读。各年级的童书阅读。（4）习作课程：情感体验式习作。（5）写字课程：从提升作业质量入手，通过硬笔书法比赛促进。（6）数学口算和阅读：一至六年级（每节课前____分钟口算，晨诵一节《数学读本》和其他数学书籍）。（7）特色课程：社团，一至六年级（一二年级为绘本阅读）。（8）始业课程：一年级（开学第一周）。（9）结业课程：六年级（毕业最后一周）。（二）课程实施与监控课程实施与监控与课程服务部的五大服务中心相结合，进行精准定位、用心服务。1.国家课程（1）语文：（语文课程服务中心）一是阅读主题化。根据区教研室推广的语文主题阅读教学，结合我校绘本阅读、桥梁阅读、童书阅读等其它课外阅读，让语文这门国家课程走向校本化，激发教师教学个性，甚至走向班本化，让学生爱上阅读，让学生养成我要读书习惯。二是情感体验式作文。教师有意激起师生教育生活的涟漪，让学生获得较深刻的生活、情感体验，促进学生辞以情发。（2）数学：（数学课程服务中心）一是加强口算练习，提高学生计算能力。二是提高学生自学加合作的能力。三是加强数学阅读，明白算理。以《数学读本》为切入点加强数学阅读，引导数学学习与生活结合，与趣味为伍，应用到实践中。（3）英语：（英语课程服务中心）一是通过动画故事，提高学生学习英语的兴趣，锻练学生英语听力，培养语感。二是课上课下创造环境氛围，提高英语口语应用。（4）音乐、美术、体育：年级、班级整合学习。（艺体课程服务中心）继续推进音乐、美术、体育年级、班级整合学习，保证每一周至少上好一节高质量音体美课。（5）实验和信息技术：（综合课程服务中心）在仪器站的指导下落实科学实验操作和信息技术学生上机操作的开展，保证每一位学生能熟练地进行实验操作和上机操作。2.地方课程：执行临沂市地方课程方案。（综合课程服务中心）3.校本课程（1）听诵课程：国学经典诵读课程，一至六年级（包括晨读、课间诵、午诵、暮省）英语听力。（2）说话课程：学生论坛，每周一个主题。英语口语。（与学生服务部合作）（3）阅读课程：低年级的绘本阅读，中年级的桥梁阅读，高年级的主题阅读。各年级的童书阅读。（4）习作课程：情感体验式习作。（5）写字课程：从提升作业质量入手，通过硬笔书法比赛促进。（6）数学口算和阅读：一至六年级（每节课前____分钟口算，晨诵一节《数学读本》和其他数学书籍）。（7）特色课程：社团，一至六年级（一二年级为绘本阅读）。（8）始业课程：一年级（开学第一周）。（9）结业课程：六年级（毕业最后一周）。4.课程的监控：建立调课制度，保证开足开齐课程。（三）课程研究及创新1.自我挑战的课堂研究2.作业研究讲评3.数学一师一卷研究4.数学自学加合作研究5.语文考试改革研究（语文主题学习命题创新）6.新教育实验和新学校行动研究7.大阅读研究（让学生爱上阅读）（四）课程活动与促进学生：1.计算能力测试2.国学经典朗读比赛3.情感体验作文交流4.硬笔书法比赛（1、____年级铅笔，3、4、5、____年级钢笔）5.实验操作和计算机操作展示教师：1.教师论坛2.博文展示3.常规研讲4.自我挑战课堂展示5.朗读展示（五）课程评价与改进1.对现有的评价体系进行精致化和实用化改进。2.语文课程评价改进。语文考试命题进行了大幅改革，语文课程服务中心组织教师研究改革方向，引导教师改革课堂教学内容及方式。3.音体美课程年级、班级整合上课，对课程评价的内容进行整合。4.国学课程的开展及评价。5.小学校大阅读的开展及评价。上半年工作计划参考范本（四）一、力争达到全国和谐示范社区标准和获得江苏省先进基层党组织荣誉以____和____为指导，认真学习和____和区委、街道工委有关会议精神，紧紧联系社区实际，以党建工作为龙头，以构建和谐社区为工作主题，以经济发展为工作核心、促进和谐社区的全面发展。学习实践____，紧紧围绕区、街的中心工作，以争创特色品牌与和谐示范社区为目标，为社区居民提供优质服务为抓手，不断推动社区党建、计生、民政、综治安全生产、保障等各项工作的开展，努力营造服务完善、环境宜居、长治久安、生活如意的开放式的新型社区通过加强社区____组织和社区居民自治组织建设，建立起以地域性为特征、以认同感为纽带的新型社区，构建新的社区组织体系。以拓展社区服务为龙头，不断丰富社区建设的内容，增加社区服务项目，努力提高居民生活质量，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。加强社区管理，完善社区功能，改革社区管理体制，推进街道办事处、社区和居委会工作社会化。充分发挥社区力量，合理配置社区资源，大力发展社区事业，不断提高居民的素质和文明程度，力争通过几年的努力，使我局社区建设在组织建设、管理服务、基本功能、运行机制等方面取得较大进步，通过辖区单位和社区居民的广泛参与，共同建设具有优良秩序、优美环境、优质服务、优化管理和具有安全感、亲切感、舒适感、文明感的服务型、学习型、生态型、安全性、文明型现代化新型社区。二、将社区党总支升格为社区党委会1、发挥党组织作用，健全党组织建设进一步完善组织体系建设，强化组织功能。加强社区党员教育、管理与服务，促进社区党建工作整体水平的全面提升。定期召开党员大会、支委的____，密切党员和党组织的交流;认真做好离退休干部党员组织生活工作，进行分类管理，坚持每月进行一次____组织生活，做好发展党员工作，以形式丰富的活动为载体，将党员紧密团结在党组织周围;定期组织社区党员、干部学习____方针政策，帮助党员同志认识党、了解党，深化理论学习。通过市委党校现场教学基地、客座教授的教育载体，在____年内到社区培训的人员达____人次。2、发挥党员先进性，践行____切实发挥党建三级网络优势，在社区工作实际中践行____。社区党总支将带领党支部、党支部引导党小组、党员发动群众，将辖区内居民紧密团结在党组织周围。多为群众办实事、办好事，用实际行动树立党组织的形象。以党员先锋模范为表率，组建以党员为主体的社会治安义务巡逻队等志愿者队伍。带动辖区居民积极参与社区建设，增强居民群众对社区的归属感和认同感，为社区服务贡献力量。三、完成两本书的撰写工作：《普惠苑历程》与报告文学《报乐社工》记录记载普惠苑每一步的发展，展示社区工作者积极向上的精神风貌，激发社区工作者为百姓真诚服务的使命感。为了完成这项工作，在《普惠苑历程》与报告文学《报乐社工》写作上采取以下几项措施：一是通过在社区范围内选拔和区外招聘形式，确定主创人员，条件主要是写作水平较高、有一定报告文学写作经验的作者担负此项工作;二是在采访经费、采访环境等方面给予创造必要条件;三是确定专人，由一名社区干部专门负责此项工作。四、用____年时间创作出体现社区、体现社区工作者的10首歌曲。即：《快乐社工》、《一万个掌声》、《永远的爱》、《相信自己》、《我的梦想》、《在心中》、《多情的家园》等。坚持____指出的社会生活是一切文学艺术的取之不尽，用之不竭的唯一的源泉的真理，坚定不移的走深入生活的创作道路，有意思组织音乐工作者深入生活、深入实际、深入群众、深入社区采风、酿蜜，自觉地从城市居民的火热生活中汲取题材、主题、情节、语言、诗情和画意，从生活和人们的实践活动中发现美和创造美，提高自己认识生活、分析生活、透过现象抓住事物本质的能力，正确处理个人与群众、普及与提高、继承与发展的关系，紧跟时代步伐，体现时代精神。同时，坚持两为方向和双百方针，弘扬主旋律，创作出无愧于伟大时代，为人民喜闻乐见的音乐精品。五、开辟一个新兴产业：文化产业。依托冰心艺术团，走出一条产业化的发展之路1、冰心艺术团成功注册为积极整合社区文艺力量，丰富社区群众文化生活，提高社区群众性文化活动水平，积极筹备以已故老作家冰心命名的普惠苑社区冰心艺术团应运而生。其性质，普惠苑社区冰心艺术团属于普惠苑社区领导下的民办非企业团体，将注册团员人，团员主要来自全社区各界群众及热心社区文化艺术事业的艺术骨干。艺术团成功注册后将以传播中华优秀传统文化、提高社区文化活动水平、活跃社区群众业余文化生活为己任，力争成为凝聚民心的载体、对外交流的视窗、宣传社区的阵地，更好地展现普惠苑社区所在古城千年来的文化底蕴。2、继续巩固每月一台晚会为了办好每月一台晚会活动，要精心进行晚会筹备工作全力确保晚会举办成功。一是精心策划，即晚会要周密考虑，细致谋划。针对每个月一台晚会，要专门成立了文艺晚会组委会，设立了相应的工作小组，召开有关筹备会议，认真研究谋划好晚会各项组织工作。二是攻坚克难，有条件要上，没有条件创造条件也要上，克服人员不齐、时间紧迫、场地有限等不利因素，想尽一切办法，调动一切力量，攻克所有困难和不利因素。三是组织排练，为社区工作负责，为观众负责，为艺术事业负责，也就是每一台晚会节目都要达到三练要求，即每个节目都要认真排练，整台晚会要多次演练，每个演职人员对台词动作走位都要熟练。四是确保质量，即对每一个晚会节目要严格把关，注重细节，控制好晚会质量。对未达到晚会质量要求的节目，组委会要严格筛选，把好质量关，确保晚会节目保质保量。五是探索创新，即每一台晚会节目要尽量推陈出新，晚会环节设计上要有所创新，有所突破，有所发展。3、走出社区战略实施走出社区战略，就是组织有关人员及文艺骨干到外地参观学习，学习兄弟省、市、社区同行在繁荣社区文化艺术生活方面的成功经验。结合当地实际，取长补短，挖掘潜力，不断提升。4、建设文化品牌广泛吸纳更多的文化爱好者、财力支持者聚集冰心舞台，真正体现社区组织、居民参与、社会赞助的三位一体文化品牌。以冰心舞台为依托，调动一切可以调动的力量，搞好社区群众文艺团队，文化社团建设。要认真扶持和帮助社区群众现有的各种文艺活动团体，帮助其巩固、完善、发展、提高。根据社区的实际情况，有重点、组建社区秧歌队、健身舞蹈队、腰鼓队、文艺表演队、体育运动队等一些文化活动队伍，在社区群众文艺团队三自我（团队自我管理、活动自我组织、经费自我筹措）的基础上，建立和完善统一的登记、管理、监督和奖励制度，并积极探索社会组织形式的运作方式，使群众文艺团体、文化团队，在自娱自乐的基础上，积极参与社区文化建设，为社区群众提供文化服务。六、完善设施建设。重点建设好社区餐厅，真正实现贵族档次居民享有，为居民提供实惠，为居民提供就业岗位和收入。建设好社区餐厅，加强内部管理，一是明确各部室职责。分工明确、相互协作，分担饭店运行的所有工作。内容包含组织结构图、数量化的指标和管理人员的设置。二是各工种实行岗位责任制。人人有事做、事事有人做，分担本部室的所有工作。内容包含每个人的责任、权利、义务和岗位追究制。三是服务规范。有条不紊、稳而不乱，各人按规范待客、程序操作。四是建立各项规章制度。有章可循、有据可查，卓有成效完成工作的保证。五是抓好员工培训。遵循先培训、后上岗的原则，对招聘的员工至少集中培训一周左右基于员工来自各行各业四面八方，通过培训统一到本饭店的运行规则之下，也起到各部门之间运转的润滑作用。六是重点抓市场营销，饭店可持续发展的保证。抓营销，关键是先要有知名度。通过多渠道宣传，提高社区餐厅的知名度。七是抓好餐厅饭菜的花样和质量，物美价廉，高品质低消费，为社区居民提供实惠的饮食服务。同时，通过实现社区餐厅规模发展为居民提供就业岗位和收入。七、全力与中船澄西全方位合作。不断巩固、提高、开拓中船经济，为政府减负、提升社区、解决居民就业发挥积极的作用。八、全力打造社区文化园依托夏东小区，利用辖区单位活动室、休闲健身广场、老年之家等一批文化设施为社区居民提供文化休闲和文化指导的场所。把冰心艺术团、文藻书院、普惠苑映像、普乐之韵、小农音乐工作室、露天影院、演练室等文化载体汇集形成社区文化园。以冰心艺术团为龙头，下设腰鼓队、文艺宣传队等文艺队伍，专门聘请文化指导员进行指导，打造普惠苑社区文化品牌。一是进一步摸清底数。以社区居委会为单位对辖区可以利用的设施资源进行了详细登记，全面掌握辖区可利用资源;二是建立社区文体设施资源台账。在调查摸底的基础上，把每处可以利用的室内文化活动场所拍成照片存档，并列出明细记录该场所的活动情况;三是建立长效机制。首先，建立组织保障和责任联动机制。以各级党组织为核心，建立联席会议制度，制订相关措施，形成社区文化设施资源共享的制度体系。其次，建立经济补偿和典型激励机制。根据当前辖区单位、社区各类组织的认识水平和社区文化发展水平的现状，区别社区文化活动设施资源的不同情况，制定了相应的补偿和奖励办法。同时，发挥典型的导向作用，对在社区文化公共文化设施建设中做出突出贡献的单位予以表彰。再次、建立社会参与和市场运作机制。建立专门从事社区文化资源开发的协调组织，发挥协调组织功能，整合文化资源，实现资源共享，使社区文化园真正发挥作用。九、通过市委党校现场教学基地、客座教授的教育载体，在____年内到社区培训的人员达____人次。1、认真授课。授课中既要注意知识的系统性，又要突出重点、难点、疑点问题。宜提前发给学员讲稿提纲，或课前布置参读书目，使学员课前对内容有个系统的了解，以便在课堂上突出讲重点、难点问题。讲授要有逻辑性，语境要深入浅出、生动规范;要制作和运用电子课件授课，要克服传统的党校教育多是大报告式的问题。2、做好课堂复习。课堂复习是对课堂讲授的巩固和加强。复习课的要求是：提纲挚领地串讲所讲授的内容，使学员把所学知识系统化;同时，明确学习重点和必须理解、掌握、记忆的知识。3、进一步拓展现场教学。当前，要重点发挥好以下三类教学