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文档简介
2025届黑龙江省哈尔滨市名校九年级化学第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是()A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C602.用如图装置,制一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是资料:①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑;②CuO+CO=Cu+CO2。A.反应①属于分解反应B.反应②中各元素的化合价均改变C.反应过程中a处黑色固体变红D.气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染大气3.下列有关空气的说法错误的是A.空气中含有氧气和氮气B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气是可燃物D.空气是宝贵的自然资源4.向一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁4种物质,在一定条件下发生化学反应,测得有关数据如图,下列说法不正确的是A.a的数值是4B.丙一定属于化合物C.参加反应的甲和丙的质量比为3∶5D.丁可能不参加反应5.过氧化钠(Na2O2)是一种供氧剂,它与二氧化碳反应后的生成物除了氧气外还有A.Na2CO3 B.NaOH C.NaCl D.Na2O6.下列性质属于物理性质的是()A.可燃性 B.挥发性 C.稳定性 D.氧化性7.钛被认为是21世纪的重要金属材料,四氯化钛(TiCl4)是制取金属钛的重要中间物质,该物质中氯元素为﹣1价,则钛元素的化合价为()A.﹣4 B.+1 C.+2 D.+48.化学就在你我身边。下列叙述错误的是()A.白醋可用于除热水壶内壁的水垢B.医学上常用75%的酒精作消毒剂C.食品袋中常用铁粉作抗氧化剂,以延长食品的保质期D.用二氧化碳灭火器灭火时,降低了可燃物的着火点且隔绝空气9.南京长江大桥曾入选吉尼斯世界纪录,因年代久远,水泥开裂、钢件锈蚀、雕像表面腐蚀,现已修复。下列说法错误的是A.水泥开裂属于物理变化B.水泥雕像表面被腐蚀,主要是酸雨造成的C.地壳中含量最多的金属元素是铁D.我国已大力推广使用脱硫煤10.几种作物适宜生长的pH范围如下:作物茶树水稻薄荷马玲薯pH范围5.0~5.56.0~7.07.0~8.04.8~5.5取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是()A.茶树 B.薄荷 C.马玲薯 D.水稻11.月球探测已经成为中国航天的现实。月球表面富含钛铁矿,其主要成分的化学式为FeTiOx(钛酸亚铁),其中钛元素的化合价显+4价,则x为(A.2 B.3 C.4 D.612.英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素,该反应的化学方程式为:COCl2+4NH3=2X+CO(NH2)2,其中X的化学式为A.H2 B.HCl C.NH4Cl D.Cl2二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据如图进行实验。请回答:(1)A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____。(2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进行如下探究。(提出问题)二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?(查阅资料)1.二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。2.SO2会和石灰水发生反应,其化学方程式为,其中CaSO3是一种白色沉淀。(实验探究)实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中的现象为_____。①装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是_____。③此装置有一个明显的不足之处是_____。14.水是人类不可缺少的资源.(1)电解水的实验如图1所示,收集到氧气的试管是_____(填“A”或“B”).该反应的符号表达式为______,该实验说明水是由____组成的.(2)提倡节约用水,保护水资源.下列做法合理的是_____(填序号).a使用节水龙头b使用无磷洗衣粉c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水(3)某水厂净化水的大致流程如图2所示,水经过沙滤池,除去的是______杂质;炭滤池中活性炭的主要作用是______.(4)生活中可将硬水软化的方法是______,可借助______来鉴别硬水和软水.15.实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题.(1)图1是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。(2)图2是某同学稀释浓硫酸的操作,请指出该操作可能出现的现象_____________________________________________。(3)图3所示装置是探究铜生锈的部分实验,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后,试管①中铜片保持光亮,试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象,得出的结论是______________________________________________________________。(4)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用5%的盐酸体积相同)。(实验记录与分析)实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡,速率较慢无明显现象立即产生气泡,速率较快实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为_____>_______>_______写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式__________________。16.根据下列实验装置改进,请回答有关问题:(1)实验一:①制取二氧化碳的化学方程式为_____;②仪器a的名称是_____;改进装置的优点是_____(写一条即可)。(2)实验二:①两套装置中,漏斗与_____(填“b”、“c”或“d”)的作用相当;大烧杯与_____(填“b”、“c”或“d”)的作用相当。(3)实验二装置改进后,下列说法正确的是_____(填序号,双选)。A冰块与水的性质完全相同B同样可以降低水的硬度C比原装置得到的蒸馏水更纯D在户外,可利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品自制饮用水三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气,测得加热过程中,试管内剩余固体的质量随时间变化的数据如下表。制取结束后,将剩余固体用足量水充分溶解后过滤,洗涤烘干,回收二氧化锰固体。加热时间/min0t1t2t3固体质量g30.022.620.420.4请计算:(1)加热t3min后,剩余固体由____组成。(2)实验中共制得氧气____g。(3)理论上可回收二氧化锰的质量____(写出计算过程)。18.已知生成尿素反应的化学方程式为:。求34kgNH3最多可生产尿素的质量是多少_____?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。(1)在炉灶中引燃细枯枝后,如果迅速往灶里塞满枯枝,反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。(2)自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。(3)硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步:①SO2在空气中被粉尘催化,发生氧化反应后得到SO3;②SO3与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。(4)“低碳生活”是倡导减少___________的排放。(5)氢气能作为燃料的原因是______________(用化学方程式表示)。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,构成物质的种类不同,说法正确;故不符合题意;B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,说法正确;故不符合题意;C、相同元素组成的不同物质,化学性质不相同,同种分子性质相同,不同分子性质不同,说法错误;故符合题意;D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同,可以相互转化,说法正确;故不符合题意;故选C【点睛】本题主要考查学生对题干中有用信息的提取能力。2、B【详解】A、甲酸生成CO的反应,由一种物质生成两种物质,属于分解反应。故正确;B、反应②中氧元素的化合价反应前后都是-2价,故错误;C、氧化铜是黑色,铜是红色,所以a处应是黑色固体变为红色固体。故正确;D、一氧化碳有毒,气球的作用是收集一氧化碳,防止一氧化碳进入空气,故正确。故选:B。3、C【详解】A、空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%,故选项说法正确;B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分正确,得出了空气是由氧气和氮气组成的结论,故选项说法正确;C、空气中含有氧气、氮气等,能支持燃烧,但不能燃烧,故选项说法错误;D、空气是一种十分重要的天然资源,我们要保护空气,故选项说法正确。故选C。4、C【详解】由图中信息可知,各物质在反应前后的质量变化:甲减少4g,丙增加10g,丁的质量没变,根据质量守恒定律可知,参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和,所以乙的质量减少6g。A.a的数值是10g-6g=4g,选项正确;B.该反应是:甲+乙→丙,丙一定属于化合物,选项正确;C.参加反应的甲和丙的质量比4g:10g=2∶5选项错误;D.丁的质量不变,可能不参加反应,选项正确。故选C。【点睛】化合反应的生成物和分解反应的反应物都一定是化合物。5、A【详解】该反应的反应物是Na2O2和CO2,共含钠、碳、氧三种元素,所以生成物中也应该含有这三种元素,氧气中含有氧元素,所以另一种生成物可能是碳酸钠。不可能是NaOH,因为反应物中不含氢元素,不可能是NaCl,因为反应物中不含氯元素,也不可能是Na2O,缺少了碳元素。
故选A。6、B【详解】A、可燃性通过燃烧这一化学反应表现出来,属于化学性质,不符合题意;B、挥发性不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,符合题意;C、稳定性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;D、氧化性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,不符合题意。故选:B。7、D【详解】氯元素显﹣1价,设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣1)×4=0,则x=+4。故选D。8、D【解析】A、水垢的主要成分是碳酸钙,能与醋酸反应生成可溶的醋酸钙,因此白醋可用于除热水壶内壁的水垢,选项A正确;B、医学上常用75%的酒精作消毒剂,选项B正确;C、铁粉能吸收氧气和水,食品袋中常用铁粉作抗氧化剂,以延长食品的保质期,选项C正确。D、用二氧化碳灭火器灭火时,是使温度降到可燃物的着火点以下且隔绝空气,不能降低可燃物的着火点,选项D错误。故选D。9、C【详解】A、水泥开裂,只是物体形状发生改变,没有新物质产生,属于物理变化;故选项正确,但不符合题意;B、水泥雕像表面被腐蚀,主要是酸雨造成的;故选项正确,但不符合题意;C、地壳中含量最多的金属元素是铝;故选项错误,但符合题意;D、我国已大力推广使用脱硫煤,减少空气污染;故选项正确,但不符合题意;故选:C。10、B【详解】取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色说明土壤呈酸性,薄荷在碱性土壤生成,在酸性土壤最不适宜,故选:B。11、B【解析】根据化合物中正负化合价代数和为零进行分析。【详解】氧元素的化合价为-2价,亚铁的化合价为+2价。(+2)+(+4)+(-2)x=0,x=3。故选B。12、C【详解】反应的化学方程式左边有1个C原子,1个O原子,2个Cl原子,4个N原子和12个H原子;方程式右边有1个C原子,1个O原子,2个N原子,4个H原子和2X;故2X中含有2个N原子,2个Cl原子和8个H原子,故X中含有1个N原子,4个H原子和1个Cl原子,X的化学式为NH4Cl,故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、紫色石蕊试液变红水氢氧化钙溶液变浑浊二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红缺少尾气处理【详解】(1)将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,故A中的实验现象是紫色石蕊试液变红;二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故B中反应的化学方程式是;(2)实验探究:装置C中紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3);由资料可知,SO2会和石灰水发生反应,其化学方程式为,故装置D中的现象是氢氧化钙溶液变浑浊;①装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,是因为二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红;②二氧化硫排放到环境中,会污染空气,故应进行尾气处理,故该装置有一个明显的不足之处是缺少尾气处理。14、B2H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素abc不溶性吸附色素和异味煮沸肥皂水【详解】(1)由电解水的实验图1可知,收集到氧气的试管是B,该气体是电源的正极产生的气体.该反应生成了氢气和氧气,反应的符号表达式为2H2O2H2↑+O2↑,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.(2)a使用节水龙头,能节约用水,符合题意;b使用无磷洗衣粉,能保护水资源,符合题意;c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水,能节约用水,符合题意;(3)某水厂净化水的大致流程如图2所示,水经过沙滤池,除去的是不溶性杂质;炭滤池中活性炭具有吸附性,主要作用是吸附色素和异味.(4)生活中可将硬水软化的方法是煮沸,可借助肥皂水来鉴别硬水和软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水.【点评】水是一种重要的资源,有关水的知识是中考的热点,应加强水的知识的学习.15、红棕色粉末逐渐变黑检验产物CO2水沸腾,液滴飞溅铜生锈需要氧气锰铁铜【详解】(1)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,反应现象是:红色粉末逐渐变成黑色;试管中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,所以澄清石灰水的作用是检验产物CO2;(2)稀释浓硫酸,要把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中,禁止把水倒入浓硫酸里。图1是某同学稀释浓硫酸的操作,请指出该操作可能出现的现象:水剧烈沸腾,液滴飞溅;(3)①和②中变量为氧气,所以考查氧气与铜生锈有关;(4)根据实验现象,锰与盐酸反应的速率大于铁与盐酸反应的速率,故锰的活泼性大于铁,铜不与盐酸反应,故铜最不活泼,从而得出三种金属的活动性顺序从强到弱依次为:锰>铁>铜;铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。16、锥形瓶控制反应速率(节约药品、控制反应的发生和停止或方便及时排出废液等)cbBD【解析】(1)实验一:①大理石与稀盐酸反应,产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为;②仪器a的名称是锥形瓶;改进装置的优点是:注射器可知控制加入稀盐酸的质量,从而控制反应速率;(2)实验二:①两套装置中,漏斗与c冷凝管的作用相当,用于降低水蒸气的温度,使其冷凝变为液体水;大烧杯与b圆度烧杯的作用相当,盛装液体药品。(3)A、冰块与水的物理性质不相同;故选项错误;B、都是蒸馏装置,同样可以降低
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