人教版九年级全一册英语复习Unit9－Unit14语法知识点总结汇编

人教版九年级全一册英语复习Unit9-Unitl4语法知识点总结汇编

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

重点短语

SectionA

Linthatcase既然那样;假使那样的话

2.playdifferentkindsofmusic播放不同种类的音乐

3.plentyof大量;充足

4.onceinawhile偶尔地;间或

5.danceto…随着...跳舞

6.singalongwith随着唱歌

7.sparetime/freetime空闲时间

8.dependon取决于;依靠

9.tryone'sbesttodo尽某人最大努力去做

lO.stickto坚持;固守

11.solveproblems解决问题

12.haveahappyending有一个圆满的结局

13.makesb.feel…使某人感到..

14.intime及时

15.shutoff关闭;停止运转

SectionB

1.Chinesefolkmusic中国民间音乐

2.playontheerhu用二胡演奏

3.movesb.使某人感动

4.senseastrongsadnessandpain感到强烈的悲伤和痛苦

5.intotal总共;合计

6.1ivea-life过着……的生活

7.beborn出生

8.teachsb.todosth.教某人做某事

9.playmusicalinstruments演奏乐器

10.makemoney赚钱

11.getmarried结婚

12.makesb.recall使某人回想起

13.goontodosth./continuetodosth.继续做某事

第1页共44页

14.duringhislifetime在他的一生中

15.tothisday直到今天

16.inthisway以这种方式

17.byage…到..岁时

18.touchtheheartsofpeople触及人们的心灵

19.manypiecesofmusic许多首乐曲

20.bytheendof…至!J...为止

重点句型

SectionA

1.“你喜欢什么类型的音乐？”

“我喜欢能够跟着一起唱的音乐。”

一Whatkindofmusicdoyoulike?

—IlikemusicthatIcansingalongwith.

2.我更喜欢歌词优美的音乐。

Iprefermusicthathasgreatlyrics.

3.我喜欢能在漫长的一周工作之后帮助我放松的平缓音乐。

Ilikesmoothmusicthathelpsmerelaxafteralongweekatwork.

4.你今天想看什么（电影）？

Whatdoyoufeellikewatchingtoday?

5.当我悲伤或疲倦的时候,我更喜欢使我振奋的电影。

WhenI'mdownortired,Iprefermoviesthatcancheermeup.

SectionB

1.他喜欢不寻常的衣服。

Helikesclothesthatareunusual.

2.用二胡演奏的这首乐曲尤其使我感动。

Thepiecewhichwasplayedontheerhuespeciallymovedme.

3.……它是我迄今为止听过的最感人的乐曲之一。

••,itwasoneofthemostmovingpiecesofmusicthatI'veeverheard.

4.二胡听起来如此悲伤，以至于我听的时候几乎要哭了。

TheerhusoundedsosadthatIalmostcriedalongwithitasIlistened.

5.遗憾的是,一共只有六首曲子被记录下来供世人欣赏，但时至今日，他依旧颇受欢迎。

Itisapitythatonlysixpiecesofmusicintotalwererecordedforthefutureworldtohear,buthis

popularitycontinuestothisday.

词法精选

第2页共44页

1.alongwith

alongwith是介词短语，意为“连同...一起”，与togetherwith同义。如果句子的主语为单数，

后接alongwith等介词短语时，谓语用单数。例如：

Hesentthebooksalongwithotherthings.

我把一些书和其他东西一起寄走了。

Theapple,alongwithsomegrapes,hasgonebad.

苹果，还有葡萄，都变质了。

【拓展】

单数主语即使后面带有由with,alongwith,togetherwith,like,but,except,besides,aswellas,more

than,nolessthan,ratherthan等引导的短语，谓语动词仍用单数。例如：

Airaswellaswaterismatter.空气和水都是物质。

MyfriendsaideveryoneexceptTomandJimwastherethen.

我的朋友说那时除了汤姆和吉姆大家都在那儿。

2.prefer

(1)prefer是及物动词，意思是“更喜欢、比较喜欢”，相当于likebetter。例如：

Whichdoyouprefer(=likebetter),riceorbread?

你比较喜欢哪一样，米饭还是面包？

(2)由prefer构成的短语：

①preferAtoB意为“喜欢A胜过B、比起B来更喜欢A”，此短语中A和B的形式一样，可以

是名词、代词或者动名词，但必须两个词形式统一。例如：

Wepreferapplestooranges.

比起桔子来我们更喜欢苹果。

MygrandmapreferstakingawalktosittinginfrontoftheTV.

我奶奶宁愿去散步而不愿看电视。

②prefertodosomethingratherthandosomething宁愿做某事，而不愿意做某事.此短语中

prefer的后面用动词不定式，than的后面用省略to的动词不定式。例如：

TheyprefertostayathomeandwatchTV,ratherthangooutforawalk.

他们宁愿呆在家里看电视，也不愿意出去散步。

3.toomany&toomuch

(1)toomany意为“太多，大量的”，后跟可数名词复数。例如：

Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyonetoread.

房间里有太多的书了，你可以选择任何一本来读。

Theboyhastoomanyquestionstoask.

那个男孩有太多的问题要问。

第3页共44页

(2)to。much作形容词，意为“许多，大量”，后接不可数名词；用作副词，修饰动词。例如：

Iatetoomuchmeat.I'mfat.我吃太多肉了，我胖了。

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.

看电视太多对你的眼睛不好。

4.stick

(1)stick作名词，意为“棍，棒，拐杖等”。例如：

Theoldmanhastowalkwithawalkingstick.

那个老人得靠拐杖走路。

(2)stick作动词，意为“刺；粘贴；卡住”。例如:

Theneedlestuckherinthehand.针扎了她的手。

Remembertostickastamponenvelope.记住在信封上贴张邮票。

Thecarwasstuckinthemud.那辆车陷在泥里了。

【拓展】

(1)stickto意为“坚持，信守”。例如：

Youngpeopleshouldnotsticktooldideasandmusthavethecouragetoinnovate.

年轻人不应该拘泥于旧说，要勇于创新。

(2)stickout意为“伸出，突出“。例如：

Shestuckoutherfootandtrippedhimover.

她伸出脚把他绊倒。

5.cheer

(1)cheer作不及物动词，意为“欢呼；喝彩”。例如：

Wecouldn'thelpcheeringwhenwewonthefinal.

当我们赢得决赛时我们不禁欢呼起来。

(2)cheer...up意为“使……高兴起来；使……振奋起来”。例如：

Thewholeaudiencestoodupandcheeredthemup.

所有的观众全部起立并大声欢呼。

Let*scheerhimup.让我们使他振奋起来。

(3)cheeron意为“为……加油；为……打气”。

Weallcheeredthemonloudly.我们大声地为他们加油。

6.like

(1)like作动词，意为“喜欢，想要"，反义词是dislike或hate。后面可以跟名词，动词不定

式或者动名词等。例如：

I'dlikesomenoodles.我想吃些面条。

MyfatherlikeswatchingTVaftersupper.

第4页共44页

我爸爸喜欢在晚饭后看电视。

Shelikesflowersverymuch.她很喜欢花。

【注意】like后跟tod。时*,表示“某一次的喜好或者倾向”；后跟doing时，表示一贯的习惯

或者爱好。例如：

Shelikesdoingherhomeworkaftersupper,buttodayshelikestowatchTV.

她晚饭后一般喜欢做作业，但是今天她想看电视。

(2)like作介词，意为“如同，像"，反义词是unlike。用于“belike+名词或代词”时，意为

“像……”；构成“looklike”时，意为“看起来与……相像”。例如：

Thebabyislikehismother.这个小婴儿长得像他妈妈。

Helookslikeateacher.他看上去像个老师。

7.plentyof

(1)plentyof意为“大量的，充足的"，相当于alotof,既可与可数名词连用，又可与不可数

名词连用。例如：

Ihaveplentyoftime.我有很多时间。

Theroomcontainedplentyofguests.屋里有很多客人。

(2)plentyof+名词，作主语时，其谓语动词的数要与名词的数相一致。例如：

Thereisplentyofworktobedone.有很多工作要做。

Plentyofstudentshavecome.来了许多学生。

(3)inplenty表示“大量；丰富；充裕”。例如：

Thereisfoodanddrinkinplenty.有大量的食物和饮料。

【拓展】

(1)agreatdealof+不可数名词，表示“大量的”。例如：

Theyneedagreatdealoffood.他们需要大量的食物。

(2)agreatnumberof+复数名词，表示“许多的”。例如：

Chineseisspokenbyagreatnumberofpeopleintheworld.

世界上许多人说汉语。

8.especially

(1)especially表示“特别地”，用于修饰形容词或副词，强调程度。有时也修饰动词。例如：

Itisespeciallycoldtoday.今天特别冷。

Weareespeciallybusytoday.我们今天特别忙。

I'mfeelingespeciallytiredthisevening.今天晚上我特别累。

Iespeciallywanttoseethatfilm.我特别想看那部电影。

(2)用于强调目的，意为“特意、专门”，通常与表目的的不定式或介词for短语连用。例如：

Weboughtitespeciallyforyou.这是我们特意为你买的。

第5页共44页

Thebookiswrittenespeciallyforchildren.这本书是专门为孩子们写的。

(3)表示陈述某一事实之后，列举一个具有代表性的例子，作进一步强调，其后可接名词、介

词短语、从句等。例如：

Thisstreetisverycrowd,especiallyonSundays.

这条街很拥挤，尤其是星期天。

Wewanttoinvitesomefriends,especiallyJimandJohn.

我们想邀请几个朋友，尤其是吉姆和约翰。

句法精析

1.IlikemusicthatIcandanceto.

IlikemusicthatIcandanceto.为含有定语从句的复合句，thatIcandanceto为定语从句，修饰先

行词music,that为关系代词，在定语从句中作主语。

【拓展】

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。被定语从句修饰的词叫做先行词。定

语从句必须放在先行词之后。引导定语从句的关联词有关系代词that,who,which等和关系副

词when,where,why等，且定语从句的关联词在从句中充当一定的成分，从句中谓语动词的

时态及单复数要和它所修饰的先行词保持一致。

Thisisthepresentthathegavemeformybirthday.

这是他给我的生日礼物。

Doyouknoweverybodywhocametotheparty?

你认识来宴会的每一位吗？

IstillrememberthenightwhenIfirstcametothevillage.

我仍旧记得第一次来到那个村庄的晚上。

ThisistheplacewhereChairmanMaooncelived.

这是毛主席曾经居住过的地方。

2.Whatkindofmusicdoyoulike?

whatkindof意为“什么种类”，后面一般接单数名词或不可数名词。

Whatkindofmusicdoyoulike?你喜欢哪种音乐？

【拓展】

(1)akindof意为"一种"，修饰名词。

Waterisakindofmatter.水是一种物质。

(2)differentkindsof意为“不同种类的"，修饰名词。

Therearedifferentkindsofanimalsinthezoo.

动物园中有不同种类的动物。

(3)allkindsof意为“各种各样”，修饰名词。

第6页共44页

Allkindsofnewcarsareonshow.

各种各样的新车正在展览。

(4)kindof意为“有点，有几分”，修饰动词、形容词及副词。

Shelookskindofpaleafterherillness.

她病后面色有点苍白。

3.It'sapitythatonlysixpiecesofmusicintotalwererecordedforthefutureworldtohear...

It*sapitythat***表示“真遗憾...,其中that引导的onlysixpiecesofmusicintotalwere

recordedforthefutureworldtohear是主语从句，it是形式主语，真正的主语是其后的that从句。

例如：

It'sapitythatyoumissedthebeginningoftheshow.

你错过了节目的开头真是太遗憾了。

It'spitythatyoudidn'tpasstheexam.真遗憾你没有通过考试。

4.Theycanbefun,butI'mtooscaredtowatchthemalone.

too…to…意为"太……而不能”。它在结构形式上是肯定的，但意义上却表示否定含义，所以

动词不定式符号to前不能再加not,只接动词原形即可，too后接形容词或副词原形。例如：

Thebookistoodifficulttounderstand.这本书难于理解。

【拓展】

(1)含too…to…的句子可以改写成“so…thar・•”句型，意为“如此……以至于……”。例如：

Heistoooldtodohardwork.

=Heissooldthathecan'tdohardwork.

他年纪太大而不能干重活。

(2)含too…to…的句子也可以用“not…enoughtodosth.^句型来替换，但注意要用原句中

形容词或副词的反义词。例如：

Heistoooldtodohardwork.

=Heisnotyoungenoughtodohardwork.

他年纪大了，不能干重活。

5....butwasoneofthemostmoving...

oneof后接形容词最高级及名词复数，意为“最……之一”。

Changjiangriverisoneofthelongestriversintheworld.

长江是世界上最长的河流之一。

【拓展】

(1)oneofthe+复数名词+定语从句中，定语从句中的谓语动词跟定语从句所靠近的那个复数

名词保持一致，通常用复数。

Thisisoneofthebooksthatarerequiredforstudyatschool.

第7页共44页

这是学校里要求学生学习的书籍之一。

(2)如果。neofthe+复数名词的前面有theonly之类的限定语，后面定语从句的谓语动词则要

用单数形式。

HeistheonlyoneoftheteacherswhoknowsFrenchinourschool.

他是我校教师中唯一懂得法语的人。

语法精讲

定语从句

1.定义复合句中，修饰某一名词或代词的从句/置于先行词之后

2.关系代词

指人who作主语或宾语

指物which作主语或宾语

指人/物that作主语或宾语

3.主谓一致

关系代词作主语时，从句谓语动词应与先行词在人称/数上一致

Shelovesmusicwhichisquiteandbeautiful.

4.特殊用法

(1)只用which不用that一介词之后

(2)只用that不用which

先行词被序数词修饰

Thisisthefirstbookthathewrote.

先行词被最高级修饰

ThemostinterestingplacethatshehasbeentoisBJ.

先行词同时包含人和物

TheboyandhisbagthatIsawwerebythedoor.

先行词是不定代词

IsthereanythingthatIcandoforyou?

先行词前有all/any/little/few/thevery/theonly等限定词

第8页共44页

九年级全册

UnitlOYou*resupposedtoshakehands.

重点短语

SectionA

l.besupposedtodo被期望做;应该做

2.forthefirsttime第一次

3.shakehands握手

4.toone'ssurprise使某人惊讶的是

5.berelaxedabout对..感到放松

第9页共44页

6.afterall毕竟;终归

7.invitesb.todosth.邀请某人做某事

8.getmad大动肝火;气愤

9.keepsb.doingsth.使某人一直做某事

10.makeplanstodosth.制订计划做某事

11.gosomewhere去某地

12.dropby顺便访问;随便进入

13.cleansth.off把某物擦掉

14.takeoff脱下（衣服）;（飞机等）起飞

15.makesomemistakes犯一些错误

16.beworth值得

17.as---aspossible尽可能..

18.insocialsituations在社交场合

SectionB

l.eatwithone*shands用某人的手吃饭

2.sticksth.into…将某物插入..

3.onone*splate在某人的盘子里

4.hitanemptybowl敲打一个空碗

5.pointatsb.withsth.用某物指着某人

6.atthetable在餐桌旁

7.thanksfor…为..感谢

8.gooutofone'sway特地;格外努力

9.talktosb.inFrench用法语和某人交谈

10.learnhowtodosth.学习怎样做某事

11.becauseof由于;因为

12.thebiggestchallenge最大的挑战

13.bedifferentfrom…与..不同

14.getusedto习惯于

15.cutup切碎

16.finditdifficulttodosth.发现做某事难

17.makesb.feelathome使某人感到宾至如归

18.lookforwardtodoingsth.期望做某事

19.showup露面;出现

20.atsomeone'shouse在某人家

第io页共44页

重点句型

SectionA

1.“在你们国家，你们初次见到某人时应该怎么做？”

“你们应该握手。”

一Inyourcountry,whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeoneforthefirsttime?

一You'resupposedtoshakehands.

2.在瑞士,准时很重要。

InSwitzerland,it'sveryimportanttobeontime.

3.我认为让别人一直等是不礼貌的。

Ithinkit'simpolitetokeepotherswaiting.

4.我应该穿牛仔裤吗？

AmIsupposedtowearjeans?

5.下课后，学生应该把黑板擦干净。

Afterclass,studentsaresupposedtocleanthechalkofftheblackboard.

SectionB

1.在印度，你应该用手吃饭。

InIndia,you'resupposedtoeatwithyourhands.

2.在中国，你不应该把筷子插在食物里。

InChina,you'renotsupposedtostickyourchopsticksintothefood.

3.在中国,用筷子敲空碗是不礼貌的。

InChina,it'simpolitetouseyourchopstickstohitanemptybowl.

4.你可以想象，(这里的)餐桌礼仪和国内的十分不同。

Asyoucanimagine,thingsareverydifferentfromthewaytheyareathome.

5.另一个例子是你不应该用手吃面包以外的任何东西,即使是水果也不行。

Anotherexampleisthatyou'renotsupposedtoeatanythingwithyourhandsexceptbread,noteven

fruit.

词法精选

1.bow

(l)bow作名词，意为“弓，弓形物”。例如：

Heraisedhisbowslowlyandletthearrowfly.

他慢慢地举起弓，让箭飞出去。

Theboymadeadeepbowtotheteacherandranaway.

那个孩子向老师深深地鞠了一个躬然后跑掉了。

(2)bow作动词，意为“鞠躬，低下头”。例如：

第11页共44页

Hebowedhisheadinshame.他惭愧地低下头来。

Shebowedherthanks.她鞠躬致谢。

Agehadbowedhisoncestraightback.

他年事已高，过去挺直的腰板弯了。

2.relax

relax是动词，可以作不及物动词或及物动词，作及物动词时，宾语是人，表示“使某人放松；

使某人休息；使某人轻松”。例如：

NowIwanttorestandrelax.(作不及物动词)

现在我得休息一下，放松放松。

Ineedacupofteatorelaxmyself.(作及物动词)

我需要喝杯茶使自己轻松一下。

【拓展】relaxed；relaxing

(1)relaxed是形容词，意为“某人感到轻松、放松、不受拘束的”。指某人“感到”轻松。通常

用来形容人。有类似用法的词有interested\excited\surprised\bored\tired。例如：

Heisfeelingrelaxed.=Heisrelaxed.他感到很轻松。

Thesongcanmakemerelaxed.这首歌让我感到轻松。

(2)relaxing是形容词，意为“某事情令人轻松的”，指某事或者某物“令人”轻松。通常用来

修饰物或事。有类似用法的词有interesting\exciting\surprising\boring\tiring。例如：

Thesongisrelaxing.这首歌真使人轻松。

Youcanlistentorelaxingmusicinthebath!

你可以边洗澡边听(令人)轻松的音乐。

3.effort

(l)effort作名词，基本含意为“力气；努力”，作此解时只用作单数形式；effort还可以引申表

示“努力；奋斗”，作此解时是可数名词；effort还可表示“作品；成就”，为可数名词。例如：

Itdoesn*tneedmucheffort.那不需要太多的努力。

Agreatdealofefforthasgoneintothisexhibition.

为了这次展览投入了很大力量。

Hiseffortswerewasted.他的努力都白费了。

Finishingtheworkinonedaywasaverygoodeffort.

在一天内完成这项工作是努力的结果。

(2)effort常用于以下短语makeefforts/makeaneffort/makeeveryeffort中，意为“做出努力以

后面常接动词不定式，表示“努力做某事”。例如：

Theworkersaremakingeffortstofulfillthisyear*splan.

工人们正在努力完成今年的生产计划。

第12页共44页

Theprisonermadeanefforttoescape,buthecouldn'tclimbtheprisonwall.

囚犯企图越狱，但是爬不上监狱的墙。

Iwillmakeeveryefforttoarriveontime.我将尽一切努力准时到达。

4.knock

(1)knock作动词，意为“敲，击打”。其后通常跟介词。n或at,然后接宾语。例如:

Someoneisknockingat/onthedoor.有人敲门。

Sheknockedat/onthewindow.她敲了敲窗户。

(2)knock作名词，意为“敲击声，敲击”。例如：

Iheardaknockatthedoor.我听到了敲fJ声。

5.takeoff

(1)takeoff可作“脱下”讲，反义词组为puton,意为“穿上”。例如:

Putonyourclothes.Don'ttakethemoff.把衣服穿上,别脱下。

(2)takeoff可作“起飞”讲，反义词为land,意为“着陆”。例如：

Whenwilltheplanetakeoff?飞机什么时候起飞？

【拓展】

常见的含有take的词组:

taketurns轮流takeaway拿走

takeout拿出，取出takeover接手，接管

takenotes做笔记takecare当心，注意

takecareof照顾takephotos照相

takeiteasy别紧张

6.manner

(1)作名词，表示“做事的方法，事情发生的方式”。例如:

Whyareyoutalkinginsuchastrangemanner?

你为什么用这种奇怪的方式谈话？

(2)作名词，表示“态度，举止”。例如：

Hismannerwasslightlyrude,butyoumustn'tmind.

他的态度有点粗鲁，但是你千万别介意。

(3)作名词，表示“礼貌，礼节”，常用复数形式。例如：

It'sbadmannerstotalkwithafullmouth.

嘴里吃着东西说话是不礼貌的。

Youshouldhavegoodmannersallthetime.

任何时候都应该有礼貌。

(4)作名词，表示“风俗，习俗”，常用复数形式。例如:

第13页共44页

Itisinterestingtolearnthemannersandcustomsofothercountries.

了解其他国家的风俗习惯是很有趣的。

7.exchange

(1)作动词，意为“交换”，引申可表示“交流”经验、思想等。例如：

ThetwogirlsalwaysexchangedChristmasgifts.

两个女孩经常交换圣诞礼物。

Thetwoarmiesexchangedprisoners.

作战双方交换战俘。

Weshallhaveopportunitytoexchangeviewstomorrow.

我们明天有机会交换看法。

Theyexchangedexperiencesatthemeeting.

他们在会上交流经验。

(2)exchange作及物动词时、其宾语后常接介词for,表示“以……换取"；接介词with表示

“与某人交换(某物)/与某人交流(想法等)"。例如：

I'dliketoexchangeawatchforacamera.

我想用表换相机。

Wouldyouliketoexchangeplaceswithme?

你愿意跟我换一下地方吗？

Helikestoexchangeideaswithothers.

他喜欢与别人交流思想。

【拓展】

(1)exchange作名词，意为“交换”。例如：

Therehavebeennumerousexchangesofviewsbetweenthetwogovernments.

两国政府间曾多次交换意见。

(2)exchange作名词，意为“兑换，兑换率”。例如：

I'dliketoknowtheexchangerateforGermanmarks.

我想知道德国马克的兑换率。

(3)exchange作名词，意为“交易所”。例如：

SheworksattheStockExchange.她在证券交易所工作。

8.behave

(1)作动词，意为“表现，行为举止”。例如：

Theyoungladybehavedcourageouslyinthefaceofdanger.

那位年轻女士面对危险表现得十分勇敢。

Shebehaves(towardsme)morelikeafriendthanamother.

第14页共44页

她像朋友一样（待我），而不像是我的母亲.

It'shardtotrainchildrentobehavewellatthetable.

培养儿童用餐时举止得体是很困难的。

（2）作动词，意为“（机器等）开动，运转”。例如：

Howisthenewmachinebehaving?

新机器运行地怎么样？

【拓展】

（1）behavior作名词，意为“行为，举止；态度”。例如：

Hewasonhisbestbehavior.他表现极好。

（2）behavior作名词，意为“（机器等的）运转状态，性能”。例如：

Theaircraft'sbehaviorwassatisfactoryonitsfirsttestflight.

那架飞机在第一次试飞时运转情况令人满意。

9.except

except作介词，意为“除……之外”，其后跟名词、代词、介词短语、that从句或what从句。

例如：

IgotoschooleverydayexceptSaturdayandSunday.

除了周六和周日，我每天都上学。

【拓展】except;exceptfor和but的辨析:

这三个短语都有“除……之外”的意思，但具体用法不同：

except

表示“除……之外（没有……）”，着重强调在同类人或物中除去一个或几个人或物。表示一

种排除关系。有“减除”之意。

but

和except的用法基本相同。但着重强调整句的内容，且习惯上用于every；all；any；nothing；

who等词后。

exceptfor

表示“除……之外”，常对某种基本情况进行具体的、细节方面的修正，其后所接的词同句子

的主语不是同类的，指从整体中除去一个细节，一个方面。

例如：

Weareallhereexcept/butTom.

除了Tom外，我们都到齐了。（不包括Tom）

Shecoulddonothingbutcry.除了哭，她没有别的办法。

Heisagoodmanexceptforhottemper.他是个好人，除了脾气暴躁。

10.suggestion

第15页共44页

(1)suggestion作可数名词，表示“建议；提议”。例如：

Hehasgivenmeahelpfulsuggestion.

他给我提了一项有益的建议

(2)suggestion作不可数名词，表示“联想；暗示”。例如：

Thepowerofsuggestionisverystrong.

暗示的力量是无比强大的。

【拓展】

suggestion的动词形式是suggest,意为“建议”，有以下用法：

(1)可接名词做宾语。例如：

Wesuggestedavisittothemuseumthenextday.

我们建议明天去参观博物馆。

(2)可接动名词做宾语。例如：

Isuggestedputtingoffthesportsmeet.

我建议将运动会延期。

Theysuggestedwaitinguntilthepropertime.

他们建议(我们)等到恰当的时机才行动。

(3)可接that宾语从句，that从句用should+动词原形，should可以省略。例如：

Shesuggestedthattheclassmeeting(should)notbeheldonSaturday.

她建议班会不要在星期六举行。

Wesuggestedthathe(should)goandmakeanapologytohisteacher.

我们建议他去向老师道歉。

句法精析

1.Youaresupposedtoshakehands.

(1)动词suppose意为“猜想、假设"，suppose后接that从句，that可以省略。例如：

Isupposeheisnotyettwenty.我猜想他不到二十岁。

(2)besupposedto后面用动词原形，表示“被期望做某事、应该做某事"，相当于情态动词

shouldo例如：

Youaresupposedtosayhellototheforeigners.

你应该跟这些外宾打招呼。

【拓展】

(1)当句子的主语是人的时候，besupposedto表示“应该做某事、被期望做某事”，经常用来

表示劝告、建议、义务和责任等。这里besupposedto相当于情态动词should。例如：

Youaresupposedtoaskourteacherifyouwanttoleavetheclassroom.

如果你要离开教室，应该先问一问我们的老师。

第16页共44页

(2)当句子的主语是物的时候，besupposedto表示“本应该”的意思，经常用来表示某事物本

应该发生而没有发生。

ThemeetingwassupposedtotakeplaceonTuesday,butwehavetoputitoff.

这个会议本应该在星期二举行，但我们不得不把他推迟了。

(3)短语besupposedtodosth.的否定形式是benotsupposedtodosth,表示“命令和禁止”，

意为“不应该做某事”。

Youarenotsupposedtotalkloudlyinclass.

你不应该在课堂上大声交谈。

(4)besupposedto的后面接have+过去分词，表示“本应该做完的事情而没有做完”。

Mymotherissupposedtohavearrivedanhourago.

我的妈妈应该一个小时前就到了。

2.Ifyou'reeven15minuteslate,yourfriendmaygetmad.

这是含有if引导的条件状语从句的复合句，if译为“如果”。条件状语从句要用一般现在时表

示将来，要注意if条件句的时态搭配：

(1)if从句用一般现在时，主句用一般将来时。例如：

Thecatwillscratchyouifyoupullhertail.

如果你拉猫的尾巴，它就会抓你。

Iftheraindoesn'tstop,wewillstayhere.

如果这场雨不停的话，我们就呆在这儿。

(2)if从句用一般现在时，主句用情态动词。伊U如：

Ifyouwanttoloseweight,youshouldeatlessbread.

如果想减肥，你应该少吃面包.

(3)if从句用一般现在时，主句用祈使句。例如：

Ifyouwanttogetthereontime,hurryup!

如果你想准时到达那里，要快一点。

3.Wevaluethetimewespendwithourfamily...

(1)value作动词，表示“看重，重视”。例如：

Iftheyvaluethesedata,letthempayforthem.

他们要是看重这些数据，就让他们出钱买。

Ifyouvalueyourhealththenyou'llstartbeingalittlekindertoyourself.

如果你重视自己的健康，你就要开始对自己好一点。

(2)value作及物动词，表示“评价，估价”。后接名词或代词作宾语，当宾语后接具体价格

时，常用介词at。例如：

Ivaluedthebikeat200yuan.我估计这辆自行车值200元。

第17页共44页

Theusedcarhasrecentlybeenvaluedat3750pounds.

这辆二手车作价为3750英镑。

【拓展】

(1)value用作名词，基本意思是“价值，价格”，引申还可表示“用处，益处，重要性”。

例如：

Becauseofcontinualpriceincreases,thevalueofthepoundhasfalleninrecentyears.

近年来由于物价不断上涨，英镑贬值了。

Thevalueofthisworkexperienceshouldnotbeunderestimated.

这种工作经验的重要性不应该被低估。

(2)value常用于ofvaluetosb.结构，表示“对某人有...价值”。例如：

Goodbooksareofgreatvaluetostudents.好书对学生非常有用。

4.Asyoucanimagine,thingsareverydifferentfromthewaytheyareathome.

imagine是动词，意为“想象，推测”，后面可接名词、代词、宾语从句、复合宾语，常用于结

W：imaginedoingsth.想象做某事。例如：

Wecan'timaginewhatChinawillbelikeinthefuture.

我们无法想象将来中国是什么样子。

Ican'timagineleavingallmyfriends.

我无法想象离开我所有的朋友。

Noonecanimaginewhatwouldhappennext.

没有人能想象出下一步会发生什么。

5....,butI'mgraduallygettingusedtoit.

动词短语getusedto表示“渐渐习惯……”，后接名词、代词作宾语。与同义短语“beusedto”

略有不同。getusedto强调的是由“不习惯”到“习惯”的这个过程，而"beusedto"所强调的

只是“习惯了”这个状态。例如:

Thefoodhereisnotsotastybutyouwillgetusedtothat.

这里的伙食不怎么样，但你会慢慢习惯的。

Thefoodhereisnotsotastybutheisusedtothat.

这里的伙食不怎么样，但是他已经习惯了。

Heisusedtogettingupearly.他习惯了早起。

6.Ifinditdifficulttoremembereverything,but...

当不定式用作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语前使用形式宾语it,而将真

正的宾语移至句末，其基本结构为“动词+让+宾语补足语+不定式短语”。例如：

Ifinditdifficulttodothejobwell.

我发现做好这个工作不容易。

第18页共44页

Ifinditeasytogetonwithher.

我发现她很容易相处。

【拓展】

当不定式、动名词、从句等用作主语时，为避免头重脚轻，通常在句首使用形式主语it,而把

真正的主语放在句子末尾。例如：

It'sapitytorefuse.拒绝是令人遗憾的。

It*snousesayinganymoreaboutit.再谈这事没有用。

It*snotknownwhereshewent.她到哪里去了没人知道。

【注意】

Itissaid/reported/believed/understoodthat…这类结构中的it也是形式主语。

It'sreportedthattwopeoplewereinjuredintheaccident.

据报道这次事故中有两人受伤。

语法精讲

l.suppose/expect的用法

(1)suppose-besupposedtodosth.

主语是“人”时，意为“应该做……”，表示劝告、建议、义务、责任等，相当于should。

We'resupposedtoregardourparentsasfriends.

主语是“物”时，意为“本该，本应”，表示某事本应该发生而未发生。

ThemeetingissupposedtotakeplaceonTuesday,butwehavetoputitoff.

be为was/were时，表示“(过去)本应该做某事而没有做”

(2)expect

beexpectedtodosth.被期待/应该做某事

You'reexpectedtohelpthem.

expectsth.期待某事/某物

He*sexpectinghisson'sgoodnews.

expecttodosth.期待做某事

Iexpecttomeetyouagain.

expectsb.todosth.期待某人做某事

Theyexpectedmetojointhem.

2.it作形式主语

lt's+adj.+(forsb.)todosth.(对某人来说)做某事是...的

形容词通常是表示事物特征类的词

important/easy/hard/difficult等

It'shardformetolearnmath.

第19页共44页

，s+adj.+(ofsb.)todosth.(对某人来说)做某事是...的

形容词通常是表示人的品质类的词

kind/nice/clever/wise/foolish等

It'skindofyoutohelpme.

九年级全册

UnitllSadmoviesmakemecry.

重点短语

SectionA

l.alongtimeago很久以前

2.feellikedoingsth.想要做某事

3.befriendswithsb.成为某人的朋友

4.leaveout忽略;不提及;不包括

5.drivesb.crazy/mad使人发疯/发狂

6.tostart/beginwith起初;开始时

7.inone*smind在某人心里

8.makesb.happy使某人高兴

9.beworriedaboutdoingsth.担心做某事

10.wouldrather宁愿

11.inthreedays*time在三天之内

12.primeminister首相;大臣

13.neither…nor…既不..也不....

SectionB

第20页共44页

1.let…down使失望

2.kicksb.off开除某人

3.ratherthan而不是

4.behardonsb.对某人苛刻;对某人要求严厉

5.searchfor搜寻

6.pulltogether齐心协力;通力合作

7.keepone'seyeson用眼睛盯着看

8.stopdoingsth.停止做某事

9.thinkabout思考，考虑

10.ontheschoolsoccerfield在学校足球场上

11.missdoingsth.错过做某事

12.becauseof由于，因为

13.knockon敲（门）

14.letsb.in让某人进来

15.communicatewith…与...交流

16.learnfrom…向...学习

17.inagreement意见一致

18.becloseto接近

19.toone*ssurpriseandrelief使某人吃惊和轻松的是

20.makesb.dosth.使某人做某事

21.onawinningteam在获胜队

重点句型

SectionA

1.医生发现他的身体没有问题。

Thedoctorfoundnothingwrongwithhisbody.

2.他睡不好,不想吃东西。

Hesleptbadlyanddidn'tfeellikeeating.

3.药物和休息都帮不了他。

Neithermedicinenorrestcanhelphim.

4.虽然我有很多权力，它却并不能使我开心。

AlthoughIhavealotofpower,itdoesn'tmakemehappy.

5.我总是担心失去我的权力。

I'malwaysworriedaboutlosingmypower.

SectionB

第21页共44页

1.他让整支队伍失望了。

Hehadlethiswholeteamdown.

2.他打开门让他进来。

Heopenedthedoortolethimin.

3.你不是你们队失败的唯一原因。

You'renottheonlyreasonyourteamlost.

4.另一半是学习怎样和你的队友沟通并从错误中吸取教训。

Theotherhalfislearninghowtocommunicatewithyourteammatesandlearningfromyourmistakes.

5.第二天，彼得心中没有害怕而是勇敢地去参加了足球训练。

Thenextday,Peterwenttosoccerpracticewithcourageratherthanfearinhisheart.

6.如果我们继续齐心协力，我们会赢下一场比赛的。

Ifwecontinuetopulltogether,we'regoingtowinthenextone.

7.使他吃惊和轻松的是，他的所有队友都赞同地点头。

Tohissurpriseandrelief,histeammatesallnoddedinagreement.

词法精选

1.wouldrather宁愿

(l)wouldrather意为“宁愿”，后跟动词原形。如：

Iwouldratherstayathome.

我宁愿待在家里。

(2)wouldratherdosth.than(do)sth.宁愿做...而不愿做....。如：

①Iwouldratherstayathomethangoout.

我宁愿待在家里而不愿出去。

②Hewouldratherhavethesmallonethan(have)thelargeone.

他宁愿要小的那个，而不愿要大的。

2.neither...nor…既不..也不....

neither...nor…用于连接两个表示并列关系的成分，用于否定两者，意为“既不……也不……；……

和……都不"。如：

©Neithermedicinenorrestcanhelphim.

药和休息都不能帮助他。

②Shelikesneitherbutternorcheese.

她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪。

©Neithermyfathernormymotherisinterestedindancing.

我的爸爸和妈妈对舞蹈都不感兴趣。

【注意】若连接的两个成分作主语，其谓语的单复数通常与靠近的主语单复数保持一致。如：

第22页共44页

NeitherJimnorIamreadingEnglish.

吉姆和我都没在读英语。

3.beworriedabout担心

beworriedabout=worryabout,意为“担心"。如：

①I'malwaysworriedaboutlosingmypower.

我总是担忧失去我的权力。

②Weareallworriedaboutmygrandpa'shealth.

我们都很担心我爷爷的健康。

4.takeone*sposition取代某人的位置

takeone'sposition=takeone'splac